化概述为描写--——写作指导课.doc

化概述为描写(学案)
班级 姓名
一、请在横线处，添加修饰语。
1添补表“颜色”的修饰语。
秋天来了， 菊花开得热烈灿烂。
2添补表“声音”的修饰语。
马路上，一辆三轮车 过来了。
3添补表“形状”的修饰语。
夜空中， 月亮躲藏在云间。
4添补表“质地”的修饰语。
春天来了， 叶芽儿偷偷地冒出来。
5添补表“性质”的修饰语。
突然，一块 巨石砸穿了屋顶。
6添补表“状态”的修饰语。
灯光下，妈妈 盯着我。
7 添补表“地点”的修饰语。
小草一大片一大片满是的。
8 添补表“时间”的修饰语。
北风呼啸着席卷大地。
9添补表“范围”的修饰语。
一下课，大家 走光了。
10添补表“程度”的修饰语。
妈妈 伤心地看着我的成绩单。

二、请在下文中适当位置增加修饰语。
奶奶今天买了一篮子菜，我扒开一看，有鸡和蛋，有西红柿、蘑菇，还有瘦猪肉和大鲤鱼。

三、给下面句子添加至少两种人物描写手法。
（1）他在大街上走着。

（2）那次考试我考得很差。

五、课后练习
请运用所学的方法，将下面概述性语句改写成描写性语句。（150字左右）
有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。

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