创建学习型督查室活动实施方案.docx

创建学习型督查室活动方案 关于开展创建“学习型督查室”活动的 实施方案 为贯彻落实好市委提出的创建学习型机关的活动要求和xy委督发20102号文件精神，进一步提高我室干部队伍整体素质，推动督查工作再上新台阶，市委督查室决定开展创建“学习型督查室”活动。具体实施方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实省、xyl市和xy市委关于建设学习型党组织、学习型机关和学习型干部的一系列要求，紧紧围绕我市“三年打基础、五年新腾飞”的战略目标，以创建“学习型督查室”为抓手，牢固树立“终身学习，学以致用”的理念，全面提升督查能力，为我市推进新型工业化、特色城镇化、农业产业化、市域生态化进程提供坚强保障。 二、基本原则 （一）知行合一。全体干部要围绕市委中心工作，带着任务和问题去学习，把学习渗透到市委督查工作的各个环节，把督查现场当做课堂，把督查素材当做教材，把督查实践当做老师，真正把本次活动与我市党委督查工作有机结合起来。 （二）全员参与。学习是实现人的全面发展的基础，更是做好督查工作的基础。全体督查人员要积极参与到创建活动中，提高学习的热情和积极性，将创建活动转变为每位干部的自觉 行动，使学习成为日常工作的有机组成。 （三）坚持不懈。督查人员要通过活动树立终身学习的理念，把学习融入工作和生活，使学习成为一种生活享受和行为习惯；同时要积极探索学习的好形式、好方法，及时总结形成长效学习机制，确保创建活动的成效持续下去。 三、学习内容 （一）政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的“三个代表”重要思想，学习党的十七届四中全会、省委九届十次全会、xyl市委二届六次全体（扩大）会议和市委工作会议精神，学习新形势下党和国家的路线、方针、政策以及重大决策。 （二）经济知识。围绕全市推进新型工业化、特色城镇化、农业产业化、市域生态化的战略重点，认真学习新形势下的社会主义市场经济知识以及中央、省、xyl市出台的一系列经济政策；学习资源型经济转型经济转型、低碳经济等一些新经济理念。 （三）工作实务。根据督查室岗位的工作特点和要求，组织全体干部结合工作实际，系统性的学习督查工作的方式方法、决策督查工作、专项查办工作、督查专报工作、督查调研工作以及督查应用文写作等方面的专业技术知识。 （四）知识拓展。组织学习计算机知识，开展计算机使用技术和办公自动化技能培训；大力推广普通话，增强督查干部的社交和工作能力；并鼓励干部参加更高层次的学历教育，提升学历层次。 四、学习形式 （一）例会学习。进一步规范“周五”学习制度，每次时间不少于两小时，做到有计划、有笔记、有考勤。另外，每月15日组织一次自学活动，采取“人人备课，轮流宣讲”的方式进行，根据学习内容确定学有所长者进行辅导。 （二）参观交流。组织对兄弟县市督查工作进行为期一周的参观交流，认真听取、察看和吸纳对我市督查工作具有实践价值的先进经验。并以此为契机打造县域间交流平台，方便今后与各县市党委督查室保持密切联系，在工作中互相借鉴提高，推动我市党委督查工作迈上新台阶。 （三）省外考察。前半年组织一次对XX市委督查工作先进经验的考察，启发每位督查干部，以改革创新的精神借鉴唐山经验，以满足市委主要领导高标准、快节奏工作作风的要求，为构建我市开放透明的大督查工作格局提供思路。 （四）内部研讨。要求每位干部就如何提高督查质量，服务好项目建设、环境卫生综合整治、“三城”创建验收等当前市委重点工作，自定主题撰写调研报告，在经验研讨会上进行交流。为理清思路，开展好下阶段的工作奠定基础。 （五）主题活动。以“岗位创优”为主题开展大比武，激励全体干部以“看理想信念是否坚定，看敬业意识是否增强，看督查能力是否提高，看督查质量是否出色，看领导和群众是否满意”为标杆进行“五比”争先创优，激发我市党委督查工作的内生动力。 （六）学历教育。鼓励干部参加成人高校、自考、党校、电大、函授等各种形式的学历教育和各类专业技术职称考试，进一步改善督查干部队伍的文化结构和专业结构，培养具有高 学历、高技能的复合型干部。 五、目标要求 （一）增强思想政治素质和业务水平。