健美操教案.docx

初中健美操课教案授教人吴晓含授课对象初一年级授课时间2014年4月学习内容1、 形体训练2、 健美操学习目标1、学生能理解的健美操健身价值，能随音乐节奏自练单个动作和组合动作技能，并尝试动作创新。2、能主动展示形体与动作美，体现成功完成动作及组合的喜悦。3、发展灵敏、协调等体能，在与同伴的合作与交流中增进交往能力。部分学习内容教师活动学生活动组织与形式目标检测开始准备部分(8)课堂常规：1.集合、整队、清点人数、检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。4.强调本堂课安全的重要性。5、课前引导提问:大家会不会跳兔子舞?请会的同学出来做示范.热身活动：1.随音乐跳兔子舞2.随音乐做热身操1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、安排见习学生。4、组织学生将身上所带的坚硬物放在某一个固定的角落5.通过提问把学生的学习积极性提高,让学生的注意力集中到本堂课中来1、老师讲跳兔子舞的要求和注意事项,强调安全并带领学生绕篮球场花样跑2、带领学生做热身操1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。4、原地学习兔子舞的跳法学生跟在老师后面认真模仿老师跳得动作组织：成四列横队集合教师男生女生组织:学生成一路纵队围绕2号篮球场逆时针欢快的跳起来精神饱满自律自强规划畅想气氛活跃富有节律基本部分(27)课的内容:1、形体训练练习站姿：（正、直、抬头、挺胸、收腹、提臀）2、健美操新授脚步组合并步交叉步吸腿跳开合跳3、学习一组结合手臂的动作4、自创手臂动作重点：力感体现难点：上下肢的协调1、讲解示范动作2、语言启发，提示注重展示体态3、组织学生分小组自主练习4、巡回指导学生练习（指导与帮助相结合）5、邀请各组展示6、鼓励指导学生自创手臂动作，激发创新7、参与学生编排，并评价1、集体学练：听讲解识记动作，看示范模仿练习2、努力塑造体型3、小组练习：每个小组的小组长负责带领大家一起练习,练习时一起喊节奏 4、自主学练相互提示动作5、努力完成动作，提升动作美感6、积极创编动作，7、并进行自评与互评体操队形散点练习识记要领内化动作感受节奏完善动作体现合作努力探索展示自我张扬个性勇 才 新结束部分(5)放松与评价环节:1、舒展放松练习2、总结3、归还器材1、与学生一起做放松练习2、让学生达到放松3、启发学生总结本课学习情况4、老师总结评述5、提示课外实践目标6、通过归还器材体现热爱劳动的好习惯1、在舒缓的音乐伴奏下模仿学练放松动作2、积极参与评价3、记忆目标并做出打算4、学生对本节课进行评价体操队形身心放松轻松愉快场地器材田径场1块、U盘1个、音响1台、口哨1个平均心率120次/分左右练习密度35%左右教学反思本堂课结合新课改的教学思想与理念，以“健康第一”为指导思想设计了本堂课的内容，教学目标基本达到,但教学过程还存在一定的问题，比如：课堂纪律问题等。对于乡镇的孩子，从来没有接触过健美操，所以刚开始接触可能存在很多的问题这也是预料之中的。但对于本课的教学设计上我多应该仔细思考思考，怎样带动学生学习的积极性,让学生们快乐的学习。