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怎样引导孩子相互赠送礼物
我家有儿初长成

我的儿子上个月刚过了他12岁的生日。生日那天，他请了四个要好的同学。几个同学送的礼物全是书，只不过类型不同。吃饭的时候，5个小家伙要了一个包间，自己点菜，点每个人最喜欢吃的菜。并且不准其他客人跟他们坐在一起，就他们5人坐了一桌。吃完饭后，儿子向我要了五十元钱，说是要带同学们去公园里划船。
生日过后，我跟儿子聊了聊“送礼物”的话题。儿子说，他只是在过生日的时候给自己要好的朋友送礼物，其他节日也没想过互相送礼。过生日送礼的目的也只是想让朋友高兴。再说了，大家都送你不送，丢面子。礼物不外是吊坠、书、玩具等，价格也都控制在20元左右。买礼物的钱，一半是用平时攒下的零花钱，另一半找大人支援。
平心而论，儿子是个懂事的孩子，平时不乱花钱，有好吃的东西让大人先吃，也时常做些扫地、收衣服、择菜的家务。每个星期给他5元零花钱，他总能剩下一元、二元来积攒着。儿子在家里话不多，性格有点内向，我总担心他在人际交往上有困难。所以看到他跟同学间的礼尚往来时，心里还是比较高兴的。最关键的是，儿子也认识到了“不能让送礼成为自己的负担，要量力而行，不攀比。”
今天上午，儿子在电脑前看“一周立波秀”，我问他：“知道妈妈的生日是哪一天吗？”他说：“不知道。”这个答案虽在意料之中，但心里还是有些失落。世上从来都是父母记得子女的生日，又有多少子女能记得住父母的生日呢？这只能说明自己的家庭教育没有做好。我们可以回想一下，在自己过生日的时候，是在意自己的快乐还是在感激父母的养育？是想得到礼物还是想到生命的珍贵？这种以自我为中心现象的出现是必然的，但与孩子无关。
有社会学人士建议：要让孩子从小养成勤俭节约的好习惯，家长和学校一定要正确引导。如果一定要用礼物来表达心意，那么在赠送礼物时要记住五点：一是送关心；二是送兴趣；三是送鼓励；四是送启发；五是送知识。生日的意义应该是要孩子明白，你又长大一岁了，要比去年更懂事才行。一个有意义的生日，远比那么多的物质来得更记忆深刻，比如和福利院的孩子结对，一起过生日；去养老院陪老人说说话，给老人读读报等。一味用物质手段，只会让孩子的人际交往变得更加世故，缺少了人情味。
要让孩子懂得生日是母亲的受难日。应该在这一天为妈妈做点事情，让他们学会用感恩的心来感谢妈妈给予生命，而不是一家大小围着孩子转。父母应该让孩子学会感恩，让孩子在生日那天多为家里作贡献，比如打扫卫生、叠衣服等。在给孩子过生日的同时，也应该教会孩子记住父母的生日。
我觉得这些话很有道理，也准备按照这样的建议来引导儿子。
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