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沟通的功能
作者:特教

沟通功能

功能
描述
要求物品
用行动或声音去得到某物品，例如指玩具想玩。
要求活动
用行动或声音去引发某活动发生，例如拉爸爸的手想出去。
拒绝或反对
用行动或声音表示拒绝或反对某物品或活动，例如写作业时不肯拿笔写。
引人注意
当他人不注意时，用行动或声音吸引他人注意自己，例如不断发出怪声吸引老师注意。
要求协助
用行动或声音要求别人协助，例如拿停止不动的玩具给爸爸，要求更换电池。
要求允许
用行动或声音要求他人同意自己可进行某项活动，例如跟老师说要上厕所。
寻求安慰
当紧张、痛苦或感到压力时，用行动或声音去得到他人的注意，例如伸出受伤的手指给老师看，表示疼痛。
展示
向他人展示自己的物品，如拿新的玩具给叔叔看。
社交习惯
用行动或声音去获得他人注意，表达社交习惯礼节，例如跟老师说「再见」。
评断
藉由指出或描述人事物的特征，来引发他人注意，例如跟老师说「东西不见了」。
提供讯息
对他人不知道的人事物，提供讯息或回答问题，例如老师问：「你的书呢？」学生指书包。
寻求讯息
希望他人回答自己想知道的讯息，例如问老师：「球在哪里？」