小学人教四年级数学田忌赛马 (9).docx

陈坊小学集体备课模板
学校： 陈坊小学 学科： 数学 年级：四年级
课题
《数学广角——田忌赛马》
课型
新授
课时
1课时
主备人
徐沛
参备人

执教人
徐沛
审核人
吴福林
学习
目标
1、知道解决问题的策略有很多种。
2、会运用最佳的策略解决生活中的问题。
重难点
探究解决问题的策略
具 体 流 程
复备栏
预
学
案
【自主学习】
1、认真阅读课本第106页例3

导

学

【导入新课】
1、 出示学习目标。
2、 故事导入（课件出示田忌赛马故事）。
请同学们学根据故事，把田忌在赛马中使用的方法通过表格的形式表示出来。
第一场

齐王
田忌
本场胜者
第一场
上等马

第二场
中等马

第三场
下等马

第二场

齐王
田忌
本场胜者
第一场
上等马

第二场
中等马

第三场
下等马

第二场所用的策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？还有别的策略吗？
【合作探究】
小组合作完成:把田忌所有的把田忌在赛马中能使用的所有方法在下面的表格中补充完整。

第一场
第二场
第三场
获胜方
获胜方
齐王
上
中
下

田忌1

田忌2

田忌3

田忌4

田忌5

田忌6

【达标检测】
四（1）班与四（2）班进行拍球比赛，下面是两队队员的资料。
四（1）班：1号200下，2号180下，3号155下。
四（2）班：1号190下，2号170下，3号150下。
进行团体比赛,三局两胜制，如果通过抽签，四（1）班先出场，你能找出四（2）班胜出四（1）班的策略吗？

【游戏拓展】
同桌对玩：
4颗棋子，两人轮流拿，每次只能拿1颗或2颗，谁拿到第4颗，谁就获胜。
【总结收获】
通过这节课，你学到了什么？
【赠言】

教学反思