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《全球化时代的信息科技教育》心得体会
通过学习《全球化时代的信息科技教育》，使我认识到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术运用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效率。特将体会归纳如下：
一、适应社会发展的需要。信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，信息科技教育技术是其中的一个部分，大力促进信息科技教育技术已成为教育发展的潮流。作为一名教师，适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。
二、提高教学效率。作为一名语文教师，我认为，时代变了，我们的教育观念必须转变，必须要跟上时代的步伐，改变现有的陈旧的教育模式，创造一个全新的课堂，而只有将信息科技教育技术应用于教学中，才有助于教师整合教育资源，才有助于提高教师的教育教学水平，才有助于提高教学效率，让学生都能在同一课堂上获得最大的收获。如：本课程中所讲的“创感教育”就是指教育者依据学习者的特征，在有效课堂教学中设计加入适当创感元素，培养出二十一世纪所需的、具有创感素养的人才。能让学生注意力更集中，更专注，提高教学效果，从而实现真正意义上的使学生变厌学为乐学。可以想象学生们伴随着生动的故事情节和有意思的娱乐环节，能不喜欢上课吗。教学效率能不高吗。
三、提高教育教学水平。社会在不断进步发展，信息科技技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用教育技术进行终身学习。而本门课程给我们展示了一种全新的教育理念。教师只有在实践中更新教育理念，充分利用现代化信息科技教育技术，才能提高应用能力，并在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育教学水平，并得到持续发展，才能在不同阶段都能胜任教学工作，与时俱进，培养出未来社会需要的人才。在我的教学活动中，我注意学以致用，收到了很好的效果，使自身教育教学水平也得到了大幅提高。感谢老师对我的培养，谢谢。
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