七年级美术作业设计心得体会.docx

初中美术作业设计心得体会
美术课堂作业设计，是检测学生掌握状况，反映情况的一个重要环节。学生的 多样性，表达形式的差异性，都需要通过作业实践来表达，在作业中表达出了学生 的审美情趣和审美倾向。而且，作业实践过程能养成学生乐于动手、勤于实践的意 识和学习习惯。而在平时教学中，往往前面的导入很精彩，新知识教学很流畅，而 作业设计马虎，这样的课上起来就有些虎头蛇尾不完整。如何设计适合学生的美术 作业，美术作业的设计需要注意哪些方面，值得美术教师共同探讨。我谈谈自己对 美术作业设计的一点理解：
一、美术课堂作业设计要围绕教学目标美术课堂教学紧紧围绕着教学目标进行，作业设计当然也要有如此。目标的侧重点 不同，作业设计的内容、形式也不同。假如作业设计偏离了教学目标，那么作业就 无法正确地检测学生的学习效果，无法完成教学目标，更谈不上有效教学。因此， 在作业设计之前，首先要仔细地研读教学目标。我以《大家动手做条龙》为例。
目标1:
⑴会用“剪贴”的方法制作龙，能运用工具进行纸的造型。
⑵感受龙整体到局部的美，发现初步掌握新知识点和技能点。
⑶对手工制作产生兴趣。
作业设计：用彩纸或纸杯制作一条龙，要求运用工具，用“剪贴”的方法制作。
目标2：
(1)灵活运用多种材料和方法来表现龙及龙身上的装饰。
⑵通过欣赏各类龙的造型及装饰的美术作品，发现并掌握多种制作方法。
(3)在发现多种表现方法的同时，体验造型活动的乐趣。
目标3：
⑴造型夸张、功能奇特的龙的课件展示，发现龙的造型多样性。
⑵能够设计制作出自己想象中的龙。
作业设计：选择自己最熟悉的一种材料制作并装饰龙。发挥想象，设计制作出不同 造型、纹样的龙的形象。
二、美术课堂作业设计要表达出地域性。
同一本教材面对的学生群体不同，有城市学生、也有农村的学生，他们都 熟悉各自所处的环境。对于自己生活环境以外的，只是从各种媒体上获得一些 信息，了解不够全面。因此，作业的设计要根据各自学校所在地区的条件和学 生的实际能力进行。以上是我对初中美术作业设计的一点体会。