小红帽教案.doc

小红帽
一、教学目标： 
      1、通过演唱《小红帽》，指导学生用轻巧地声音，急吸缓呼地方法演唱歌曲。 
      2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。 
二、教学重点、难点： 
      1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。 
2、在感受音乐形象的基础上，充分调动学生的想象力及创造力。
 四 教学过成
一、情境导入   
1、随着音乐律动进教室。 
2、师生相互问好 
二、寓教于乐 
1、导入： 
      师：你听过《小红帽》的故事吗？谁能讲给大家听听？ 
      师生合作讲故事 
     之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片 
     师：我们把这个故事边成一首歌曲好吗？ 
2、 听范唱录音 
    师：你觉得歌曲怎样？你会用动作来表示吗？放录音，学生即兴表演 
    师：谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐，学生试拍 
3、边听音乐，学生边打二拍子 
4、朗读歌词 
5、轻声跟录音唱歌词         
6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，而且还非常勇敢），你喜欢她吗？现在就让我们随着小红帽到外婆家去，你会更加喜爱她的。 
三 、创造表现 
1、边唱边表演 
看课本上的图做动作一起练习：动胯托帽，动胯挥手，踏点动胯，动胯挥帽 
师：你还会其它的动作吗？ 
放音乐，学生边唱边表演。 
2、师：你能根据谈话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演吗？ 
     分小组创编、分组表演 
 四、完美结课  
小红帽终于战胜了大灰狼，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!