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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,语文,S,版小学二年级下册,17,古诗两首,第1页,dio png zh c mi,钓 蓬 稚 侧 莓,t,i,zho xio c l,苔 招 萧 促 篱,我会认,第2页,dio png zh c mi,钓,鱼,蓬,头,稚,子,侧,面 草,莓,t,i,zho xio c l,莓,苔,招,手,萧,萧,促,进,篱,笆,我能读词语,第3页,找朋友,把拼音与字连起来,zh png c mi,t,i xio c l,dio,莓 稚 蓬 促 侧 钓 苔 篱 萧,1 2 3 4 5 6 7 8 9,第4页,我会写,垂,chu,tio,ji,k,（,垂直,）,（,垂钓,）,（,借问,）（借书）,（挑东西）,（,挑选,）,（请客）,（客人）,客,借,挑,l,u,yng,落,（落叶）,（落下）,应,（响应）,（答应）,yng,（应该）,（应该）,tio,（挑战）,第5页,蓬,头,垂,钓,侧,坐,映,png,chu,c,yng,第6页,小儿垂钓,第7页,唐 胡令能,小儿垂钓,pngtu zh z xu chu ln,蓬 头 稚 子 学 垂 纶，,c zu mi ti co yng shn.,侧 坐 莓 苔 草 映 身。,l rn ji wn yozhoshu,路 人 借 问 遥 招 手，,p d y jng b yng rn.,怕 得 鱼 惊 不 应 人,。,第8页,胡令能,唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。,唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补,锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。,jio,gu wn pn gng,p,第9页,小儿垂钓,（唐）胡令能,蓬头,稚子,学垂纶，侧坐,莓苔,草映身。路人,借问,遥招手，怕得,鱼惊,不应人。,第10页,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,.,.,.,.,.,头发乱蓬蓬,垂纶：钓鱼,;,纶：钓鱼用丝线,;,年纪小孩子,莓：一个小草,;,苔：苔藓植物,;,遮映,第11页,草映身（）,映：,倒映,;,遮掩。,第12页,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,.,.,.,.,.,.,.,害怕,向人探询,鱼儿因受到惊吓 而逃跑,;,远远地,;,应答,第13页,小儿垂钓,第14页,一个头发乱蓬蓬小孩子，在池塘边学钓鱼，,他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他身子。,过路行人要向他探询道路，小孩远远地就招招手，,因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。,诗文解释,第15页,小儿垂钓,（唐）胡令能,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,背一背,!,第16页,夜书所见,叶绍翁（南宋）,第17页,夜书所见 叶绍翁,(,南宋）,萧萧,梧叶,送,寒声，,江上,秋风,动,客情。,知有,儿童,挑,促织，,夜深,篱落,一灯明,。,第18页,夜书所见,叶绍翁（南宋）,第19页,江上秋风动客情。,萧萧梧叶送寒声，,萧萧,：风声,送寒声：送来阵阵寒意,动客情：使客人产生了思念故乡之情,第20页,第21页,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,知：料想,挑：捉,促织：蟋蟀,篱落：篱笆,第22页,知有儿童,挑,促织,，,夜深,篱落,一灯明,。,第23页,讲解,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外诗人不禁思念起自己故乡。他突然看到远处篱笆下灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，可能他由此想起了自己故乡和童年吧。,注释,萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有地域叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。,第24页,填一填,路人()遥（），怕得（）不（）。,()(),挑促织，,夜深篱落,(),。,第25页,
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