春之声实用.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,春 之 声,王 蒙,了解本文运用的“意识流”表现手法；,体会本文放射性的结构特点；品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色；,理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。,学习目标,王蒙,:,当代作家，曾任中国文化部部长，同时也是一个,思想家,、,文化活动家,。河北南皮人，1934年10月生于北平。1953年，19岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说,青春万岁.,1956年发表短篇小说,组织部新来的年轻人，,这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。,此外，王蒙还创作了大量的作品，其中的,夜的眼、海的梦、春之声风筝飘带,和,布礼,等，被文坛称为王蒙的“,集束手榴弹,”。,王蒙,还,被称为,“,最新文艺思潮的代表作家,”。,春之声是他,借鉴“意识流”创作手法的代表作。,王蒙创作简介,走进作者,意识流,-,是心理学家们使用的一个短语,。它是由美国心理学家威廉,詹姆斯创造的，指人的意识活动持续流动的性质。詹姆斯认为，人类的思维活动并不是由一个一个分离的、孤立的部分组成，而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想流。,小说中的意识流,-,就是以人物的意识活动为结构中心,，,围绕人物表面看来似乎是随机产生，且逻辑松散的意识中心，将人物的观察、回忆、联想的全部场景与人物的感觉、思想、情绪、愿望等，交织叠合在一起加以展示，以,原样准确地描摹人物的意识流动过程。,文体介绍,意识流、意识流小说,此小说打破了传统小说的模式，不是以塑造人物形象为中心，,它有意淡化情节，突出人物的意识流，以当时正在进行的事件为中心，通过出发物的引发，,人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，形成一种枝蔓式的立体结构。在意识流小说中表现人物心理活动的最常用、最重要的技巧主要包括,内心独白,、,自由联想、蒙太奇,、,时空跳跃,、,旁白,等。,（,意识流小说中的蒙太奇的运用指的是作者把不同时间和空间的事件和场景组合拼凑在一起。）,2,、：,文体介绍,意识流小说的特点,1966,年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，国家教育、科技以及经济建设都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们忽然发现外国在我们停滞不前的时候，发达国家已经获得飞速发展，已经把我国远远抛在后面，在这种情况下，人们希望尽早结束社会动乱，举国上下，齐心协力，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。小说就是反映这一时期人们的强烈愿望。,写作背景,涟漪,（liny）铁,砧,（zhn）高,亢,（kng）针,灸,（ji）,蕨,（ju）麻,偌,（ru）大,狰狞,（zhngnng）,醪糟,（lozo）贫,瘠,（j）立,锥,（zhu）之地 瓦,瓴,（lng）采,撷,（xi）,鹌鹑,（nchn）,荸荠,（bq）,揿,（qn）动,生字词,形近、多音字,多音字,亢,kng,hng,y,n,qio,b,晕,yn,悄,qi,o,扒,p,形近、多音字,形近字,冥,螟,瞑,暝,冽,洌,m,ng,m,ng,m,ng,m,ng,：,昏暗,：,日落；,天黑,：,闭眼,：,螟虫,l,e,l,e,：,冷,：,清,诺,偌,ru,：,允许；,答应,nu,：,这么；那么,1,、高亢：（声音）高而洪亮。,2,、怏怏：形容不满意或不高兴的神情。,3,、寒伧：丑陋；难看丢脸；不体面,4,、立锥之地：形容极小的一块地方（多用于“无立锥,之地”）。,5,、坚忍不拔：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动,摇。,6,、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。,7,、乌合之众：指无组织无纪律的一群人。,（乌合：像乌鸦那样聚集。）,8,、不可思议：不可想象，不能理解（原来是佛教用,语，含有神秘奥妙的意思。）,生字词,读课文，概括课文内容,文章叙写了出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中，身处闷罐车厢，“意识”流动。其所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，传达出“春的旋律”，表现了新时期新转机的主题。,文章内容,在结构上，小说不但运用了,心理结构,线索，还运用了,时间结构,线索。只不过前者为主要线索，后者为辅助线索。作者高明之处在于他不露痕迹地把心理结构与时间结构交织为一体，把时间表现形式融进了心理活动过程的叙述中。,本文和我们以前所学的小说,有什么明显的不同？