第2课时SectionA3a.doc

第 2课时 Section A 3a -4（总第13课时）

【学习目标】：1、熟悉掌握本节课的3个单词。
　　 2、学会运用句型 Is he /she your...？ Yes,he / she is.
【学习重点】：能运用本课所学句型进行自由交际.
【学习过程】：
　一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
　　 学习任务一: 熟练掌握本课单词。
　　 1、个人自读，记忆本课单词.
　　 2、教师领读，学生纠正自己的发音.
　　 3、小组相互检查单词读和写的情况.
学习任务二: 能运用句型:Is he/she your ... ? Yes ,he /she is .自由交际.
　　 1、理解下列对话,两人合作练习
　　 A: That's Anna and that's Paul .
　　 B: Is she your sister ?
　　 A: Yes, she is .
　　 B:And is he your brother ?
　　 A: He's my friend.
　　 2、小组合作,讨论对话意思
3、教师解读.
　　 4、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3a)
　　二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
小组讨论Is Li Fang your friend? 和 Is Jim your friend?的回答。为什么？___________________________________ _______
　　三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
总结一下我们学了哪些单词的缩略行式？你能写出来吗？______________________________________________ __
　四、诊断评价
（一）按要求写出相应的词
⑴ this (反义词)____ ⑵ these (反义词)_____
　　⑶ it (复数形式)____ ⑷ he (对应词)______
　　⑸ sister (对应词）___ ⑹ is not (缩写)______
（二）选择
　　1. Is she your ___? Yes,she is.
A. brother B. sister C. brothers D. sisters
　　2. That ___his brother.
　　　A. am B. is C. are D. it
　　3. Is Li Fang your friend ? Yes,___is .
　　 A. his B. her C. she D. he
　　4-Is that your mother ?
　　 -_________________
　　 A. Yes, it's.　　B. No, it is.　　C. Yes, it is　　D. No ,it not.
　　5. This is ____sister . A.I B. me C. my D.he
（三）连词成句
　　1. my , this, mother, is (.)____________________
　　2. your, that ,sister , is (?)_____________________
　　3. is ,your ,ZhangMing ,brother (?)_____________________
　　4.is ,she ,his ,aunt (?)_____________________________
（四）根据汉语完成句子。
　　1、李东是你的朋友吗？不是。 __________________________
　　2、这是她的父母吗？是的。___________________________
　　3、那是我的姐姐。 ___________________________
（五）句型转换
　　1. This is my friehd .(转为一般疑问句)
　　 ______________________________
　　2. That is his brother .(改为复数句）
　　 _____________________________
　　3.That is her aunt .(改为一般疑问句，并做否定回答)
　　 -_____ ____ her ______?
　　 -_____,_____ ______.
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
　　通过本节课的学习，我最大的收获是
　　 _____________________________________________________
　　感到自己有待加强的是___________________________________