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分数的意义和性质-(2).doc

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资源描述
分数的意义和性质: 1、把3米平均分成4份,每份占1米的( )/( ),是( )/( )米。 2、如果(五个小正方形)表示        “1”,那么(五个小正方形加一个三角形)              用分数表示是(   )。 3、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上(    )。 4、分数b/a(a不等于0),当(      )时,它是假分数;当(       )时它是真分数;当(     )时,它是这个分数的分数单位;当(     )时它是最简分数。 5、一个最简分数,若分子加上1,约分得1/2  ;若分子减去1,约分得1/4,这个分数是( )。 6、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。 7、在1/2、5/4、22/11、15/15、78/12中,真分数有(),能化成带分数的假分数有( )。 8、把下面各数中的带分数化成假分数,假分数化成带分数。 50/11=  4 1/10= 8 7/8=  91/9= 9、18/20的分数单位是(  ),再加上(  )个这样的单位是1。 10、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把(       )看作单位“1”,平均分成(      )份,种黄瓜的是这样的(       )份。 11、“红气球是气球总数的5/6”中,把(         )看作单位“1”,平均分成(     )份,红气球是这样的(      )份。 12、把5米长的绳子平均分成8段,每段长(  )/(  )米。 13、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的( ),每份是( )公顷。 14、在括号里填上适当的分数。 7厘米=(    )米 35立方分米=()立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米 15、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为( )。 16、六(1)班种树56棵,五(1)班种树40棵,六(1)班种的棵树是五(1)班的( )/( ),五(1)班种的棵树是六(1)班的( )/( )。 17、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的()/(),5次运这堆煤的()/()。 18、小红从学校到图书馆要步行32分,小青从学校到图书馆要步行35分,小红每分步行这段路程的()/(),()步行的速度慢一些。 19、一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要()分。 20、20=(  )/20 4=3()/6   7 1/3=6()/3=5()/3 21、3 3/7的分数单位是(),有( )个这样的分数单位。 22、()个1/8是1,12个1/5是(),1里有()个1/10,3里有 ()个1/6。 23、在括号里填上适当的带分数。 29时=( )分                            339分=(  )时 119平方分米=( )平方米      3083毫升=(   )升 24、王师傅5分钟加工17个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;张师傅7分钟加工23个零件。( )的工效最高。 25、在○内填>、<或=。 2/7○2/9 5/8○3/8 16/4○3 4/53  1/5○2 6/5  22/7○3 1/8 26、分母是a的最大真分数是( ),最小假分数是( )。 27、分子是10的最大假分数是( ),最小假分数是( )。 28、把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的()/(),每户居民分得()/()吨。 · 7 · 顶一下
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