XX年工作人员警示教育学习心得体会.docx

XX年工作人员警示教育学习心得体会 通过参加警示教育活动，学习了典型案例资料，感觉到心理上受到了很大的触动，认真地进行了反思，从自身剖析问题的根源，查找了以下几个方面存在的问题： 一、职责认识模糊。 从一名工作人员调整为一名管理人员，没有认识到自已的工作职责已经转变，不仅仅要对自已负责，还要对整个单位负责，没有履行好领导的监督职责，没有对其他工作人员从纪律和作风上严格要求。 二、存在老好人思想。 根源在于多年形成的平等、宽容的做人理念，使我在工作中与下级相处时，没有把自已当领导看待，对下级的小错误倾向，只是轻描淡写地说一说。这种把生活中的理念用于工作上，导致纪律作风软弱涣散。 习近平总书记曾指出。好人主义盛行，有问题不指出，有过错不批评，这种庸俗作风盛行之处，往往就是党组织和领导上政治软弱、作风涣散的地方，就是党员、干部中出问题多的地方。 三、党性意识弱化。 因单位人员少，整天忙于文案工作，经常加班加点也忙不完，虽然多次给上级主管部门反映人员少的问题，但一直得不到解决，并且本人也过度劳累导致身体出现很多病状，经常感到烦躁。通过“三个以案”警示教育，重新有了认识，不能报怨上级对本单位不重视，不能怨工作任务分配不公平，思想根源在于自已党性意识弱化。 下步打算： 一、以“三个以案”警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民思想，要本着对同志、自己负责，对党的事业负责的精神，自觉摒弃“老好人”思想，认真履行职责。 二、坚守党的宗旨，树立正确的人生观和价值观，加强党性修养和锻炼，特别是在价值观扭曲的社会环境中，更要保持人性良知，坚守道德底线，甘于清贫，乐于奉献。 三、慎待权力。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认识到权力是一把双刃剑，不能用自己的政治生命、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。 四、增强法制观念。敬畏法律，待人处事保持应有的警惕性和纯洁性，坚持依法按程序办事，决不恃权轻法。第2页 共2页