湖南师大附中高三月考2作文讲评(成功)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/47,七、写作（60分）,年6月底，复旦大学邀请加拿大总督,米夏埃尔让,女士来校演讲，在互动步骤中，有多位学生一再追问：从,海地,移民到,加拿大,，当上了总督，您是怎么成功？,联络类似一些事件，复旦大学校长、中科院院士杨玉良先生对此进行批评：,现在学生对成功了解非常偏颇,。,你对一个人“成功”有怎样了解呢,？请联络社会现实，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。,2/47,审题指导,3/47,“成功”,在当代汉语词典中定义：,（1）取得预期结果；,（2）事情结果令人满意。,4/47,这道题目标话题是：“,你对一个人“成功”有怎样了解呢,？”单看这句话，似乎能够写得很宽泛，比如谈成功要素，成功方法，成功内涵不过很显然，前面材料,多位学生,追问米夏埃尔让女士，杨玉良先生对此进行批评,表明了这道题目标倾向性、导向性，也就是要求你针对学生对成功“非常偏颇”了解，发表自己“不偏颇”中肯客观看法（你认为成功是什么），自然行文中要结合材料来谈，不然，假如只要和“成功”相关就能够写，那前面材料又有何用？,5/47,大部分偏题考生，都是没有结合材料内容来写（,有对原材料只字未提,），或者只是点到为止。或者没有回答“,成功是什么,”，而是写成了“,成功路径是什么,”。,切合题意：,针对材料中事情谈“什么是成功”，且观点正确。,符合题意：,议论没有结合原材料，但能紧紧围绕“什么是成功”来谈。,偏离题意：,议论没有结合原材料，且泛泛而谈谈“成功方法”,6/47,教师阅卷感受,7/47,（一）整体情况：,1.审题立意情况：相当多同学审题立意出现了偏差。,2整体结构情况：大都思绪清楚，结构完整，且都能叙议结合进行叙述。,3.语言大都通顺、流畅，一些同学展现了很好语言功底，但也有不够简练，有说理缺乏艺术。,8/47,存在主要问题：,1.审题立意方面：,（1）审题出现偏差，重点不是在谈“什么是成功”，而是在谈“怎样才能成功”，被定位为“基本符合题意”。如：,勿以成败论英雄,名利与成功,成功是有计划性,没有失败哪来成功,9/47,信念在心中，万事皆成功,成功在于选择,成功是一个品质,爱与成功,成功常在无意中,成功无需追问方法,理想与成功,坚持+奋斗+探索=成功,尽志与力,破碎与成功,10/47,不准自己放弃,幸福（高兴）人最成功,一步一脚印,脚踏实地，计日程功,成功，从小事做起,坚持住就成功,成功在于细节和积累,成功背后有不为人知血泪史,角度对了，多尝试一下就成功了,忍耐也是一个成功,11/47,努力拼搏就是成功,遵从内心就是成功,汗水是成功基石,做了想做事就是成功,扬起风帆,多一点坚持、细致和尝试,知道沉醉便是成功,12/47,（2）偏题或有套作之嫌：,活着，爱着,衣带渐宽终不悔,宽容他人也是一个成功,当你成功后,撒播希望之种,欲望与梦想,物质与精神,13/47,（3）题目怪异或观点定位不妥：,年轻时没有成功,成功如遇小摊,成功，就是点到即止,成不在功,成功是瞬间,失败也是成功,我不知道成功是什么,主要不是成功,14/47,2.事例论证方面：,（1）缺乏经典事例，通篇讲道理，显得内容比较空洞；,（2）事例不能论证观点；,（3）缺乏从材料到观点必要分析；,（4）为了证实自己观点而任意改写名人事迹；,（5）叙例太长，用了三四百字叙述一个事例。,15/47,3.结构安排方面：,（1）入题太慢、太烦琐，有引出观点就用了三四百字。,（2）先用二分之一笔墨叙述自己所见所闻一个故事，然后再分析论证，有文体杂糅毛病。,（3）句段之间逻辑性不强，前句和后句、前段和后段不关联，不能一直紧紧围绕中心叙述。,16/47,4.书写等其它方面：,（1）不写题目；,（2）错别字多；,（3）书写马虎或涂改太多。（提醒：不要养成用依赖涂改液习惯，涂改液为高考违禁物品。）,（4）书写欠规范，如标点不占格；,（5）字数不够。