幻灯片-第26课《三峡》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三峡,郦道元,1,长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城，东到湖北宜昌市的南津关，全长,204,公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。,zmj-2036-6108.exe,2,相关联接,李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”,瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。,“巫山十二峰”的故事，毛主席,游泳,词中有“神女应无恙，当惊世界殊”，“神女”指的就是这座“神女峰”。,3,文学常识,郦道元，字,善长,，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰,水经注,40,卷，是为魏晋时代无名氏所著的,水经,一书所作的注释。,水经,是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为,水经,作注释，对,水经,中的记载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。,4,文学常识,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的,科学价值,和,文学价值,。,课文所选,三峡,节选自,水经注,的,江水注,，是,水经注,中最著名的一篇。,5,轻声朗读课文，如有读不准的求助,课下注解,，如还有困难的请用,小圆圈圈画,下来。,读通课文,读对字音,6,识记字词,阙,处 重岩叠,嶂,襄,陵,曦,月,御,风 沿,溯,素,湍,绝,巘,长,啸,属,引,涧,飞,漱,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,sh,7,三 峡,自,/,三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非,/,亭午夜分,/,不见曦月。,至于,/,夏水,/,襄陵，沿溯,/,阻绝。或,/,王命急宣，有时,/,朝发白帝，暮到江陵，其间,/,千二百里，虽,/,乘奔御风,/,不以疾也。,读对节奏,8,三 峡,春冬之时，则,/,素湍,/,绿潭，回清,/,倒影，绝,/,多生怪柏，悬泉,/,瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多,/,趣味。,每至,/,晴初霜旦，林寒涧肃，常有,/,高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故,/,渔者歌曰：,“,巴东三峡,/,巫峡长，猿鸣三声,/,泪沾裳！,”,山,献,朗 读,9,合作学习：组内,4,位成员，每人负责一层文字的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助其解决疑难处。,（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二是组内成员；三是老师）,疏通文意,10,解释下列加点的词，翻译课文。,自三峡七百里中，两岸连山，略无,阙处；,翻译：,两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，,从长达七百里的三峡中，,在,同“缺”，中断,11,像屏障一样的高山,如果,自非亭午夜分不见曦月。,不是,正午,太阳,翻译：,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日，,重岩叠嶂，隐天蔽日，,12,第二段：,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,翻译：,上下行的船只，都被阻断。,夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵，,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,13,那,其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,即使,快马,驾,翻译：,其间相距一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快。,有时皇帝的命令要急速传达，有时，早晨从白帝城出发，傍晚就能到江陵。,或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，,有时,传达,认为,14,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,白色的急流,回旋着清波,翻译：,春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。,第三段,:,15,绝,多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。,极,高的山峰,冲荡,翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的 古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。,山,献,16,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，,寂静,秋雨初晴，降霜的早晨。,翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段,:,17,属引凄异，空谷传响，哀转久,绝,。,连续不断,回声,翻译：叫声连续不断，音调凄凉怪异,。,空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才,消失,。,18,故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！,翻译：所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,19,活动：有感情地朗读课文,要求：大声吟诵，摇头晃脑，注意语气和情感，力求读出三峡不同景观的不同特点。