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学习“转作风、提效能、抓落实”心得体会5篇作风建设事关教师形象、影响教育发展、关乎教育成败。通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、抓落实”这九个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。提高工作效率，在实质上就是使教师能有更多的精力投入到教书育人中去，让学生能够热爱学习健康成长。抓落实，就是要脚踏实地，把每件事认真干好做好。通过这次学习我有以下几点体会：一、提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强教书育人的本领；做好本职工作、争创一流业绩，增强做政教工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。二、端正态度，加深对“转作风、提效能、抓落实”活动意义的认识。在学习县教育工委文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风效能建设是党的建设重要组成部分，作风建设关系党和事业的兴衰成败。深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、抓落实”活动的精神，在思想和行动上保持先进性和积极性。三、大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。我要始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，同时引导全体教职工在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。四、行胜于言，落实到位，从小做起。首先在思想上做到真懂、真信。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。其次在作风转变上要严格要求自己。工作中，坚决杜绝推诿扯皮，杜绝躺平观望，杜绝自由散漫，杜绝空喊口号，杜绝因循守旧，杜绝贪奢腐败，彻底改变自身的不良习气，真正做到一切为了教师为了学生为了学校。最后，在提高效能方面，只有作风转变，行动落实才能提高效能，要求自己必须脚踏实地，从每件小事认认真真做起做好。通过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性。在工作中树立良好的形象，提高工作效率，以更加振奋的精神，更加务实的作风，更加规范的行为，更加严明的纪律，圆满完成学校的目标和工作任务，努力为xx教育发展做出贡献。“转作风、提效能、抓落实”学习心得体会二为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实县委十四届六次全会精神，巩固拓展党员干部作风大整顿成果，进一步营造讲政治、讲担当、讲团结、讲正气的良好政治生态，xx县教育系统“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动正如火如荼地进行中。在活动中，我们要以实干为导向、以结果论英雄、以廉洁为底线，脚踏实地、埋头苦干，在解放思想中转观念、谋新路，在转变作风中争先进、创一流，在能力提升中勇担当、提效能，在推动发展中比实绩、作贡献，奋力开创推动xx教育高质量发展的新局面。一、加强学习，提高思想认识加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治意识。作为党支部书记，我要根据主题党日活动安排的学习任务，加强党内法规、政策的学习宣传，组织开展好专题辅导，深化广大党员干部对党章党规党纪制度体系、重要内容、基本要求的准确理解和全面把握，以作风能力建设为主题，讲一堂主题党课，把深入学习贯彻“六倡树、六整治”纳入党课学习内容，组织好校内党员干部认真学习党的二十大报告和习近平总书记有关教育重要论述等。二、联系群众，树立服务意识服务群众，就是要淡泊名利，甘于奉献。所有领导干部都应该带着服务师生的意向去完成每一项工作。开学初，中心校根据教育局2023年重点工作和创新工作任务分解，明确重点工作，制定年度工作总体目标任务，认真做好重点工作梳理，确保全面完成。聚焦群众关心的师德师风、校园食品安全、资助、招生等重点方面的问题，着力为群众办实事、解难题。三、警钟长鸣，将学习教育活动进行到底开展“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动的过程，也是不断改进思想、强化如何做好服务的过程。因此，一方面，“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动要取得实效，必须从我校党员干部自我反省开始；另一方面，要不断的查找我们工作中存在的问题，同时加以解决，来促进我们日常工作的开展。所以，“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动要在解决实际问题上下功夫。应当把改进作风建设作为重点，按照活动要求，认真查找问题，以增强本次活动的针对性，确保本次活动能真正的取得良好效果。四、廉洁自律，发挥表率作用。我们要发扬斗争精神，刀刃向内，进行自我革命，并结合“吃拿卡要”优化营商环境专项行动，持续深化“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动。我将从自身做起，从党员干部做起，严格各项规章制度，严抓日常纪律落实，杜绝迟到早退现象，营造比拼赶超的工作氛围。作为党员干部，我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性；要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始终保持共产党人的高尚品质；要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利；要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上；特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，守得住清贫，耐得住寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。总之，我们一定要通过“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动，认真总结。不断完善自己，提高自己，进一步加强自身的思想素质和业务能力。同时，还应警钟长鸣，努力做到自省、自勉，只有这样，我们才会耐得住寂寞，经得起考验，为耽子教育发展贡献自己的力量。“转作风、提效能、抓落实”学习心得体会三全面从严治党、加强党的政治建设，是中国共产党薪火相传的生命线。作为一名党员教师，要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要始终坚定理想信念，树立正确的人生观和职业价值观，努力履行“传道、授业、解惑”的教师职责。