王勤辉个人研修计划.doc

姓名：王勤辉 性别：男 年龄：28
学历：大学本科 职称：中二 教龄：5
职务：教师 所任学科：八年级物理
个人本项目研修计划
个人专业发展基础
个人优点：
一、有强烈责任心
二、有精益求精的工作精神
三、有较强的沟通能力
四、有灵活运用多媒体的能力
五、有发展的意识
六、有勤奋好学的精神
七、善于反思 完美自我
八、有扎实的专业知识和教学经验
不足之处：
1、自信心不足，教学方面竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。
2、教学方面有些保守，冒险精神不够。
个人专业发展目标
1.努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力；
2.练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力；
3.提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平；
4.学习专业化知识、进步专业化技能的自觉性有明显进步。
5.努力成为校优秀教师。
6.成为思想素质高，改革意识强、专业结构公道、教育教学水平高的资深教师。
具体措施
1.认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。互相听课，共同备课。
2.结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分预备，课后做好笔记，写好教学反思。
3.课堂教学中，鼓励学生发现题目，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的课题实验活动。
4.钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务能力。
5.勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的题目或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
所需要的支持
1.领导要发现教师的闪光点，激励教师积极进取、乐于奉献。
2.对于在教学工作中努力工作取得优异成绩的骨干教师，学校要大张旗鼓地给于表扬。
3.多给年轻教师一些机会。