要通过学习，比较系统地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理、科学内涵和精神实质，不断增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，比较系统的掌握适应新形势下党委督查工作理论知识，提高政治鉴别能力、写作表达能力、沟通协调能力和机智处事能力。要求每位干部完成两万字以上的学习笔记，撰写调研报告一篇，集中学习出勤率达到90%以上。 （二）建立科学合理规范的督查制度。要求通过学习活动建立完善情况跟踪反馈制度、民情调查制度、责任追究制度以及决策督查工作程序、专项查办工作程序等一系列督查制度，通过定职责、定任务、定期限、定标准，把督查目标任务分解落实到每一个人，形成人人负责、层层负责、环环紧扣、协调合作的有序机制，达到办事质量高、督办效率高、协调水平高。 （三）提高服务经济社会发展的能力。树立大局意识、责任意识、服务意识、创新意识，要求通过学习，全面掌握国际国内经济发展形势和省、xyl市以及我市经济发展的战略重点和战略目标，准确把握“三大攻坚”、“五项重点工作”的深层内涵，明确各部门、单位在服务全市经济社会发展中的职责和任务，为在督查工作中做到有的放矢，自觉地为全市的经济社会发展服务。 第二篇：创建学习型处室活动实施计划创建学习型处室活动实施计划 一、建设学习型处室的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在处室营造人人学习、终身学习的良好氛围，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的职工队伍，努力打造开放型、人本型、创新型、学习型的处室新形象。 二、建设学习型处室的主要目标 通过开展建设学习型处室活动，激发干部职工的内在学习动力和紧迫感，促使干部职工综合素质和服务本领有明显提升，干部队伍思想和工作作风有明显改进，政治鉴别力和抵御腐朽思想侵蚀的能力有明显增强，依法行政能力、调查研究能力、创新能力和学习能力有明显提高，从而不断推进处室现代化建设的发展。 三、建设学习型处室的主要学习内容 （一）学习政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习十六届六中全会精神和中央、市委一系列重要会议精神；学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主 义荣辱观教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观和价值观；学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。 （二）学习科学文化知识。组织干部职工学习科学文化知识，提高文化素质，鼓励干部职工参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。 （三）学习法律法规知识。组织处室干部学习党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例、行政诉讼法、行政复议法、行政许可法及各种配套的规范性文件等，提高依法行政的意识和能力。 （四）学习业务知识。根据本部门的工作特点和要求，组织处室干部结合自身的工作实际，学习各项具体的业务知识，提高业务技能，开展专业技术知识的培训和继续教育，促使干部职工钻研本职业务，提高工作水平和工作能力，成为本职工作的行家里手。 四、建设学习型处室的主要措施 （一）健全完善学习制度，推进学习型处室的建设。 1、建立定期学习制度。确定党支部组织学习每月一次，业务学习以自学为主或根据培训计划进行。 2、建立学习登记管理制度。 3、建立健全述学制度。要结合每年年终考核评议组织全体干部职工进行述学。 4、建立和完善激励机制。表彰在各类学习竞赛中成绩优秀的职工，充分调动职工的学习热情和积极性。 （二）不断丰富学习形式和载体，增强学习效果。坚持以职工自学为主，以开展短期培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训等形式为补充。鼓励职工利用各种社会教育资源进行在职学习；同时，通过基层调研等，加强能力训练，提高实际工作能力。既要运用好集中学习等传统学习教育手段，又要充分利用网络学习的优势，切实提高学习教育的实用性、趣味性和有效性。 （三）搭建学习交流平台，完善交流互通机制。开辟学习园地，交流心得体会，公布学习信息等。 