,分别从人物塑造、故事情节、结构特点角度加以分析。,文章线索,小说开始,“,咣”车厢门关上,主人公进入闷罐子车这个特定环境,开始了他的感受、联想和回忆。“咣”车厢门打开,到站了,上下乘客,引进新的人物,引发新的事件,主人公的心理活动又因此展开。车厢门开了又关,关了又开,直到主人公到站,小说结束。“咣”语义的延伸和相互关联,系连了一个完整事件的始终,也构拟了清晰可感的时间序列。,时间线索结构,小说不重塑造人物性格，不重故事情节叙述，不按正常时空顺序。他借鉴了西方的“意识流”手法，但又不是西方纯粹的“意识流”。小说采用的“放射性”结构有一个端点，就是坐在闷罐车厢这一特殊环境中主人公的心灵世界。小说主要写时空切换中，外界世界作用于主人公内心所引起的联想和心理状态，并以此来表现主题。,心理线索结构,自由联想,主人公在火车上联想到了哪些事物？这些联想的事物有什么象征意义？,车身地颤抖,童年的摇篮,人们摇晃,躺在故乡河面上摇晃,故乡和故乡的母亲,这些联想的事物间接地与心理结构主线相合，使每一意念、每一闪念，不再游离于主题之外，它们使内容丰富、结构推进，与,“,咣,”,、,“,光斑,”,构成的时间结构线索相交织，通过火车在运行、时间在流逝、思绪在驰骋的外在意象，展现小说结构的自然流动性。,歌曲乐音,广州风铃的清音,美国抽象派音乐,杨子荣的咏叹调,京剧锣鼓的噪音,火车的噪音,表面看似杂乱无序、漫无边际的，实则有内在联系。丰富了文章的内容,自由联想,标出文中揭示文章主题的语句,1,、所有的噪音都是令人不快的吗,?,反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。,谢天谢地，现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。再不会用革命化的名义取消春节了。,（第二段）,2,、西门子公司规模巨大，具有一百三十年的历史。我们才刚刚起步。赶上，赶上,!,不管有多么艰难。,快点开，快点开，快开，快开，快，快，快,（第四段）,3,、在二十世纪八十年代的第一个春节即将来临之时，正在梦寐以求地渴望实现四个现代化的人们，却还要坐瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车,!,事实如此。,（第十段）,4,、无所事事而又怨气冲天的人的口水，正在淹没着忍辱负重、埋头苦干的人的劳动。人们时而用高调，时而又用低调冲击着、替代着那些一件又一件，一天又一天，一年又一年地坚韧不拔的工作。,（第十五段）,5,、我亲爱的美丽而又贫瘠的土地,!,你也该富饶起来了吧,?,（第二十二段）,6,、他觉得如今每个角落的生活都在出现转机，都是有趣的，有希望的和永远不应该忘怀的。春天的旋律，生活的密码，这是非常珍贵的。,（第五十一段）,以上语句反映出主人公为祖国命运忧喜悲欢，表现出祖国大地出现的新的希望和转机，对祖国的发展充满信心和希望。,文章主旨,它是在沉寂封闭中产生的新兴事物，说明人们生活开始改变了。,火车上的歌曲,春之声,用在这里是作者有意安排的，它比喻祖国的春天，表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬！,小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？,破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。,写出了中德差别，对中国现状的不满,但又充满信心与期待。,批评指手画脚总批评别人的人，赞美忍辱负重埋头苦干的人,火车上的歌曲,春之声,是一个巧合还是必然，那么在这里又有什么含义呢？,文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用,?,小说第,15,段作者批评什么，赞美什么？,作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用？,论讨问题,一、,春之声,的语言有一种姿肆铺陈的语言风格。为了描绘一种场景,刻划一个人物,抒发一种感情,作者不惜笔墨,集中使用某些表现手法或大量相近、相对、相关或不相关的词语。比如作者喜欢连用问句,有时表强调,有时加强语势,有时承上启下,有时推进内容,最多处作者连用了,13,个问句。,1),她是谁,?,她年轻吗,?,抱着的是她的孩子吗,?,她在那里工作,?,她是搞科学技术的吗,?,她是夜大学的新学员吗,?,是“老三届”的毕业生吗,?,赏析：连用的问句问而不答,是为了调动读者的想像力,挖掘人物所代表的典型意义。表达主人公复杂、丰富的内心感受。,鉴赏语言,2),自由市场。百货公司。香港电子石英表。豫剧片,卷席筒,。羊肉泡馍。醪糟蛋花。三接头皮鞋。三片瓦帽子。包产到组。收购大葱。中医治癌。差额选举。结婚筵席,赏析：这,13,个概念间没有必然的语义联系,只有节奏、语气的对应。作者通过来自四面八方、不同阶层的话题和切合,80,年代初时代背景,刻画出真实可感、嘈杂的车内环境,多视角地歌颂了生活中出现的新事物、新气象。话题语义的跳跃和语势的大幅度转换,尽管有悖于传统小说语言的连贯性、逻辑性,但增强了叙述语言的具象性、生动性。,鉴赏语言,再见,亳州汽车工业学校 张 利 制作,2016,年,4,月,