,方法提示：语速、音调、节奏,读出感情,20,活动：看看谁记得快,要求：根据图片，尝试背诵 课文。,熟读成诵,21,自,三峡七百里中,两岸连山，,略,无,阙,处,。,22,至于夏水,襄,陵，,沿溯,阻,绝,。,23,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。,24,绝,巘多生柏，,25,悬泉瀑布，飞,漱其,间。,26,课后作业,1,、制作文言词汇卡片。,2,、以小导游身份介绍三峡。,27,各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地,28,郦道元,三峡,29,温故知新,阙 嶂 曦 襄,御 溯 湍,啸 属 涧 裳,qu,zhng,x,xing,s,tun,yn,xio,zh,jin,y,chng,山,献,漱,30,解释带下划线的字词,1,、略无,阙,处,2,、夏水,襄,陵,3,、,素湍,绿潭,4,、,属引,凄异,通缺，中断,上,白色的急流,接连不断,31,一词多义：,自,三峡七百里中（）,自,非亭午夜分（）,并,自,为其名,（）,自,是指物作诗立就（）,在,如果,自己,从,32,一词多义：,沿溯阻,绝,（）,绝,山,献,多生怪柏,（）,哀转久,绝,(),佛印,绝,类弥勒（）,断,极,消失,极,33,一词多义：,良,多趣味（）,有,良,田美池桑竹之属,(),实在,肥沃,属,引凄异（）,神情与苏黄不,属,（）,有良田美池桑竹之,属,(),连接,相似,类,34,翻译句子,自非亭午夜分，不见曦月,。,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,虽乘奔御风，不以疾也。,即使是骑上飞奔的马，驾着轻风，也没有这样快。,35,清荣峻茂，良多趣味。,水流清澈、树木茂盛、山势高峻、芳草繁茂，实在有无限的趣味。,空谷传响，哀转久绝。,在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。,36,领 略 美 景,4,、写三峡秋季的凄清景色。,概括每一自然段所描写的景色,1,、总写三峡两岸山势的雄伟。,2,、写三峡夏天江水之大，水流之急。,3,、写三峡春冬的奇丽景色,。,37,第一段写三峡两岸的山。第一句写山的长、多。,“,”,可见其长；,“,”,可见其多。第二、三句写山的、，以及江面的 狭窄，为下文写夏水的迅猛作铺垫。,七百里,略,陡,高,38,说说下列句子各表现了三峡的什么特点。,1.,自非亭午夜分，不见曦月。,侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。,39,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,第二段写三峡的夏水。表现江水凶险的词有,“,”,、,“,”,，表现江水迅疾的句子是,“,”,使人感到惊心动魄，豪气万丈。,襄陵,阻绝,虽乘奔御风，不以疾也,40,文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢,?,因为三峡的水，以夏季为盛,故先写“夏水”,41,2.,虽乘奔御风，不以疾也。,用比较的方法表现夏日江水的迅疾。,42,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。,“,”,是作者由衷的感叹。,良多趣味,43,3.,素湍绿潭，回清倒影。,表现三峡山水的壮美。,44,第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩,着,的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的,。,悲寂、凄凉,凄凉、空旷,45,4.,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。,46,三峡,简答,作者描写“猿声”的作用是什么？,渲染三峡秋景的凄凉。,作者引用渔歌的作用是什么？,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,47,段落,季节,主要景物,景物特征,第一段,四季,第二段,第三段,第四段,山,连绵、高耸,夏季,水,汹涌、迅疾,春冬,水、山、柏,清荣峻茂,秋,水、猿,凄异、哀转,作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。,想一想,48,重岩叠嶂,隐天蔽日,襄 阻,水：素、绿、,清、悬、漱,林寒、涧肃、猿啸,朝发 暮到,柏：怪,泪沾裳,春冬,夏水,秋,三,峡,大处落笔,小处刻画,情景交融,：绝,山,水,(,奇险,),(,急猛,),(,清幽,),(,凄婉,),（正面）,（正面）,(,侧面,),(,侧面,),49,小结：,作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的 时间,夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美,奔 放美，清幽美和凄婉美,50,课文表现了作者怎样的思想感情,?,表现了作者对三峡的无限赞美和欣赏之情,.,51,拓展延伸：比较阅读,阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？,朝发白帝,李白,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,提示：,可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相,对 应的、写相同景致的句子。,52,明确,早发白帝城,与,三峡,都描绘了三峡风光，前者,是诗，后者是游记散文。,文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，,都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗,的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一,段则与诗中的,“,万重山,”,相应。,53,昔日三峡（图片）,54,今日三峡,55,作业：,推荐阅读余秋雨的散文,三峡,。,搜集有关三峡的资料，以三峡为主题办一期手抄报。,如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。,56,谢谢 再见,57,