少先队工作范文小学迎新年暨元旦庆祝活动方案 .doc

少先队工作范文之小学迎新年暨元旦庆贺活动方案 一、指导思想2009年，开元小学建校一百周年，学生会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，让好适应伴随着我们每一个人走进2009，通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的活力。依照少先队工作计划的安排，同时为学校百年庆典活动铺好垫基，特制定开元小学“走进2009”迎新年暨元旦庆贺活动方案。二、活动主旨1、站在开小新百年的起点上，追寻学校历史传统，重塑学校传统文化气氛，营建学校新时代文化环境。2、检验学生艺术素养，为学生展现艺术才能提供健康的舞台；3、促进各班课外活动的开展，丰富学生的课外生活；4、让每一个学生都参与到活动中去，在活动中促进学生实践才能的提高，促进学生创新精神的培养，开展学生的艺术潜能；以人文欢乐为主旨，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。三、活动时间2008年12月30日（暂定）1、入队仪式；2、“迎新年，让暖和在亲情中传递”感恩贺卡制造获奖表彰；3、校长新年寄语；4、文艺会演。四、活动内容活动一：新队员入队仪式请一年级的班主任老师评选出本班12名优秀学生参加少先队，把学生名单于2008年12月23日（周二）前上交大队部，大队委员和班主任于12月26日前带着新队员练习好入队仪式。（详细负责人：邵杨君）活动二：2009暖和祝愿语“迎新年，让暖和在亲情中传递”祝愿语：以爽朗轻松的方式让队员们感受新年的欢乐，怀着感恩的心表达新年美妙的祝愿，同时使队员们用积极向上的态度迎接2009年的到来。要求班级中每一个少先队员怀着一颗感恩的心对老师父母长辈写出表达新年美妙祝愿的话语，并将它送给本人的老师、父母、长辈，作为新年礼物，让亲情、友谊洒满家园。各班选择班中学生优秀的祝愿语，要求制造成“迎新年，让暖和在亲情中传递”贺卡，每班选送10条，上交大队部（或教诲处），字数不限。截止时间：2009年12月20日，大队部将评出一、二、三等奖进展奖励。活动三：“走进2009”迎新年暨庆贺元旦文艺会演（一）详细安排：1、各班自行预备节目，以班主任为核心，统筹搜集节目，每班一个节目，各科老师要积极予以配合。节目主题最好能配合学校百年校园文化。各班节目要在12月19日前定型并上报。2、校庆节目由各负责人排练，锦上添花！3、所有节目均报给邵杨君老师，邵杨君老师于12月23日前落实节目顺序、节目主持人（学生二人）、节目串连词，并做好排练。4、充分让每个学生参与，及时调配学生，让每一个学生都有事可做。5、节目方式不限，节目类型不限，个人或集体都不限，节目时间一般不超过5分钟。希望各班主任高度注重这次排练，既要考虑班级间节目的多样性，又要从节目内容、服装等方面争取节目的高质量，即日起各班可利用课余时间组织排练。6、奖励方法：依照节目类型及质量，学校将评出一、二、三等奖，予以奖励。（评委另行确定）7、时间：2008年12月30日上午8：30。地点：排球场；学生随带凳子面向排球场按班级陈列，班主任负责本班参加演出的节目以及学生的会场纪律。班主任要教育好学生在授奖、讲话、节目演出后鼓掌。（二）人员安排1、各班以班主任为主，跟班老师协助；2、邵杨君、宋宁宁负责各个班级节目的审查、协调（12月19日前完成）；3、肖建权负责会场及背景的布置（12月29日前完成）；4、诸福堂老师负责各个班音乐的搜集、录制（均拷贝到笔记本电脑上，并按节目单排好顺序）等；伴奏音乐于12月23日前上交诸福堂老师。5、活动时音响布置、操纵：诸福堂；（于8：00之前布置好音响设备）6、后勤效劳工作由刘文夫老师负责联络；7、摄像：李建力；拍照：邵杨君；信息报送：邵杨君。五、本活动方案未尽事项由少先队、教诲处协商决定，并报校长室。