假期培训学习心得体会.docx

假期培训学习心得体会假期培训学习心得体会培训学习心得体会马雪玲201*年7月15日至7月25日，我很有幸参加了阜康市初中数学骨干教师培训。我怀着无比激动的心情来到了北京师范大学。时间短暂，但是让我感受颇丰，收获颇多。下面简单谈一下我的心得与体会：一、更新了思想，更新了观念这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变。北京14中校长，特级教师王建宗的讲座优秀教师成长之路让我感受到素质教育的重要性。单一的以成绩来评价学生的好坏是对学生的极不负责，要关注学生的个性发展。将学生培养成一个心理健康的人是最重要的。二、通过学习，我明确了数学教师应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识；要有一定的示范作用，就是教师要做到：有思想、有智慧；有风格、有特色；能研究、善思考；勤学习、能创造。这样才称得上是优秀教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀教师。通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为学生想要的教师。三、通过学习，更坚定了我对教师这个职业的热爱，我要努力工作，成为一名合格的人民教师通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。所以，我要向高金英老师说的那样，“做有阳光味道的教师，有爱心教师”这里包括对事业的热爱，对孩子的爱，高老师的一句话深深印入我脑海，那就是人生有五大幸事，其中一件就是上课时有一位好老师，由此我体会到这份工作不是简单地上课下课，它是对一个孩子一生的影响，我不能有一点马虎大意，全身心投入其中，才能做一个好老师。四、一名优秀教师要有精湛的教学艺术，形成自己的教学风格。它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。五、通过这次培训，我感觉到，我觉得作为教师要树立终身学习的理念。听了育学家吴昌顺的讲座今日做教师，让我意识到一个严重的问题，有了危机意识，那就是我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要做一套高考题，经常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。六、作为优秀教师，要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。北京市骨干老师李梁的讲座中有一句话“现在的教育是一门技术”我们必须掌握这门技术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。我准备从如下几个方面提高自己：1、不断地学习，提高自己的业务能力，掌握教育艺术。2、精心上好每一次课，在实践中总结经验。3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合。4、及时写教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。总之，通过培训使我认识到，教师要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，不断反思教学实践，使自己成为名副其实的教师，在教育教学中真正起到模范带头作用。假期学习心得体会著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过假期学习，我简单得谈谈以下几点体会：一、要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、努力加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。四、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。现将从教以来的工作情况总结如下：在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。201*-8-