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教育科研培训一点心得体会
在大力提倡学习型社会的今天，身担教育重任的教师，更要将学习放在重要的位置，将教育科研放在重要的位置。通过学习，我们认识到：学习是我们不断发展的源泉，科研可以兴教，科研可以兴校，科研可以兴师。区进修校组织的教育科研培训对于我们的学习和进步起着非常重要的理论指导作用。
听了《怎样做好教育科研工作》的讲座后，首先清楚了学校教育科研的指向是改进实践。教师发展应该在教育实践中进行，与学校日常生活联系在一起，与身边的教学及生动活泼的学生的变化联系在一起。与教育实践的密切联系是教师发展的基本手段，而教育教学实践的变化，教学质量的提高，学生的健康成长则是教师专业发展的目的。随着时代的发展，教师职能的深刻变化，没有反思的教学，缺少研究的教育已经不能满足未来的要求了。我们说教师在实践中发展就是指教师在自身实践中经过不断的反思和建构推动实践前进，即要在善于反思、积累案例中学习进步。对于教育科研来说，这些从教师自身衍发的案例、思考和经验具有专业理论研究无可比拟的针对性、真实性和情境性。这些鲜活的案例胜过任何枯燥的理论和说教，是促进教师成长、丰富自我的宝贵资源。而我国众多优秀教师、教改先行者的成长历程无一例外地告诉我们：在“课堂拼搏”中“学会教学”是他们成长与发展的规律性进程。
其次，对如何做好学校教育科研工作，进行教育科研的步骤有哪些，更是有了比较清楚的认识。这次学习真是受益匪浅。
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