收藏 分销(赏)

Unit1Howtallareyou.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6284521 上传时间:2024-12-04 格式:DOC 页数:4 大小:51KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
Unit1Howtallareyou.doc_第1页
第1页 / 共4页
Unit1Howtallareyou.doc_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
Unit 1 How tall are you? B Let’s Learn Let’s play C Story time 导学案 课型 自学展示课 课时 1 主备人 罗强 审核人   复备人   本周行为训练重点 班级   小组   姓名   学习 目标 学习目标:1.我能听、说、读、写形容词的比较级形式:heavier,longer,thinner,bigger,和smaller.2.我能灵活准确地运用以上形容词比较级描述人物和动物的特征。3.我能完成Let’s play部分的活动并在活动中用相应的语言正确表达。4.我能理解Story time 中的故事。 情感目标:关注自己身边的人和事物。 重、难点预测 重点是四会掌握五个形容词的比较级形式。 难点是掌握以下形容词比较级的构成方式:heavy-heavier,thin-thinner,big-bigger. 教具准备: 1.每组一套单词卡片。 2.每人带一个自己最喜欢的动物玩具或卡片。 时间预设 导学2分钟,自学8分钟,互学25分钟,评学5分钟 学习过程 师生笔记 1、导学( 2’) Warm up(热身) 1)Let’s chant. 2) 介绍学习目标   2、自学(8’) 1)        I can learn by myself(我会自学)(4’) 跟录音、跟同学、跟教师学习heavier ,thinner,longer,bigger,smaller。 2)        I can pratice(我能熟练)(4’) 同学们自读单词,力求熟练。并把自己读起来困难的词做上记号。可向同伴和老师求助。   3、互学(25’) 1)        I can read(我会读)(2’) 同学们单独按顺序读单词,其他同学纠正错误。 2)        I can teach(我能教)(3’) 同学可以当小老师领读单词,验收同学们是否会读,可以谈谈自己记单词的方法,如可以试着总结形容词比较级形式的构成方法: 1.  一般情况下直接加 _________. 2.  以重读闭音节结尾、末尾只有一个辅音字母的单词_____________. 3.  以辅音字母加y结尾的单词__________ 3)        I can response(我反应快)(5’) 小组合作学习: 小组成员轮流担任指挥。指挥快速地、变换顺序地展示单词卡片,同伴快速说出相应的单词。先让其他同伴一起答,然后再让同伴单独答。 4)        I can challenge(我能挑战)(3’) 1组挑战2组,2组挑战3组,以此类推,挑战者指定其他组一人进行挑战,变换图片,被挑战者做出快速反应。 5)        I can talk(我会交谈)(5’) 听录音跟读句子,小组用自己带的动物玩具自由交谈作比较。 6)        I can change(我会变换)(2’) 同学们发挥想象,自选图片。采用“环锁练”形式,进行替换造句训练。 A:His tail is longer. B:His head is smaller. C: ……. “环锁练”是指,小组内第一个人说与第二个人,第二人回答后,说与第三个人……最后一个人回答后说与第一个人。形成一个“环锁练”。 (同学们把自定的内容填进去,变换不同的内容。同学们可以发挥想象,不一定要真实的哟!最好和前一位同学说的不一样) 7)        I can show(我能展示)(5’) 同学们变换内容进行对话。准备展示。 A.      I’m taller and heavier than you. B.      My hands are bigger than yours. C.      My arms are longer than yours. 8)和老师、同学一起阅读Story time .说出不理解的句子,大家一起讨论。   4、评学:(5’) 1) 写出下列各词的比较级形式,然后总结一下形容词比较级形式构成的方法。每小题1分,共10分。 1. old ______       young ______      short _____    small ______    2. big _____        thin _______       hot ______ 3. heavy _____      funny ______      angry _____   2) Ask and answer 根据上下文意思或所给的提示,认真阅读答句,提出相应的问句,让对话合理、通顺。(每小题2分,共10分) 1 A:_____________________________________?  (1)             B: He is 50 kg.                               ( John  50 kg) 2 A:_____________________________?   B: I am 155cm. 3 A:______________________________________?   (3)   B: No. Zip is younger. 4 A:___________________________________?    (4)      B: She is 15 years old.                      ( Sarah 15 years old) 5 A:___________________________________________?   B: Yes, the pig is heavier than the dog.     3) 假如你是John, 请根据表格给出的信息,用英语写一写,比较一下你与Mike的不同。不少于5句话。(满分10分) Name Height Weight Hobby Me 160cm 45kg reading Mike 164cm 52kg  
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服