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观看《正道》心得体会
观看《正道》心得体会
暑期结束后全校教师集中观看了《正道基础教育改革启示录》，纪录片《正道》以均衡、素质为主题，深入剖析基础教育改革面临的形势，从典型学校和学生的发展入手，较为全面的展示了XX市基础教育的改革新举措和取得的成效，内容丰富，形式活泼，符合教育部倡导的改革方向。要深入推进新课程改革，坚持以人为本，关注学生全面发展，实现教育均衡，素质均衡。全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展，努力提高教育教学质量，发展学校特色教育。
在均衡教育中，以西安各中小学为例充分展示了资源共享、教师共享、场地共享的教学模式。让拥有优质资源的学校带动发展相对滞后的学校，让优秀教师回到基层，唤醒学生自主学习的积极性，努力打造学生让家长以及满意的优质课堂。通过对基础教育改革的学习，每位教师结合观看《正道》展开了激烈的讨论，分析了制约学校改革发展的主客观因素。特别是山区校园面积小、教师资源分配不均、安全压力大等问题，所带来的办学质量停滞不前、学校管理难度加大、安全隐患增多、老师对学生的关照度下降、学生的归属感减弱等问题日益严重，这都不利于学生的身心健康成长。
在素质教育中，注重的不仅仅是学生学习成绩的高低，更加注重的是学生面对社会的生存能力的提高。如今家庭的溺爱与学校素质教育的缺失，让许多学生创新意识和自主能力偏低。在每当遇到突发事件学生往往不知道如何处理，这就需要在教学中普及学生的自救知识与意识，避免意外的发生。在教学中应该多注重教育质量，发生学生的德、智、体、美、劳全面发展。在以西安为例素质教育中，将素质教育带到课堂中去，通过测评记分的方式让学生和家长将素质落实到生活中去。
我认为针对这些问题作为教师的我们应在现有的条件下转变教育教学理念，注重学生的心理教育、素质教育。提高学生自主生活的能力，而不是仅仅停留在对课本知识的学习。在教学的中可以让学生回归自然，感知生活。而不是仅仅停留在“读死书，死读书”.课堂教学中传统教育不适合学生的发展，在课堂中可以开展特色教育，让学生成为课堂的主体，教师引导学生学习。
作为一名教师改革是使命，是担当。要以基础教育改革“六个一”学习教育活动为契机，以全面接受履职尽责督促检查工作为抓手，转变教育观念，提升自身修养，更新教学方法，掌握现代教育理念和技术，积极投身改革实践，不断提高教育教学质量，扎实工作，努力做学生喜爱、家长放心、人民满意的人民教师。
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