1、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,跨越百年漂亮,梁 衡,人教新课标 六年级 语文 下册 第五组,第1页,交 流 分 享,谈谈所你了解居里夫人,第2页,为何说居里夫人漂亮是“跨越百年”呢？,感知全文，了解大意,第3页,A,“跨越百年”,“百年”既能够了解为一个详细数字，作者写作之,时为1998年，距居里夫人1898年12月26日在法国科学,院作学术汇报恰好是一百年；,也能够了解为不是一个详细数字，它表示时间,之长，能够了解为,“永远”,因为居里夫人在科学上伟,大发觉和她那一样伟大人格魅力永远光照人间，不,会磨灭。,第4页,B,“漂亮”,能够
2、从三个方面加以了解：,第首先，,外貌漂亮,；,第二方面，,科学成就漂亮,（伟大贡献）；,第三方面，,人格、心灵、精神境界漂亮。,第5页,深层思索,突破口延伸：,作者写作线索显然不是按照以上三个,方面来组织材料，而是按照什么次序组织,呢？为何这么安排?,第6页,A（第节）纪念类文章，须交待写作缘起；以特写镜头方式，重现1前居里夫人登上法国科学院讲台光芒形象；,B（第节）叙述了居里夫妇发觉镭艰辛与磨难；,第7页,C（第节）写居里夫人不被上帝所给漂亮所累，有大志，有追求，并为此价值与目标追求不懈；,D（第节）赞美居里夫人发觉镭深远意义；,E（第节）赞美居里夫人是一位屹立在智慧高地伟人。,第8页,找出
3、文中引用名人语句或事例，分析其作用。,第9页,莫泊桑在他名著项链中说：“女人,并无社会等级，也无种族差异；她们姿色、,风度和妩媚就是她们身世和门庭标志。”,引用名言，并对此作出反思与议论，指出,居里夫人是属于很漂亮女子，但她偏偏没,有利用这个资本。写出其不为美貌所累。,第10页,多年前一位母亲对我说她刚上初中女儿,成绩下降。为何？答曰：“知道爱美了，上,课总用铅笔杆做她卷卷头。”,以自怜美貌女子流于平庸事例展开议,论，从反面叙述了美貌对女子才能束缚，从,而赞美了居里夫人不为美貌所累可贵品质与,献身科学刻苦精神。,第11页,1852年斯佗夫人写了一本汤姆叔叔,小屋造成了美国南北战争暴发，林肯说是,一个小妇人引发了一场解放黑奴大革命。,类比，突出居里夫人发觉镭深远意义。,第12页,思 考 与 讨 论,梁衡为何说：“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发觉同时也完成了对人生意义发觉。,”,第13页,伟大发觉,从根本上改变物理学基本原理,促进了科学理论在实际中利用,造成了原子时代到来,思 考 与 讨 论,第14页,思 考 与 讨 论,文中还有哪些传神细节描写？请将它们找出来并说说其作用。,第15页,居里夫人提炼镭,第16页,再见！,第17页,
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