五、建设学习型处室的组织保障 （一）加强领导，落实责任。 （二）领导带头，典型示范。领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写业务论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。要充分发挥领导干部在建设学习型处室中的示范导向作用。 （三）制订计划，稳步推进。按照上级建设学习型处室的要求，结合我处实际情况制定具体的学习计划，精心组织实施。统筹安排妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地做好建设学习型处室活动。积极支持和有效组织处室干部参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，加大对学习的投入力度，为干部职工创造良好的学习条件。 （四）明确任务，强化考核。为保证活动取得实际效果，领导小组将对干部职工学习培训的情况进行检查考核，并根据建设学习型处室的要求和学习实践中出现的具体情况，不定期地抽查干部职工的学习进展和效果。检查的结果与年度考核和评优、评先相结合，以激发处室干部的学习自觉性和积极性 第三篇：创建学习型机关活动方案创建学习型机关活动方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，紧紧围绕“富民强县、快速崛起”的战略目标，以转变机关干部工作作风，建设“依法行政、热情服务、廉洁高效”的服务型机关为出发点，全面促进机关干部创新学习理念，全面提高机关干部的综合素质和为民服务的能力，融入县创建学习型城市、学习型机关大局，率先达到学习型机关的要求。 二、学习内容 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神；科学文化知识；市场经济知识；法律法规知识；专业知识；办公自动化及外语知识；普通话。 三、阶段划分和基本要求 根据县委要求，结合本单位实际情况，学习活动大体分为三个阶段： 第一阶段宣传发动阶段。基本要求是。 1、营造全员学习，终身学习的良好氛围。通过宣传动员使全体干部职工创新学习理念，树立终身学习观念。 2、建立学习型机关组织领导机构；明确目标、任务和职责；制定相关的制度和措施。 3、制定系统的建设规划。明确基本思路、工作目标和1 工作进度，认真制定出科学的、全面的学习型机关建设规划。 第二阶段构建学习型机关基本框架阶段。基本要求是。 1、以素质教育为核心，以知识更新为重点，以自我学习为主，创新辅导方法，通过辅导性学习拉开教育学习体系。 2、构建多层次学习网络。形成政治思想学习与专业知识学习相结合，专业知识学习与现代科技知识学习相结合；高校学习与部门培训相结合，在职培训和个人自学相结合的多层次学习网络。 3、建立完备的学习保障和监督体系。明确学习制度，建立考评机制、激励机制和监督机制。 第三阶段初步建立比较完善的学习型机关体系。具体要求是： 1、全面形成现代化学习理念。使全体干部职工感觉到学习就是一种良好的习惯，是我们生活必不可少的一部分。 2、全面提高机关干部的综合知识水平。把45岁以下的机关干部提高到本科以上学历，使干部结构更加合理化，办公现代化水平明显提高。 四、工作重点和措施 1、在现有良好的辅导性学习的基础上，扩大学习范围，增加学习时间，形成学习氛围，彻底消除形式主义学习，要学深、学透。 2、制定学习计划。拿出机关整体学习计划，每周二下午为政治理论学习时间，每周五下午为业务学习和其他新知识学习时间。自学时间自己确定，每季度的前一天上报下一季度的学习计划安排。 3、建立考核机制。每季度考核一次，对考核优秀的给予奖励，不合格的给予处罚。 4、建立学习小组。以党支部为中心，以各党小组为分组，扩大到其他干部职工，建立学习小组，各小组之间要形成比赛氛围。要充分发挥党组织的领导带头作用。 5、抓好学习方法。以自学为主，适时适地搞好各种培训工作，安排机关干部参与各种社会学习，参加在职培训。 五、强化组织领导 成立建设学习型机关领导小组。 领导小组具体负责创建活动的组织、协调工作。 第四篇：学习型党组织创建活动方案雍党通201127号 中共雍里乡委员会雍里乡人民政府关于印发雍里乡开展学习型党组织创建活动的 实施方案的通知 各党支部： 雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案已经乡党委、政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。 