《小沙包掷远》导学案.doc

长虹路小学四年级体育
《小沙包掷远》导学案
课型
综合课
课时
1
主备人
王化勤
审核人

复备人
王化勤
本周行为
训练重点

班级
四年级
小组

姓名

学习
目标
1.参与目标：通过主题式情景教学，培养学生对投掷与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。　　
2.技能目标：通过本次课的学习，使学生初步形成背后过肩与肩上屈肘的技术动作，体验正确姿势的身体感受；发展学生灵敏、协调、力量素质以及正确的判断力与时空感，提高投掷的能力。　　
3.心理目标：通过本次课的学习，培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质，并在活动中促进学生的人际关系，发展学生的合作精神和体育道德。
重、难
点预测
重点：使学生初步形成背后过肩与肩上屈肘的技术动作.
难点：用力协调、动作连贯、快速挥臂。动作安全。
课前
准备
每人一个小砂包
时间
预设
导学5分钟；自主体验(看谁投的远)， 10分钟，交流展示、规范提升18分钟，达标测评7分钟
学习过程
师生
笔记
（一）导学：
引导学生进行准备活动。和老师一起运动充分活动开，每个关节动作做到位，眼睛关注教师。
（二）独学：看谁投得远、投得准。
1、试一试：
自我投掷沙包，在尝试过程中开动脑筋想想如何把沙包投的更远些。
我的体会：

2、小组交流探讨练习，看谁投得更远、更准？其他学生仔细观看并找出优、缺点。
在队中尝试徒手练习，体会侧向投掷动作，找出最佳投掷角度出手。

3.请小组成员做做看，选出最好的个人带领练习，相互交流，相互帮助。
（三）互学：小展示
各组选出投的最好、最远的个人，展示交流(展示并说说自己投的方法和要领)。其他同学观摩，找小教师帮助。
（四）评学：
积极参与讨论，交流学习心得。每个小组进行展示，从距离和准确度评选最佳小组和个人。

知识链接：
投掷的要领
1．向前上方快速挥臂的动作要领。
2．沙包的出手角度对投掷距离的影响。