雷锋精神永驻.doc

让雷锋精神永驻内容摘要：进入新世纪，我们的社会发生了翻天覆地的巨变，一时间追求物质享受，追逐功名利禄，追赶金钱效应的思想和行为，让国民迷失了内在的精神需求。艰苦奋斗、助人为乐、无私奉献等“雷锋精神”被日益淡化，社会道德不断滑坡。时代需要雷锋精神。让你我一起，在雷锋精神的温暖下温暖他人、温暖社会。3月5日，是学雷锋纪念日。从1963年3月5日，毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表，至今已有50年。雷锋精神陪着我们一代代人成长，是全社会的宝贵财富。雷锋是一个高尚的人，也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱、“吃得起亏”的好人。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这是值得我们学习的。进入新世纪，我们的社会发生了翻天覆地的巨变，生产力极大提高、物质生活大幅提升、GDP连年攀升，一时间追求物质享受，追逐功名利禄，追赶金钱效应的思想和行为，让刚刚过上幸福生活的国民迷失了内在的精神需求。艰苦奋斗、助人为乐、无私奉献等“雷锋精神”被日益淡化，社会道德不断滑坡。取而代之的是自私、贪婪、享受等不良的社会习气，国人的价值观与人生观发生了很大的变化。 时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。我们不能忘记，在利益面前，企业不顾工人、百姓生死，忘却国家和人民的重托，盲目生产，酿成的一起起惨祸；我们不该忘记，在金钱的诱惑下，食品、建筑、医疗等关乎国计民生的行业，忘记自己社会责任，昧心、黑心的所作所为；我们不忍看到，在冷漠面前，老人摔倒了无人“扶”，被碾压的女童救不救？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化的空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体这些事情就是发生在“雷锋”的国度？闻名世界的文明古国！助人为乐的“雷锋精神”的故乡？！深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提高公民思想道德素质和社会文明程度，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，推进社会主义核心价值体系建设，都具有十分重要的意义。以雷锋为榜样，加强全社会学雷锋活动常态化，既是中央的要求，又是人民群众的热切呼唤。开展学雷锋活动，就是要在全体人民中树立鲜明的道德标尺。要让雷锋精神扎下根来，活动常态化、机制化，就要把学雷锋活动与社会志愿服务活动结合起来，打造有中国特色的社会志愿服务组织。要坚持立足实效、讲求实际，面向基层、面向群众。雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢？如今，我们正为构建和谐社会而努力，那么又岂能回避雷锋精神的光芒。弘扬雷锋精神，需要在两个层面狠抓落实：一是公职人员的率先垂范，党员干部以为人民服务为宗旨，这和雷锋精神有着高度的契合，学习雷锋精神，应当成为公职人员的基本职业要求；二是工商界，企业家拥有雄厚的经济实力，更需要像雷锋一样回馈社会，履行社会责任。此外，千千万万普通的人们，何妨从身边的小事做起，积小善为大善、积涓涓细流而成江海。当前社会上不少单位学雷锋，经常出现“三月来，四月走”的问题。究其主要原因是在学习方法上有形式主义的问题，学雷锋活动都集中在学雷锋纪念日前后，大规模地开展学雷锋志愿服务活动，与平时形成了鲜明的对比。我们学习雷锋，就是要立足本职工作，做到“干一行，爱一行，钻一行”，把学习雷锋精神与零售终端建设结合起来，认真按照发展同向、工作同心、服务同步、利益同体的要求，加大客户服务力度，做强“同心”服务品牌；与践行“同心”文化结合起来，履行企业社会职能，在各自的岗位上争当技术能手、服务明星、示范标兵，把雷锋精神贯穿到各项工作中去。学雷锋贵在恒，贵在久。是要将日常工作中的点点滴滴都用来学习，将帮助他人作为自己生活的乐趣，作为一种习惯而去做的。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化，作为一名教育工作者，学习雷锋精神，重在将雷锋精神带到我们的日常工作之中，让“三月五日学雷锋”变成“三百六十五天天天学雷锋”，使纪念日活动常态化，让“雷锋精神”接力传递、不断升华。深入开展学雷锋活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，是一项立足当前、事关长远的社会系统工程。这就需要准确把握时代脉搏，遵循思想道德建设规律，切实增强学习建设活动的实践性、群众性、长期性和有效性。一是增强群众性。“一个人先进单枪匹马，众人先进才能移山填海”，雷锋这一至理名言，正是我们深入开展学雷锋活动、推进社会主义核心价值体系建设需要把握的要义。“一枝独秀景色平，万紫千红才是春”。学习建设活动不是某个组织、某个行业、某个社会成员的单独行为，而是一项广泛的社会参与活动。这就需要按照“高起点、低落点”的工作思路，深入开展形式多样、寓教于乐的主题宣传实践活动，使广大干部群众由衷地感到雷锋并不遥远、原来就在身边，社会主义核心价值体系并不高深、完全可做可为，从而把组织倡导的活动变为亿万群众自觉参与、躬身践行的行动。二是增强长期性。“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，是对“节庆式”、“一阵风”学雷锋现象的真实写照。为有效防止这一尴尬局面在社会主义核心价值体系建设中出现，需要建立一套社会认可、群众接受、操作性强的常态化推进机制。要充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，广泛开展行业学习实践活动；充分发挥大、中、小学主阵地作用，把雷锋精神和社会主义核心价值体系作为德育课程的重要内容；充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传各行各业开展学习建设活动的先进典型；充分发挥志愿者协会等民间组织的作用，把学习建设活动同普通群众的日常善举结合起来，在全社会营造形成学习雷锋精神、践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。三是增强有效性。重实际、讲实效，已成为普遍的社会心理。实践证明，任何活动无论搞得怎样热闹，如果没实效、群众不受益，都不可能长久。客观地讲，这些年学雷锋活动不是没坚持，而是效果不明显，使其失去了信誉和权威。现实生活中，不难看到这样的现象：一些地方和单位只要开展学雷锋，就不约而同地选在一个日子、定在一个地点，搞起“温暖”大派送，看似轰轰烈烈，实际并不管用，而且容易引起群众误解甚至反感。要增强学雷锋活动和社会主义核心价值体系建设的有效性，就必须坚决反对一切形式主义的做法，有针对性地组织策划好活动的内容和形式，以达到“社会乐参与、群众得实惠、全民强素质”的目的。让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。对于广大中小学生来说，既要做道德文明的监督者、批判者，更要以雷锋为榜样，争做社会道德的践行者。