通过这次作风整顿学习，我将从以下几个方面开展今后的教育教学工作：一、加强政治理论学习“以史为镜，可以知兴替”。加强学习是党员干部增强党性修养、坚定理想信念、提升思想境界的重要途径和必由之路。作为一名基层教师，担负着加强基层教育建设、为党和人民的事业培养优秀人才的重要使命，更应该注重学习，提高认识，更新观念，努力把学习从单纯的求知变为生活的方式。提高政治理论素质和综合素质，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，忠诚热爱教育事业，并为之奋斗终身。二、提升专业知识素养在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一线教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。在专业上努力提高自己的业务能力，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率。积极参与学校组织的教师培训、试讲等活动，不断汲取知识，学习现代教学理念；多向有经验的前辈请教学习，多向他们请教教学方法和技巧，积极主动的听课，做到多听，多学多反思，通过各种方式提升自己的专业知识，进一步提高自己的教学能力，树立起育人的信念和责任感。三、夯实日常教学常规教学工作是老师的主战场。充分发挥党员的模范带头作用，在日常的教育教学工作中，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定实用的教学方法，并对教学过程的设计及时间安排都作出详细的记录。以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。课中，努力激发学生学习兴趣，注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。课后，认真批改作业，针对问题分类总结并作好记录，有针对性地评讲并及时改进教学方法，做到有的放矢。我将终其一生以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！做先进思想文化的传播者，做莘莘学子人生可靠的引路人，做工作岗位上的孺子牛、老黄牛，保持教书育人的初心，为xx教育事业发展贡献自己的力量。“转作风、提效能、抓落实”学习心得体会四根据上级文件精神，为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，我们全校开展“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动。我结合自身实际谈谈体会：一、“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习贯彻党的二十大精神的客观需要。习近平总书记指出：“党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。实践证明，只要真管真严，敢管敢严，党风建设就没有什么解决不了的问题。”做为一名普通教师，我严格遵守学校的规章制度，从不无故旷工旷课，不迟到，不早退，认真完成学校交给我的每一样工作。作为一名中层领导，我始终做好上传下达，及时告知，协调好学校和教师之间的关系。作为学校教务主任，我能将上级安排的任务及时落实，尽最大能力做到最好。作为一名预备党员，我会以更高的标准要求自己，从现在开始，从自己开始，从小事做起，坚持不懈地通过实际行动来转变自己的思想作风，工作作风和生活作风。二、“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名人民教师，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到德高为师，身正为范。不但要品行端正、敬业肯干，还应想方设法投入到学校集体的建设中，为学校增添自己的一份力量，为校增光、添彩。作为教务主任，每次的赛课都让我烦恼不已，深入了解后发现了原因：一部分教师不愿意参加，一部分教师是不敢参加。找到了病因就可以对症下药了，不愿意参加的就从思想上动员，不敢参加的就积极鼓励，给予诚恳的建议和指导，很快问题就迎刃而解了。所以很多时候，我都只是“身入”并没有真正做到“深入”。“身入”容易“深入”难，尤其是对那些比较复杂的事情，所以我们不能做井里的瓢，而要做水下的锤，憋足长气，沉入水底，把想要做的事情做精做细，持之以恒，经得起实践考验。“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不仅要“身入”更要“深入”、“心入”。我想，本着这样的信念，以后的教务工作会越做越好。三、“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的问题。作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。每月至少研读两本专业书籍，学校里和同事共读一本，名师工作坊啃读一本。坚持写读书笔记、教育随笔。成绩不会辜负每一份努力，让我们在美好中邂逅美好入选李玉龙教育写作奖，遇见书写，都是风景在全国第六届“童喜喜说写课程”中获十佳奖。我还参加了“常艳芳小学语文名师工作坊”，我们团队的生命叙事也获得了展演的机会，种种经历，皆是成长。在未来，我更会以“韦编三绝”的端正态度，“悬梁刺股”的决心毅力，“凿壁借光”的勤奋精神，潜力学习，不断更新思想观念，真正实现以学增智、以学促干，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！总之，这次活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人，让领导放心，让大家满意，实实在在的走好每一步。“转作风、提效能、抓落实”学习心得体会五为了深入学习贯彻党的二十大精神，近日，我校根据教育工委的安排，组织全体教师专门学习“转作风、提效能、抓落实”学习教育活动相关文件精神，深入开展学习教育活动。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：首先，要从思想上高度重视，把“转作风、提效能、抓落实”当做一种责任、一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、提效能、抓落实”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的 没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析落实在后面的工作上。第三，要能够深入查找自身在“六倡树、六整治”方面存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。第五，明确工作方向。1、学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。2、临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。3、要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，转作风，提效能，抓落实，使自己的教学工作再上一个台阶。