,17/47,审题失误原因：,1没有看清题目要求“你对一个人成功有怎样了解”，谈不是对成功了解，而是怎样才能成功，这是此次审题失误主要原因。,2.对于大学“您是怎么成功？”这一提问了解产生了偏差，有同学认为这一提问丢了中国人脸，有同学认为这一提问是大学生不想自己努力而想走捷径表现，甚至认为是品行不端，素质低劣。,18/47,3.对于杨玉良先生“现在学生对成功了解非常偏颇”这一批评了解产生了偏差，或者认为杨校长本身话是偏颇，或者认为大学生不应该遭受批评。,4.在分析加拿大总督米夏埃尔让女士“从海地移民到加拿大，当上了总督”这一事件时定位不妥：或者认为她当上了总督未必就属于成功人士；或者认为她移民移得好，找到了成功捷径和方法；或者探讨她该不该移民到加拿大，她应该爱国，在海地她一样能够成功。,19/47,好题精选,20/47,偏颇“成功学”,成功道路不只一条,条条大道通“成功”,我“成功学”,多样成功人生,成功是丰富多样,成功是什么,（何谓成功？）,成功之我见,（小议成功）,21/47,开篇点题示例,22/47,人世间纷繁多彩，行走其中，难免目迷五色、心骛八极，因而人们对成功界定也越来越显得单一与片面。加拿大总督米夏埃尔让女士来复旦大学演讲，学子们一再追问：从海地移民到加拿大，当上了总督，您是怎么成功？不难看出，一个偏颇“成功学”，正在人群中蔓延。,23/47,成功，一个简单名词，却经常让我们犯糊涂。成功到底是什么？米夏埃尔让女士当了加拿大总督，惹得复旦学子重复追问：从海地移民到加拿大，当上了总督，您是怎么成功？而复旦校长批评年轻人对成功了解过于偏颇，可谓是一针见血。,24/47,从贫困海地到富庶加拿大，从普通人到加拿大总督，米夏埃尔让女士当然是头顶光环成功人士。不过，复旦学子们一连串关于成功追问，又不禁让我们反思：成功，真只属于金字塔尖精英人群吗？,25/47,从贫困海地到富庶加拿大，从普通人到加拿大总督，米夏埃尔让女士当然是头顶光环成功人士。不过，假如米夏埃尔呆在海地，在地震灾区做一名医生、警察或者志愿者，那么她成功了吗？,回答应该是必定，因为成功含义应该是丰富，而不应该是偏颇，单一。,26/47,日前在复旦大学加拿大总督米歇尔女士演讲会上，许多学生都像总督女士提出了这么问题：“从海地移民加拿大再当上总督，您是怎么成功？”联络类似一些事件，复旦校长杨玉良先生批评:“现在学生对成功了解非常偏颇。”,要问成功是什么，一千个人只怕有一千个不一样答案了，至于杨玉良先生心中,我看成功,湖南师大附中0806 向芮锐,52,27/47,“成功”是什么样子，我自是不得而知。在我看来，并不是只有伟人大家才谈得上成功，成功有大有小，能在自己所处领域中作出应有贡献，这便是成功。,很多人看来，当上高官，挣来大钱，名声大震就是成功。这不假。位有高官，手握大权，能够保一方百姓，创美好生活，这么人自然是成功。可是有些人，身在高位却心术不正，利用职能敛,28/47,财，这么人是社会蛀虫，他成功又从何谈起呢？挣钱发财是许多人心中略显庸俗却实实在在理想。有钱了，过上了好日子，吃香喝辣又是否就是成功？恐怕不然，现今又许多人都是为了发财丧失理智，经过卖假酒假药，经营“三无”小煤窑换去人民币上哪会带有成功印章呢？再看现下普遍另一个情况把著名度看做成功标志，削尖了脑袋想往公众视,29/47,野挤，今日在电视里扭一扭明天在网络上秀一秀，引来众人或尖叫或批讽，再被冠上个什么哥什么姐名号就自诩成功人现下不少，以如此哗众取宠姿态现世人，又对社会做出了什么贡献呢？这么风光能连续几日呢？成功，实则离你很远。,由此可见，一味以高位，金钱、名声刻画成功是不可取，评价成功得有一颗沉静心和一份久远目光。比尔盖茨固,30/47,然是成功，可谈及他成功我们不应只聚焦于他财产，他微软企业为全球信息化所做出巨大贡献才更为主要；有遗传学之父之称孟德尔，谁又能说他不成功呢？早于世界一百多年就发觉了两大遗传定律他在世时无名无利，唯有一叠叠演算初稿和慎密论文无声地向世人昭示着他成功；小岗村村支书沈浩，一心扑在村务建设上直至生命最终一刻，他无,31/47,悔誓言。