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后进表态发言.docx

上传人:asd****19 文档编号:6303467 上传时间:2024-12-05 格式:DOCX 页数:4 大小:16.65KB
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1、后进表态发言稿 后进表态发言稿范文一尊敬的学校领导及各位老师、亲爱的 同学们: 大家好,我是xxx班的xxx,今天我很感谢学校老师给我这次发言的机会,此时此刻站在这里,我心情无比激动,虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们,无微不至的关心着我们,不厌其烦的帮助着我们,可是我们学校总有一部分像我一样的后进生,成绩不够理想,有或多或少的不良习惯,不但影响了学习成绩、班级荣誉,更重要的是辜负了父母的期望,违背了老师的愿望,给学校管理也带来一定的负面影响。 今天学校开展;互帮互助共同成长;后进生转化活动,我相信在学校领导、各位老师和同学们的关心帮助下,我会明确学习目的,端正学习态度,扬起了我前进的风帆,成

2、长为一个品学兼优合格的中学生。 同学们,让我们相信自己,我们能行,我们是最棒的,让我们携起手来,互帮互助,在学校领导和老师的关心和帮助下严守校规校纪认真学习,一同努力,一起奋斗吧。 我的发言完毕,谢谢大家。 后进表态发言稿范文二各位领导、 各位老师: 下午好。首先我要感谢校领导给我这次机会,能站在这里和大家一起探讨;如何转化后进生;。 只有在讲台上时,我才被称为老师,而一旦;下台;,我就是学生。作为一名才进入教育行业的新教师,我在教学中曾经手足无措,要感谢楠竹完小的每一位领导及教师,给了我很多教学方法上的指导,特别要感谢我的师父谭梅老师,让我深知;想做一名合格的小学教师,必须有一颗孩子般的童心

3、,要用他们听得懂的X39;童言X39;蹲下身子教学;。 教师一直是我的梦想,当执教一个班级面对;差生;时,我才真正感受到做一名教师的艰难与幸福。后进生,就是我们通俗说的;差生;。但是后进生是人,不是产品,不能当成次品或废品再回炉。教师转化一个后进生,实际上是一个功德无量的善举,是给同样头疼的父母雪中送炭。那么,如何在课程改革的今天,尽善尽美地转化差生呢。 首先,;金无足赤,人无完人;,我们要善于发现;差生之美;。能不能看到后进生的;闪光点;,这是班主任能不能积极主动做好后进生转化工作的一个根本性问题。教师应该坚持一分为二的辩证观点,细心捕捉后进生的闪光点,并以此为起点,不断鼓励后进生,让其感受

4、到成功的喜悦,增强自信心和上进心。我们班有一个孩子,他的名字叫做冉将虹,考试成绩从来没有超过个位数。但我发现他有很好的体育天赋,节奏感也很强,发现这个闪光点后,我鼓励他并选他做了体育委员,在孩子的眼里他一下子;神气;了。当选了班委后,他积极主动的学习,虽然期末成绩只有50分,但是对于一个从没超过10分的孩子来讲,是莫大的进步。 其次,;兴趣是最好的老师;,后进生往往是因为对学习不感兴趣,才导致成绩落后的。因此,班主任要通过各种方式去培养和调动他们的学习兴趣,促进后进生学习成绩的不断提高。在谭梅老师那里,我学到了不能;法西斯式;的教学,教学应该是积极的双边活动,识字教学我听取师父的建议,利用卡片

5、摘苹果、拼音生字找朋友等教学小游戏,大大提高了孩子的学习兴趣。我认为在转化后进生的过程中,可通过;树立信心培养信心激发兴趣;来提高学生的学习积极性。 再次,对待后进生要;对症下药;,造成后进生的心理原因有共性,也有个性,如有的学生脑子很灵动,但就是太懒,不完成家庭作业。有的学生看动画片、电视剧造成上课无法集中精力听讲。有的学生之所以学习差,是和他的身心品质有关的,比如自制力太差、自卑等等。对待这些例子的差生,教师要因材施教,分别对待。多花功夫,采取家访、家校联系等方式,课余多辅导,促使其进步。我们班上的何江发,有着聪明的小脑袋,数学成绩稳定在90分左右,但是语文成绩却惨不忍睹,考好的时候是十几分。经过我的观察,发现他聪明但是非常懒惰,家庭作业从来不做,语文课就是睡觉课。我开始上课多提问他,回答正确就表扬他,放学后我辅导他做完作业再回家,期末成绩有了明显的进步,语文成绩上升到75分。 最后,;不抛弃不放弃;,对待;后进生;要有爱心和恒心。后进生的转化是一项长期工程,一点一滴地积累,一点一滴地进步,都非易事。但是只要持之以恒,水滴也会石穿。 转化后进生既艰巨又光荣,需要广大教师长期地共同地努力。 我的发言完毕,谢谢大家。第4页 共4页

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