六年级上册第一单元目标设计前后对比.docx

六年级上册第一单元教学目标：（修改前）
1、学习4篇课文， 1篇习作，一个练习。
2、学会生字29个，能理解由生字组成的词语，说说一些词语的感情色彩。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵要求背诵的课文。
4、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并能写出自己喜欢的一节诗句。
5、根据课文内容，能理清课文脉络。

苏教版语文六年级上册第一单元教学目标（修改后）
教材简析：
该单元为“心中有祖国”，精选的四篇课文集中反映了弘扬爱国主义精神，培养学生爱国主义情感的编排主旨。课文语言规范，篇幅短小有助于学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练，每篇课文还配有新颖精美、富有情趣的插图，有助于学生理解课文内容，培养学生形象思维的能力。品读这组课文犹如翻阅中华民族的发展史、奋斗史，能体味到古代中国狼烟中黎民百姓的痛苦生活，能回忆起近代中国饱受列强欺侮的屈辱，能听到中国人民、世界各国人民渴望和平与幸福的心声，能聆听到改革开放奏响的欢歌，能感受到改革开放涌动的滚滚春潮，能思索出落后就要挨打的深刻道理，能激发出中华儿女爱我中华、兴我中华的壮志豪情。
教学目标：
1、学会本单元的生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
3、在阅读教学中，引导学生抓住重点语句，体会人物崇高的精神境界，并学习通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物品质的方法。
4、在口语交际教学中，鼓励学生大胆与别人交流，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，说清楚自己的意思。
5、通过对课文的品读体会浓浓的爱国主义情感，陶冶学生的爱国主义情操，激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：
1、学会本单元的生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 教学难点：
1、在阅读教学中，引导学生抓住重点语句，体会人物崇高的精神境界，并学习通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物品质的方法。
2、通过对课文的品读体会浓浓的爱国主义情感，陶冶学生的爱国主义情操，激发学生热爱祖国的思想感情。
教学课时安排：
1. 我们爱你啊，中国 2课时
2. 郑成功 2课时
3. 把我的心脏带回祖国 2课时
4. 古诗两首 2课时
练习1 2课时