二一一年四月七日 主题词：党的建设学习型党组织创建方案通知雍里乡党政办2011年4月8日印发共印00份雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案根据中共XX县区委办公室关于印发的通知（从党办发201126号）的要求，结合我乡实际，制定开展学习型党组织创建活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧密围绕我乡中心工作，以提高党员干部政治思想素质为根本，以创建文明单位为动力，以提高学习能力为重点，建设学习型党组织，充分发挥党员先锋模范作用和战斗保垒作用，促进我乡经济社会又好又快、更好更快发展。 二、总体目标 在全乡倡导重视学习、崇尚学习、终身学习理念，大力推进学习型党组织建设。使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识，增长新本领的大学校。力争用3年时间使乡党委达到县委规定的学习型党组织要求，用5年时间使乡机关“学习型机关党支部”合格率达90%以上，各村党支部“学习型农村党支部”合格率达80%以上。 三、创建标准 （一）乡党委及乡机关学习型党支部标准 1、把建设学习型党组织作为加强组织建设的重要内容，与创建党工作先进单位、精神文明先进单位以及“五好党支部”、“创优争先”等活动的开展相结合。建立学习型党组织创建工作责任制，做到任务具体，责任明确。 2、学习内容主要是党的路线、方针、政策、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，现代化建设所需的经济、政治、文化、社会管理及履行岗位职责必备的各种知识等。 3、围绕上级党委的安排部署，结合单位工作实际，制订有年度党组织学习计划和党学习培训计划并认真组织实施，建立学习长效机制。 4、认真制定和执行党组织集体学习、党员个人自学和学习考勤考核等制度。 5、坚持集体学习和个人自学相结合。全体党员集体学习每季度不少于一次，党员参学率达90%以上。学习形式以形势报告会、专题研讨会、知识竞赛演讲比赛等为主，同时积极开展领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会等活动。党员个人学习本着“缺什么、学什么”原则，制订学习计划、选择学习内容、安排学习时间。有效运用学习服务器、网络、电化教育等现代传播手段开展学习活动。 6、全体党员学习有完整的学习记录和年度学习总结材料。做到学习考勤规范，集体学习记录清晰，个人学习笔记达1万字以上，学习档案资料完备，并明确专人分类存放管理。 7、每名党员每年写一篇以上学习心得体会。 8、党员积极带头参加上级统一组织的干部职工政治理论和普法等学习活动考试，党员考试优秀率达80%以上。 9、设置宣传栏和学习园地，有计划地刊载时政信息、学习心得、典型事迹等内容，指定专人负责，定期更新内容，积极营造氛围。 10、逐年加大对党组织学习活动的投入，为党员提供设施设备、学习工具、学习资料、学习活动时间等保障。 11、下一级党组织每年年底向上一级党组织专题报送当年学习情况总结和下一年的学习计划。 12、党组织学习活动有力地推动本单位工作，党员学习兴趣浓，业务能力强，工作作风好，出色地完成年度工作目标任务，工作成绩突出，工作成效明显。 （二）农村学习型党支部标准 1、学习内容主要以党的路线、方针、政策、社会主义新农村建设所需的党建知识、管理知识、法律知识、市场经济基本常识，农村适用技术和先进典型经验等。 2、结合农村改革发展实际，制订有年度党组织学习计划和党员学习培训计划并认真组织实施。 3、认真制定和执行党组织集体学习、学习考勤等制度，执行“三会一课”制度。 4、党组织全体党员集学习每年不少于两次，学习内容对农村实际问题，实习形式生动多样。 5、充分利用农村党员干部远程教育基地开展党员学习培训活动。 6、充分利用农村图书室广泛开展党员读书活动，不断提高提高农村党员的理论素养和科学文化素质。 7、设置开办宣传栏和学习园地，指定专人负责，定期更新内容，积极营造学习氛围。 8、每年开展一次以上党员参考察或学习交流活动。 