(已填内容)教师职称评审表.doc

专业技术职务任职资格评审表

单 位

姓 名

现任专业
技术职务
中学一级教师
拟 评 审
任职资格
中学高级教师

填表时间：2010年12月20日
中华人民共和国人事部制

填 表 说 明

1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～7由本人填写，8～11页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页

基 本 情 况

姓

名
现 名

性 别
男
民 族
汉族

曾用名

出生年月
1966.01
出生地
开江县
标准工资

参加工作时间
1982.08
身体状况
健康
最高学历
毕（肄、结）业时间
学 校
专 业
学 制
学 位
本科毕业
1992.12
四川师范大学
汉语言文学

四年

现任专业技术职务及任职时间
中学一级教师（1999.11）
现从事何种专业技术工作
高中语文教学
专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）
中学一级教师，1999.11 成都市教育局
现（兼）任行政职务及任职时间
2004.12
何时加入中国共产党（共青团）
任何职务
1996.05加入中国共产党
何时何地参加
何种民主党派
任何职务
无
参加何种学术团体、任何种职务
有何社会兼职
中学语文学会会员
懂何种外语
达到何种程度
英语（四级）

学 习 培 训 经 历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起 止 时 间
专业或主要内容
学习地点
证明人
1977.09—1979.07
读小学
××小学

1977.09—1979.07
读初中
××中学

1979.09—1982.07
读中师
师范学校

1983.09—1986.12
函授专科
四川师范大学

1989.09—1992.12
函授本科
四川师范大学

2005.03—2005.06
干部培训
职业技术学院

工 作 经 历

起 止 时 间
单 位
从事何专业
技术工作
职 务
1982.08—1990.07
镇中心小学
小学语文教学
教师
1990.08—2001.07
开江县中学
初中语文教学
教师
2001.08—2002.07
开江县中学
初中语文教学
教师
2002.08—现在
开江县中学
高中语文教学
教师

任现职前主要专业技术工作业绩登记

起 止 时 间
专业技术工作名称（项目、课题、成果等）
工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效果（获何奖励、效益或专利）
1982.08—1988.07
小学语文教学
独立承担1988级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩一直名列学区前列，特别是在毕业考试中位于全学区第1名。该班在1987年07月被评为“开江县优秀班级”。
1988.08—1990.07
小学语文教学
独立承担1992级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩一直名列学区前列，在89年、90年的学校教学质量抽测中，分别为第2名、第1名。1990年被评为“开江县优秀教师”。
1990.08—1993.07
初中语文教学
独立承担1993级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果良好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县同类学校第4名。该班在1993年07月被评为“校级优秀班级”。
1993.08—1996.07
初中语文教学
独立承担1996级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果良好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县同类学校第5名。1995年讲课《苏州园林》获县级一等奖。
1996.08—1999.07
初中语文教学
独立承担1999级（3）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县同类学校第2名。

任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）

起止时间
专业技术工作名称（项目、课题、成果等）
工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效果（获何奖励、效益或专利）
1999.08—2000.07
初中语文教学
独立承担2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。
2000.08—2001.07
初中语文教学
独立承担2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。
2001.08—2002.07
初中语文教学
独立承担2002级（2）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在初中毕业会考中，名列全县第3名。该班被评为“开江县优秀班级”。
2002.08—2003.07
高中语文教学
独立承担2005级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。讲课《阿长与山海经》获达州市二等奖。
2003.08—2004.07
高中语文教学
独立承担2005级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。
2004.08—2005.07
高中语文教学
独立承担2005级（1）班语文教学、教研工作。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在高考中，名列全县第2名。

任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）

起止时间
专业技术工作名称（项目、课题、成果等）
工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）
完成情况及效果（获何奖励、效益或专利）
2005.08—2006.07
高中语文教学
独立承担2008级（3）班语文教学、教研工作。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。
2006.08—2007.07
高中语文教学
独立承担2008级（3）班语文教学、教研工作。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在教学质量检测中，名列全校第1名。
2007.08—2008.07
高中语文教学
独立承担2008级（3）班语文教学、教研工作。
圆满完成教学任务，教学效果好，任教语文学科成绩在高考中，名列全县第2名。被评为“开江县优秀教师”。
2008.08—现在
高中语文教学
独立承担2010级（2）班语文教学、教研工作。

著作、论文及重要技术报告登记

日 期
名称及内容提要
出版、登载获奖或在学术会议上交流情况
合（独）
著、译
2002.08
课题《现代教育技术与初中语文阅读教学策略研究》
结题，获“达州市电教成果二等奖”。
第二主研
2005.08
课题《利用现代教育技术提高学生普通话水平的研究》
结题，获“达州市电教成果一等奖”。
第一主研
2004.06
论文《提高高中学生语言能力浅谈》
发表于《达州日报》2004.06.12三版
独著
2008.02
论文《研究性学习与高中语文教学》
发表于《教苑荟萃》2008.02期31页
独著

考 试 成 绩 及 答 辩 情 况

日 期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位

答 辩 情 况

公 章

负责人 年 月 日

年度及任职期满考核结果

在思想政治方面，该同志……
在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作……。近五年，该同志的教学效果良好，有3次居本校同年级第1名，有2次居全县同类学校第2名；该同志辅导的学生╳╳，参加╳╳竞赛活动，获得╳╳奖。
该同志在担任班主任期间，关爱学生成长，根据学生实际，每期均制定了切合实际的班主任工作计划……。他担任班主任的2002级（2）班被评为“开江县优秀班级”。
该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。主研的课题《现代教育技术与初中语文阅读教学策略研究》结题，获“达州市电教成果二等奖”、独立撰写的论文《提高高中学生语言能力浅谈》发表于《达州日报》2004.06.12三版……
任现职以来，该同志一直担任满工作量，坚持出全勤，从无无故迟到、早退、缺席现象。
该同志近五年的年度考核结论分别为优秀、称职、称职、优秀、优秀。经综合考核，该同志的任职期满考核结论为“称职”。

公 章

负责人 年 月 日
单 位 推 荐 意 见

基 层 单 位 意 见

╳╳同志撰写的业务总结及本表所填内容属实。
该同志思想素质高，师德修养好，业务能力强，教学成绩突出……。
总之，该同志完全具备中学高级教师的任职条件。经公示无异议，同意推荐评审中学高级教师任职资格。

公 章

负责人 年 月 日
呈 报 单 位 意 见
主管部门或人事职改部门意见

负责人
公 章
年 月 日
市、州或省级部门意见

负责人
公 章
年 月 日

评 审 审 批 意 见

专 家 评 议 组 或 同 行 专 家 意 见

签 字 年 月 日

评 审 组 织 意 见
总人数
参加人数
表决结果
备注

赞成人数

反对人数

弃权人数

公 章
主任签字 年 月 日

人 事 职 改 部 门 审 批 意 见

公 章
负 责 人 年 月 日

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