两学一做心得体会：学习教育“新”“心”需统一.docx

两学一做心得体会：学习教育“新”“心”需统一
当前，一些地方在开展两学一做学习教育中出现了手抄党章、心得体会上墙等做法，并且堂而皇之的把其当成了一种创新，通过网络、微博等进行宣传。这些似是而非的创新不仅没能达到促进两学一做学习教育的效果，反而引起了党员群众的反感，造成了不良影响。究其原因，主要是没正确处理好新和心的关系，没有达到新和心的有机统一。
新中需有心。创新是一种形式、一种手段，是渡河的舟船；深学实做方是最终的目的，是我们要去往的彼岸。无论怎样优化舟船都是为了更好更快地到达彼岸而决不可光顾着花里胡哨的打扮舟船而忘记了开往彼岸。手抄党章、心得体会上墙等所谓的创新之所以广受诟病，是因为这些新里面没有心没有充分考虑到党员群众的实际情况，没有充分预估将会取得的实际成效，最终所达到的效果自然也就不如人意。这种为新而新有新无心的创新实质上是另一种形式上的因循守旧。
心到自然新。创新不是目的，而是用心做事、用力成事的衍生物。当我们考虑到少数党员因年龄较大或身体患病等因素无法参加支部学习的情况，自然而然就产生了送学上门的创新；当我们考虑到流动党员不在当地、大多比较年轻、有学习能力的情况，自然而然就产生了微信、短信、qq等方式助学的创新。。。。。。这些真正意义上的创新，最初的出发点都不是为了创新，而是从心底深处站在党员自身角度思考，充分考量两学一做学习教育目的与党员自身情况之后，采取的行之有效的方法。这种为心而新有新有心的创新自然比较容易受到党员群众的欢迎和好评。
第2页 共2页