9、加强入党积极分子队伍建设，重视对党员发展对象进行培训教育。 10、党组织有学习记录和年度学习总结村料。 11、党组织充分发挥战斗堡垒作用，50%以上党员成科技致富带头人。 四、学习型党组织验收和评定办法 乡学习型党组的验收由县级学习型党组织创建活动协调领导小组组织评定。村级学习型党组织验收由县、乡两级学习型党组织创建活动协调领导小组组织评定。经验收合格后，由县乡（镇）党委下文命名为“学习型党组织”，由评定单位给予公布，通过命名的学习型党组织，每两年复查一次，不合格的予以取消并撤牌。 五、实施步骤 按上级要求，结合本乡实际，学习型党组织创建工作按下列步骤进行： （一）宣传发动。2001年3月以前，组织干部职工学习中央和省、州、县有关文件，提高认识，统一思想，建立健全领导机构及办事机构，制定下发文件，召开会议组织动员部署，制订和完善学习型党组织创建工作方案，确保创建工作顺利开展。 （二）组织实施。从2010年起到2015年，县、乡两级领导小组及其办公室定期不定期学深入基层党组织检查、指导创建和申报验收工作。 （三）巩固提高。2016年以后，乡党委、各支部认真对照学习型党组织验收标准，积极开展自我完善和巩固提高工作。未达标的党组织，经过自我完善和提高，可以申报复查验收。 六、组织领导 乡党委成学习型党组织创建活动协调领导小组，由党委书记吴雄任组长，石寒副收记任副组长，成员由相关站、办负责人组成，协调小组负责对学习党组织创建活动的指导。协调小组下设办公室（在党政办），由梁全福同志任主任，蒙文明、张金燕、王绍美、申先鸾同志为办公室成员，办公室承担协调领导小组交办的具体工作。 主题词：党建工作学习型党组织创建方案通知雍里乡党政办公室2011年3月25日 第五篇：学习型团支部创建活动方案10级2班学习型团支部创建活动方案 为贯彻落实福州大学创先争优活动第二阶段要求，根据校团委开展学习型团支部创建活动方案的实施意见及我院共青团实际工作，我团支部自身特点，积极响应校团委在全校开展“勤奋学习，立志成才”为主题的学习型团支部创建活动。以期中考为契机，对我团支部团员的学习状况开展调研，活动方案如下： 活动主题：勤奋学习，立志成才 活动目的。通过对校团委开展学习型团支部创建活动实施意见文件精神的学习，以期中考为契机，开展一系列学习型活动，浓厚学习氛围，促进学风建设，提高学习成绩，建设好团支部长效管用的学习机制，从而实现学习型团支部的构建。 活动形式： 一、时间：11月份 1.进入大二，为了帮助同学们重新树立自己的学习目标及对自己未来的努力方向有一个更加清醒的认识，我团支部邀请4位大四的学长学姐来为我们做指导，主要是关于学习紧迫性以及一些就业方面的知识。 2.我团支部将邀请班级中学习成绩比较好和上学期成绩有较大进步的同学为我们做学习经验交流，激励同学们努力学习，最终提升我们班的整体成绩。 3.为了缓解同学们的学习压力，我团支部将举行五子棋比赛，五子棋是一种益智的游戏，在比赛中既可以舒缓压力，又可以增进同学们之间的交流。 4.根据年段的统一时间督促同学们参加每一次六级训练。 二、时间 ：12月份至3月份 1.有了11月份工作的铺垫，我团支部将在12月份召开学习型团支部主题班会，在班会中对11月份的工作进行总结，表扬在期中考试中成绩突出和进步较大的同学，也对即将到来的期中考试进行动员，再次对我团支部接下来至3月份的工作进行传达，收集同学们的意见，贴出动员海报。对于学业困难同学进行重点关注，由学习委员统一负责他们每个阶段的学习情况，总结问题，及时解决。 2.团队学习名单已汇总，从12月份开始，团队学习、同伴学习将正式开展，坚持晨读、晚自习。并且我们将以团队学习的分组情况继续开展读书竞赛，12月底对读书竞赛的成果进行汇报，形式采用展示团队或个人的读书笔记，文章展示等。另外，12月份 4、6级考试之前，我们将邀请4级成绩600分以上的同学进行考前突击方法指导以及考试时的考试技巧教授。 3.开学后的二月份我们将再一次开展读书成果交流，将同学们在寒假读到的书，得到的认识进行交流，然后制作成小册子贴在班务栏供同学们分享。将优秀的心得上交学院团委，由院团委对学习心得进行审核并对优秀文章进行奖励。另外，根据期末考试成绩以及英语六级成绩来评估团队学习、同伴学习的效果，并对各小组团队学习情况进行评估，总结经验及教训。 4.在成果汇报之前争取与物流协会合作，开展一次物流知识竞赛，以团队参赛，丰富专业知识。第19页 共19页