初三年级期中试卷(物理).doc

准考号 姓名___________班级 学号_________考场号 座位号
装 订 线
贺兰一中2009-2010学年第一学期初三年级期中试卷（物理）
出卷人：徐会英 审卷人：韩利民
一、单项选择题（15×2=30分）
1.下列物理量与其单位对应不正确的是（ ）
A、质量 — 千克 B、重力 ——牛顿
C、时间 ——光年 D、速度 —米/秒
2．蜡烛在燃烧过程中，它的（ ）
A、质量不变，体积变小，密度较大 B、质量变小，体积变小，密度不变
C、质量变小，体积不变，密度变小 D、质量、体积、密度都变小
3.下列关于物体运动的描述,以地面为参照物的是（ ）
A.月亮躲在云层里 B.太阳从东方升起
C.列车内的乘客看到树木后退 D.观光电梯上的乘客看到地面远去
4.下列关于力的说法中，不正确的是 （ ）
A.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
B.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
C.两个物体只有互相接触，才会产生力的作用
D.人推车时，人也受到车给人的推力
5．下面生活事例与运用的物理知识的说法中,错误的是（ ）
A．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做的目的是为了减小质量,使物体的运动状态易于改变
B．“跳远助跑”是为了增大运动员的速度,从而增大运动员的惯性,进而跳得更远些
C．小球在空中下落的越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
D．采用“滚”的方法移动沉重的油桶,是利用的滚动摩擦远小于滑动摩擦的道理
6．下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是 （ ）
A．静止在水平桌面上的杯子所受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
B．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理
C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状。
D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去。
7．下列交通规则,主要用于防止因惯性造成的事故的是（ ）
A．车辆靠右行驶 B．桥梁设有限重标志牌
C．红灯停,绿灯行 D．严禁超速、超载
8．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，向锁孔中滴入润滑剂
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，在拉链上抹一点石蜡
C．拔河时，运动员穿上较新的胶鞋
D．自行车的中轴采用了滚动轴承
9．下列工具在应用中属于费力杠杆的是（ ）
A．起瓶盖的起子 B．夹砝码的镊子
C．撬石头的撬棒 D．剪铁丝的钳子
10．把物体放在水平地面上静止不动，物体受到的一对平衡力是（ ）
A．.物体受到的重力和地面对物体的支持力
B．.物体受到的重力和地面受到的压力
C．物体受到的支持力和地面受到的压力
D 物体受到的支持力和地面对物体的压力
11.关于简单机械下列说法正确的是（ ）
A．使用斜面不省力 B．使用定滑轮可以省力
C．天平是等臂杠杆 D．使用动滑轮可以改变力的方向
12.分析下列摩擦: 其中属于有益的摩擦是（ ）
①走路时鞋与路面的摩擦
②骑自行车时车轮与轴的摩擦
③汽车行驶时，汽车与空气的摩擦
④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦
A ①② B ①④ C ①③ D ②④
13.关于简单机械下列说法正确的是（ ）
A．使用斜面不省力 B．使用定滑轮可以省力
C．天平是等臂杠杆 D．使用动滑轮可以改变力的方向
14、关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是（ ）
A．某种物质的密度与质量成正比
B．某种物质的密度与体积成反比
C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大
D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大
15、在下列各图中，哪个图中的两个力能够平衡（ ）

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并说明理由。每题5分，共10分）
16下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）
A.被“神七”从地面带人太空的照相机
B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半
D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
选择理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是
A．甲运动的路程比乙长 B．甲运动的时间比乙短
C．运动相同的路程甲用的时间比乙长 D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长
选择理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、填空题　（每空1分，共20分）
18一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针在如图1-1所示的位置，则汽车从图中位置行驶到南京还需 h。
距南京120km
0
20
40
60
80
100
140
120
Km/h
速度表
图1-1

19.下图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。观察甲图可知汽车
做 直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做 运动。
20cm

