五年级下数学分数加法和减法市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汶城联小万相坡,导入新课,在校园广场上铺地砖，今天早晨铺了这个广,场，今天下午铺地砖人多，铺了这个广,场,。,今天一共铺了这个广场几分之几？,早晨：,下午：,今天一共铺了这个广场,。,用算式怎,么算呢？,第1页,5 分数的加法和减法,第2页,教学目标,1.了解分数加减法算理，掌握分数加减法计算方法，并能正确地计算出结果。2.了解整数加法运算定律对分数加法依然适用，并会利用这些运算定律进行一些分数加法简便运算，深入提升简算能力。3.体会分数加减运算在生活、生产中广泛应用。,第3页,2,7,3,7,？,数字卡片,试题卡片,王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸 ，做试题卡片用了这张纸 ，一共用了这张纸几分之几？,同分母分数加、减法,第4页,小明吃 ，中午吃了它 ，晚上吃了,它 。两次一共吃去 几分之几？,2,9,5,9,2,9,？,5,9,第5页,分子相加,分母不变,分子相加,分母不变,同分母分数相加，分子相加，分母不变。,归纳,第6页,王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式题卡片一共,用了这张纸 ，做数字卡片用了这张纸 ，,做式题卡片用了这张纸几分之几？,3,7,5,7,5,7,3,7,第7页,？,有一堆煤，两天一共用去这堆煤 ，第,一天用去它 。第二天用去这堆煤几分之,几？,第8页,分子相减,分母不变,分子相减,分母不变,同分母分数相减，分子相减，分母不变。,归纳,第9页,同分母分数相加、减，只把分子相加、减，分母不变。,结论,注意：,计算结果，能约分要约成最简分数；是假分数，也能够化成带分数或整数。,同分母分数加减法法则,第10页,练一练：,第11页,异分母分数加、减法,+=,+=,分数单位不一样，不能直接相加。,第12页,阳光小学有一块长方形试验田，其中种西红柿，种茄子。西红柿和茄子面积一共占这块地几分之几？,西红柿,茄子,第13页,茄子面积比西红柿面积多占这块地几分之几？,西红柿,茄子,第14页,异分母分数加减法法则,异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法法则进行计算。,结论,第15页,计算,第16页,想一想：整数加减混合运算运算次序是怎样？,整数加减混合运算次序是从左往右依次计算。碰到有括号，应该先算括号里面。,分数加减混合运算,分数加减混合运,算运算次序应,该是怎样？,第17页,1,2,3,4,3,10,从左往右,2,4,3,4,3,10,5,4,3,10,6,20,25,20,通分,再次通分,19,20,方法一：,计算：,第18页,1,2,3,4,3,10,6,20,10,20,15,20,一次通分,6,20,25,20,19,20,方法二：,第19页,第一个方法：分步通分,第二种方法：一次通分,三个分数都是异分母分数，一次通分比较简便。,这两种方法有什么不一样？哪一个简便？,思考,第20页,计算以下各题。,第21页,第22页,第23页,分数加减混合运算运算次序和整数加减混合运算运算次序相同。没有括号分数加减混合运算次序是从左往右依次计算；有括号分数加减混合运算运算次序是先算括号里面，后算括号外面。,结论,整数加法交换律、结合律对分数加法一样适用。,第24页,课堂小结,1、同分母分数加减法：,分母不变，分子相加减。,2、异分母分数加减法：,先通分，再计算。计算结果能约分要约成最简分数。,3、分数加减混合运算,分数加减法运算次序和整数加减法运算次序相同。,加法交换律和加法结合律对分数加减法同相适用。,第25页,课堂练习,=,=,=,=（）,9,一、填空题,（）个,是,16,30,24,12,3,里有（）个,21,第26页,二、计算,+,=,=,=,=,=,=,=,=,第27页,习题答案,练习题二十一,3.(1)(2),5.,0,1.,2.,6.,7.=,第28页,练习题二十二,1.,2.(1)（2）,3.+-（+）-+-,第29页,练习题二十二,1.,2.,等腰三角形,3.,5,4.（1）（2）,6.,1,第30页,第31页,