整十数加一位数及相应的减法市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整十数加一位数,及,对应,减法,100,以内数认识,4,第1页,你有没有去书店买过书和作业本呢？这个过程会碰到什么数学问题呢？,第2页,说一说：,你从图中得到了什么信息呢？,第3页,每一包里有,10,本写字本。,老师手里还有,2,本。,一共有,3,包写字本。,说一说：,你从图中得到了什么信息呢？,第4页,举手回答：,你能依据下列图提出哪些问题？,该怎么列式计算？,想一想：,一共有多少本写字本呢？,第5页,30 +2 =,？,小组讨论：,30+2,该怎样计算呢,？想一想，说一说。,第6页,方法,1,能够数连续数,从,30,开始数，再接着数两个数，分别是,31,、,32,。,所以：,30+2=,32,（本）,答：一共有,32,本写字本。,想一想：,2+30=,也能够用这个方法吗？,第7页,2,、,3,、,4,、,530,、,31,、,32,，从,2,往后数,30,个连续数，也是,32,。,所以：,2+30=,32,2+30,和,30+2,都等于,32,，只是加数位置换了。,可是有没有更简单方法呢？,第8页,方法,2,能够依据数组成计算,答：一共有,32,本写字本。,30 +2 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,组成,32,32,想一想：,2+30=,也能够用这个方法吗？,第9页,答：一共有,32,本写字本。,2 +30 =,2,个一,3,个十,2,个一和,3,个十组成,32,32,不论用什么方法计算,30+2=,？,和,2+30=,？结果都是,32,。,第10页,思索：,你能依据,这幅图列出,2,道减法,算式吗？,第11页,32,2=,32,30=,？,？,想一想：,该怎么计算？,第12页,32 -30 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,2,方法,1,能够,依据数组成计算,32 -2 =,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,30,第13页,方法,2,能够依据加减法关系算,30+2=32,2+30=32,32-2=,30,32,-,30=,2,思索：,你还能想到其它方法吗？,第14页,看图列式计算。,=,50,+,6,56,=,56,-,6,50,=,56,-,50,6,第15页,烤玉米,第16页,算一算,。,20+7=,80+2,=,70+3=,27-20=,82-80=73-70=,27-7=82-2=73-3=,27,82,70,3,73,2,80,7,20,第17页,小兔子摘了,20,根胡萝卜，兔妈妈送给他,5,根，小兔子现在一共有多少根胡萝卜？,20,+5,=,25,（根）,答：小兔子现在一共有,25,根胡萝卜。,第18页,商店原来一共,有,39,根,跳绳，,以后卖出,9,根，,现在商店还剩多少,根跳绳？,39,-,9=30,（,根,）,答：,现在商店还剩,30,根,跳绳。,第19页,这节课你们都学会了哪些知识？,整,十数加一,位数计算方法：,口诀,：几十加几就是几十几。,第20页,这节课你们都学会了哪些知识？,对应减法计算方法：,第21页,第22页,第23页,