45cm

30cm

40cm

25cm

1s
1.5s
2s
2.25s
1.25s

20.质量为m，密度为ρ的金属块切去一半，剩余部分的质量为 ，密度为 。
21.小明测量小球的直径，记录的数据分别是2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，这个球的直径是 cm。
22.坐在汽车上的乘客突然感觉身体向左倾，说明汽车在 （选填“左转弯”，或“右转弯”）。
23．重力是由于_____吸引使体受到的力；它的方向总是________，利用此知识人们制成了检查墙壁是否竖直的 。
24．一个人体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时秤受到人对它的压力大小是________N，方向是_________，这个力的受力物体是_______，施力物体是 ________。
25．物体重1200N，下列几种情况下，起重机钢绳对物体的拉力各是多大？
(1)物体吊在空中静止，拉力是_________N。
(2)物体以2m/s匀速上升时，拉力是_________N。
26.《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是________的，而剑相对于河岸是________的。
　　 　　27、密度相同的AB两个物体，A物体的质量大于B物体的质量，则___ 的体积大，同种 材料组成的AB两个物体，A体积大于B体积，则__ 的质量大。
28、如下图，某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是 cm/s

四、作图题及应用（16分）
29.如图1，AB是一根自重为100N的均匀木棒，B端着地，在A端用最小的力F时，恰好在如图位置处于平衡状态，请画出力F的示意图。（2分）
30.如图2，物体静止在斜面上，它受到的重力为10N，画出重力的示意图。（2分）
31.如图3中作出F的力臂（2分）
32在图4滑轮组中画出提起物体最省力的绳子的绕法（2分）
G
B
A
600
图1

图2 2222222222222222224-2
O
F
图3333334-3

图4

准考号 姓名___________班级 学号_________考场号 座位号
装 订 线
33．轻质杠杆的支点为O，OA=0.2m，OB=0.4m。在A端挂一物体，B端施加一竖直向下、大小为10N的拉力，杠杆恰能在水平位置平衡。求：（3分）
（1）物体所受重力？ （2）求物体的质量 ？

34.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩的知识。例如：（5分）
A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把手上
D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸
G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽
⑴上述各项内容属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: 通过增大压力而增大摩擦的是: .通过变滑动为滚动而减小摩擦的是: 通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: .
⑵用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮受地面摩擦力的方向朝 (选填”前”或”后”).
五．实验与探究（24分）
35.（8分）在“测岩石的密度”实验中，有如下步骤：
A量筒内到入一定量的水，记录水的体积
B用天平称出岩石的质量m
C将天平置于水平台上，调节平衡；
D将岩石全部浸没在水中，记录水和岩石的总体积
（1）合理的顺序应是 。
（2）调节天平平衡时，应该先将游码放在 若发现指针左
偏， 则平衡螺母应该向 旋动；在测量岩石质量时，若发现指针左偏，
应该向 （“左或右”）移动游码。
（3）根据下图所示，将各测量值填写在记录实验数据的表格内。
岩石的质量m(g)
水的体积v(cm3)
水和岩石的总体积v(cm3)
岩石的体积v(cm3)

30

(4)计算出岩石的密度是 kg/m3
36（6分）.如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
接触面
小车受到的摩擦力的大小
小车运动的距离s（单位：cm）
毛巾
大
18.30
棉布
较大
26.83
木板
小

0CM
63
64
cm
1

⑴第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
⑵分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 ，速度减小的
越 （快或慢），小车前进的距离就越 。
⑶根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动。可见力是改变物体 的原因。
37（6分）.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

木板面
（a）

木板面
（b）
砂纸面
（c）

，，，

⑴在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上
做 运动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小 (填”大于”“小于”“等于”)弹簧测力计的示数。
⑵将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。当接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大。
⑶将入（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。当压力一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。
38．(4分) 在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
(1)首先，调节杠杆两端的_______，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_________状态。
(2)如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0. 5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的______处，挂上_______个0．5N的钩码
初三物理期中试卷第 4 页 共 4 页