人教小学数学三年级除数是一位的估算.docx

桂阳县朝阳学校课时教案
课 题
除数是一位数的估算
备课时间
3月27日
执行时间
3月29日
分课时
第二节
总课时
23
电教课时
18
教学目的
与要求
知识与技能：根据实际正确估算结果。
过程与方法：能正确选择相应的方法。
情感、态度、价值观：体验实际生活中估算的运用及其重要性。
重点
难点
教学重点：正确利用乘法口诀进行估算出结果。
教学难点：根据实际情况选择方法。
教具
准备
堂堂网资源
教 学 程 序
教学机动
一、 温故知新
1、快速估算：
23÷3≈ 52÷7≈ 66÷8≈ 49÷6≈ 19÷2≈
38÷5≈ 243÷3≈ 726÷9≈ 543÷6≈ 323÷4≈
2、估一估下列各题接近几十或几百。
453÷5≈ 640÷9≈ 251÷6≈ 913÷9≈ 330÷4≈
123×3≈ 219×4≈ 308×2≈ 186×5≈ 68×8≈
二、探究新知
1、出示情境图：（堂堂网）
师：从图中我们知道了什么？要解决什么问题？够装是什么意思？
已知条件：菠萝 182个 每箱装8个 共有18个箱子
未知条件：够装吗
2、讨论怎样比较：根据孩子交流汇报的情况归纳：比箱子；
‚比菠萝个数。
3、列式：182÷8≈20（个）
因为20>18，所以不够装。
‚8×18≈160（个）
因为182>160，所以不够装。
4、小结：面对具体的题目，一定要认真审题，分析解决问题的方法，根据自己的爱好选择方法。

三、巩固练习
1、练习六P31 5 6 7

2、练习七P34 3
四课堂小结。

以乘法口诀来进行快速估算，主要目的是让孩子形成这样的思维。

培养孩子弄清题意，认真审题，分析解题方法的习惯。

启发，并激励孩子对问题解决方法运用，比较，提高解题技巧。

巡视对个别学困生进行辅导，指点。
板书
设计

除数是一位数的除法估算

182÷8≈20（个）
因为20>18，所以不够装。

‚8×18≈160（个）
因为182>160，所以不够装。

教学
反思