《基本救护技术》培训心得体会.docx

基本救护技术培训心得体会 xx年5月18日，我园全体教师有幸参加了由XX县区教育局组织的“XX县区第四教研区幼儿园教师全员培训”活动，活动邀请了XX市儿科专家李美真教授为大家进行基本救护技术的知识讲座。 在幼儿园里，关注幼儿的安全、健康，是每所幼儿园园务工作中的重点。作为幼儿教师，学会基本救护技术是非常之必要的。幼儿在园期间，虽然教师们努力避免和减少事故的发生，但意外事故有时防不胜防，当意外事故发生时，及时的采取救护措施对整个救护过程有着重要的意义。所以，掌握基本救护技术应作为教师的必学技能之一。 在讲座中，李美真教授为我们分析讲述了多种幼儿园常见突发意外事故的急救措施，分别有：事故院前急救、惊厥抢救、气道梗塞抢救、烧烫伤急救和中毒急救等。 任何突发事故都对人的生命有着重大威胁，如溺水、中毒、气道梗塞等，通常容易导致人们呼吸停止，因此，事故发生后的每一分每一秒都对人的生命至关重要。那么，在伤者还未送至医院之前，我们如何正确地对其进行院前急救呢。李教授为我们讲述了常用技能：心肺复苏术。 心肺复苏术是当伤者心跳停止时救护人员采取的紧急措施，李教授为我们总结为“六步”： 第一步：评估和判断 对成人“轻拍重喊”，即轻拍患者双肩、在双耳边呼唤（禁止摇动患者头部，防止损伤颈椎）。对婴幼儿叩击足底部，捏掐合谷处（手背部拇指和食指之间的地方）。如果伤者清醒，要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。 第二步：迅速呼救 高声呼救，接着联系打120求救，立即进行心肺复苏术。注意：保持冷静，尽量精简明了讲述事发地点，情况再挂电话（必要时与医护人员一直保持联系）。 第三步：调整体位 仰卧位，置于地面或硬板上，调整时注意护颈。 第四步：胸外按压（c） 注意手势正确，心脏按压部位胸骨下半部，胸部正中央，两乳头连线中点，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯，按压频率为：100次/分。 第五步：打开气道（a） 举颏仰头，除异物三序字。磨、掏、松。 第六步：人工呼吸（b） 保持压额抬颏手法，用压住额头的手以拇指食指捏住伤者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。 通过李教授的详细解说和实操演示，我们都受益匪浅，学会了这一措施，无论处于工作还是生活中，都对我们大有益处。此外，李教授还分别为我们讲述了以下情况的急救措施： 痉挛抢救（抽筋） 对于痉挛症者，首要是立即止惊，再寻找原因，对因处理第3页 共3页