他留在人们心中光芒形象，谁又能说他不是成功呢？,社会在发展，人类在进步，并不是每个人都能名载史册，但我们每个人仍能追求成功，取得成功，在自己岗位上，在个人领域里默默贡献，每个人要是都能在自己一亩三分地上作出点小贡献，那对于社会来说，将会是巨大前进。从这个层面上来说，我们都是成功。,32/47,假如你是老师，教书育人吧，学生们成绩就是你成功；假如你是医生，救死扶伤吧，患者康复就是你成功。如此说来，加拿大总督女士若是身在其位作出了应有贡献，那他无疑也是成功，复旦学子向他讨求成功秘方，也就不无道理了。,33/47,当届高考状元王粲同学坐于学生活动中心主席台之际，我耳边响起了热烈掌声，伴伴随文科状元钱垠一声惊呼“女神”，我恍恍惚惚地举起双手一起随波逐流。那就是我要成功么？,题记,前几天碰上小姨36岁生日宴，家里,绚花三千,湖南师大附中0806 张思,55,34/47,七大姨八大姑美其名曰要为我规划未来，却着实让我尴尬了一番。每位姨妈都秉承着对我负责对家族负责标准，愣是把全国全部大大小小各式各类院系都评头论足一番。最终大姨妈以手化掌，全身内力凝于掌间，一掌拍桌，中气十足地大喝一声：“行了，就学医！”,无奈，耳尖我仍听到身边悉悉索索,35/47,有些人在小声嘀咕：“我以为吧，还是学金融好。”,虽这早已是司空见惯事，甚至是从我上初中起就一直没有讨论出结果事，但每次开完这阵仗看起来就像“批判会”座谈会，我依然会为自己捏一把汗，心里石头一直悬着，晃啊，晃啊，却迟迟不能落地。,记得我小时候愿望，我曾想过去当,36/47,一名人名人民教师，即使只是小学，但却在心头永远都是一份神圣职业，天天坐在教室里看老师粉笔吱吱喳喳地写着，我总会试着去幻想一下自己带着一群小孩模样，天真单纯我一直以为小学教师这一职业是多么神圣。那个时候，似乎只是一点如此平凡微小幸福，我也以为非常满足。,可这一件事情却成为了姨妈们茶余饭,37/47,后笑柄。,我是眼睁睁地看着这个曾经梦想破碎，甚至听见了那碎裂声音，清脆得就像玻璃坠地声音，甚至满地晶莹都如此相同。于是，我开始学着去做一个他们口中成功人。,可是，那便是我要成功么？,不，不是。,我成功，不一定要有最绚烂外包,38/47,装，但它一定是最贴近心，我成功，不一定是受万众瞩目标，但它一定是我心中最神圣；我成功不一定是最伟大最艰难，但它一定是经过我不懈努力后到达。,这些，就够了。,绚花三千，我，只取一朵。,39/47,40/47,米夏埃尔让,年9月就任加拿大第27任总督。米夏埃尔将是加拿大历史上第一位黑人总督，也是最年轻总督之一。米夏埃尔是加拿大广播企业节目女主持人，同时也是一名海地裔黑人移民。,41/47,加拿大总督,（Governor General）,加拿大君主代表。只拥有象征式权力，比如担任加拿大三军总司令等，但职责没有什么真正政治权力。大多数政治权力都是属于加拿大政府，由总理领导。,42/47,海地,位于加勒比海北部，全称为海地共和国。印第安语意为“多山地方”。面积278万平方千米。人口892万，黑人占95，多为贫困人口，人均GDP为790美元(年)。所以有“黑人共和国”之称。首都是太子港。1804年1月1日宣告独立，取国名海地，,43/47,是世界上第一个独立黑人,国家。但未能建立起有效民主体制，政局动荡，独裁者不停被推翻，联合国曾派出,维和部队,。年1月12日海地发生里氏7.3级,地震,，造成22.25万人死亡。,44/47,加拿大,位于北美洲北部。是世界上海岸线最长国家。南部与美国接壤，国境线长达8892公里。人均GDP为43674美元(年)，全世界第12位，是海地55倍。,45/47,杨校长所批评学生“偏颇”是说他们对成功了解太狭隘、太单一，因为现在学生认为只有像米夏埃尔让女士一样“移民到加拿大，当上了总督”才算成功，而忽略了还有更多在平凡岗位上做出了成绩普通人，也属于成功者行列。,46/47,结合材料来写,再次提醒：,开篇引材料,行文扣材料,适时点材料,47/47,