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【三维设计】高中数学-教师用书-第一章-章末小结-阶段质量检测-北师大版必修1.doc

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【三维设计】2013届高一数学教师用书 课下作业 第一章 章末小结 阶段质量检测 北师大版必修1 (时间90分钟,满分120分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分) 1.下面说法中正确的个数是 (  ) ①集合N+中最小的数是1; ②若-a∉N+,则a∈N+; ③若a∈N+,b∈N+,则a+b的最小值是2; ④x2+4=4x的解集是由“2,2”组成的集合. A.0           B.1 C.2 D.3 解析:N+是正整数集,最小的正整数是1,故①正确;当a=0时,-a∉N+,且a∉N+,故②错;若a∈N+,则a的最小值是1,又b∈N+,b的最小值也是1,当a和b都取最小值时,a+b取最小值2,故③正确.由集合元素的互异性知④是错误的,故①③正确. 答案:C 2.(2011·大纲全国)设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则∁U(M∩N)=(  ) A.{1,2} B.{2,3} C.{2,4} D.{1,4} 解析:M∩N={2,3},则∁U(M∩N)={1,4}. 答案:D 3.已知集合M={1,2,3},N={2,3,4}则 (  ) A.M⊆N B.N⊆M C.M∩N={2,3} D.M∪N={1,4} 解析:∵M={1,2,3},N={2,3,4}, ∴选项A、B显然不对. M∪N={1,2,3,4},∴选项D错误.M∩N={2,3}. 答案:C 4.已知M={y∈R|y=|x|},N={x∈R|x=m2},则下列关系中正确的是 (  ) A.MN B.M=N C.M≠N D.NM 解析:∵M={y∈R|y=|x|} ={y∈R|y≥0}, N={x∈R|x=m2}={x∈R|x≥0}, ∴M=N. 答案:B 5.如图所示,U是全集,A,B是U的子集,则阴影部分所表示的集合是(  ) A.A∩B B.A∪B C.B∩(∁UA) D.A∩(∁UB) 解析:由Venn图可知阴影部分为B∩(∁UA). 答案:C 6.集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩(∁RB)= (  ) A.{x|x>1} B.{x|x≥1} C.{x|1<x≤2} D.{x|1≤x≤2} 解析:∵B={x|x<1}, ∴∁RB={x|x≥1}. ∴A∩∁RB={x|1≤x≤2}. 答案:D 7.集合A={0,2,a},B={1,a2}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为(  ) A.0           B.1 C.2 D.4 解析:由题意知,或(无解) ∴a=4. 答案:D 8.设集合S={x|x>5或x<-1},T={x|a<x<a+8},S∪T=R,则a的取值范围是(  ) A.-3<a<-1 B.-3≤a≤-1 C.a≤-3或a≥-1 D.a<-3或a>-1 解析:借助数轴可知: ∴-3<a<-1. 答案:A 9.已知全集U=A∪B中有m个元素,(∁UA)∪(∁UB)中有n个元素.若A∩B非空,则A∩B的元素个数为 (  ) A.mn B.m+n C.n-m D.m-n 解析:U=A∪B中有m个元素, ∵(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B)中有n个元素, ∴A∩B中有m-n个元素. 答案:D 10.定义集合M与N的新运算:M⊕N={x|x∈M或x∈N且x∉M∩N}, 则(M⊕N)⊕N= (  ) A.M∩N B.M∪N C.M D.N 解析:按定义,M⊕N表示右图的阴影部分,两圆内部的公共部分表示M∩N.(M⊕N)⊕N应表示x∈M⊕N或x∈N且x∉(M⊕N)∩N的所有x的集合,(M⊕N)∩N表示上图右边的阴影部分,因此(M⊕N)⊕N=M. 答案:C 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.集合M={x|x2-3x-a2+2=0,a∈R}的子集的个数为________. 解析:∵Δ=9-4(2-a2)=1+4a2>0, ∴M恒有2个元素,所以子集有4个. 答案:4 12.已知集合A={x|x≥2},B={x|x≥m},且A∪B=A,则实数m的取值范围是________. 解析:∵A∪B=A, 即B⊆A,∴m≥2. 答案:m≥2 13.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若∁UA={x|2≤x≤5},则a=________. 解析:∵A∪(∁UA)=U, ∴A={x|1≤x<2}. ∴a=2. 答案:2 14.定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B}.设集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素之和为________. 解析:当x=0时,y=2、3,对应的z=0; 当x=1时,y=2、3,对应的z=6、12. 即A⊙B={0,6,12}. 故集合A⊙B的所有元素之和为18. 答案:18 三、解答题(本大题共4个小题,共50分) 15.(12分)已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁R(A∪B),∁R(A∩B),(∁RA)∩B,A∪(∁RB). 解:∵A∪B={x|2<x<10},A∩B={x|3≤x<7},∁RA={x|x<3,或x≥7}, ∁RB={x|x≤2,或x≥10}, ∴∁R(A∪B)={x|x≤2,或x≥10}, ∁R(A∩B)={x|x<3,或x≥7}, (∁RA)∩B={x|2<x<3,或7≤x<10}, A∪(∁RB)={x|x≤2,或3≤x<7,或x≥10}. 16.(12分)已知集合P={x|-2≤x≤5},Q={x|k+1≤x≤2k-1},求当P∩Q=∅时,实数k的取值范围. 解:若Q=∅时,k+1>2k-1, ∴k<2,P∩Q=∅成立. 若Q≠∅,∴k+1≤2k-1即k≥2. 由题意知或 ∴k>4. 综上所述k的取值范围是k<2或k>4. 17.(12分)为完成一项实地测量任务,夏令营的同学们成立了一支“测绘队”,需要24人参加测量,20人参加计算,16人参加绘图.测绘队的成员中很多是多面手,有8人既参加了测量又参加了计算,有6人既参加了测量又参加了绘图,有4人既参加了计算又参加了绘图,另有一些人3项工作都参加了,请问这个测绘队至少有多少人? 解:将题目中的条件表示为如图的形式,记x为3项工作都参加的人数,则测绘队总人数为: (10-x)+(8-x)+(6-x)+4+6+8+x=42-2x. 显然,测绘队总人数随x的变化而变化,而x应满足x≥1,6-x≥0,8-x≥0,10-x≥0, 于是1≤x≤6,x∈N, ∴当x=6时,测绘队人数最少,为42-12=30(人). 所以这个测绘队至少有30人. 18.(14分)若集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0},求a的值,使得∅(A∩B)与A∩C=∅同时成立. 解:B={x|x2-5x+6=0}={2,3},C={x|x2+2x-8=0}={-4,2}, ∴B∩C={2}. ∵∅(A∩B),A∩C=∅,∴3∈A. 将x=3代入方程x2-ax+a2-19=0, 得a2-3a-10=0,解得a=5或a=-2. ①若a=5,则A={x|x2-5x+6=0}={2,3},此时A∩C={2}≠∅,不符合要求,舍去; ②若a=-2,则A={x|x2+2x-15=0}={-5,3},满足要求. 综上可知,a的值为-2. 5 用心 爱心 专心
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