《师生情谊》同步练习1.docx

《师生情谊》同步练习
一、基础知识题
1、在我们的生活中，除了父母，______就是与我们打交道最多的人。
2、老师对我们的成长扮演______，发挥______。
3、新型师生关系的特点是：____、____、_____、_____。
4、在学习生活中，我们要____老师、____老师；积极协助、配合老师的_____；主动与老师____；正确对待老师的____和_____；_____和______老师的缺失。
二、能力提高题
1、我们由衷的感激老师，尊重老师，是因为老师（）。
①带领我们在知识的海洋中遨游②教导我们如何做人、如何做事③比我们年长④知识渊博
A. ①②
B.③④
C.①③
D.②④
2、 下列向老师提意见的技巧中不当的是（）。
A． 把握时机
B．语气平和
C．坦诚相待
D．直言不讳
3、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。
A．科技
B．教师
C．教育
D．人才
4.班上一位成绩很差的同学因作弊而取得好成绩，使全班同学的平均分提高了，假如你是老师，你会（）。
Ａ．严厉批评，指出行为的错误，并向学校汇报
Ｂ．装作不知
Ｃ．表扬
Ｄ．以后再说
5.下列能体现正确对待老师表扬和批评的是（）。
A.“我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了。”
B.老师竟然不选我的作文当范文，我再也不认真写作文了
C.“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”
D.“老师今天对我的批评太过分了！我就要在课堂顶撞他”
三、拓展创新题
清晨，班主任陈老师把班长明珠叫到办公室——
陈老师：“你看看这几天班级纪律太不像话了，你这个班长是怎么当的？”
明珠：“我管不住，他们总是不自觉。”
陈老师：“那你要发挥班长的威信啊！要是下周班上纪律还是这样差，那我就把你这个班长给撤了！”
明珠：“我„„”
假如你是明珠，将如何面对班主任陈老师对自己的批评呢？

参考答案
一、基础知识题
1、老师
2、多种角色 多种作用
3、尊重 爱护 平等 民主
4、尊重 理解 工作 沟通 表扬批评 体谅 宽容
二、能力提高题
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
三、拓展创新题
①理解老师，不产生逆反心理
②认真反思自己，检查一下自己和其他班干部是否有不负责任的行为
③在适当的时间、地点，用恰当的方式，善意地向老师提出建议。