汉字王国中的“人”(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉字王国中的“人”,瑞典,林西莉,1,林,西莉，,瑞典,人，生于,1932,年,。,1971,年起，林西莉在瑞典任汉语教师,1978,年后为瑞典电视台做有关中国语言的节目,现专心研究中国文化,出版有关中国的著作多部,，如,古琴,，,在瑞典又掀起一股中国热、古琴热。,作者,2,汉字王国里收录了我们日常使用的汉字，从字形上追根溯源，讲述的是一个民族社会、经济、文化的变迁。,2006,年，汉字王国引进台湾市场，被评为年度最佳图书。台湾的媒体评论：林西莉的书,“,令全世界的华人汗颜,”,。,作品,3,认识一个汉字就像认识一个人一样,林西莉,4,印度前总理尼赫鲁对女儿说：,“世界上有一个伟大的国家，她的,每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画,，你要好好学习。,5,汉字的起源,字产生之前人们为了帮助记忆，交流思想，传递信息采用了各种各样的记事方法，最原始得计,事,方法是：,结绳记事,和,契刻记事。,6,大事记大疙瘩,小事记小疙瘩,7,将,数目,用一定的线条做符号，刻在木片或竹片上，作为双方的契约。,后来人们把契从中间分开，作为两半，双方各持一半。以两者吻合为凭据。古代契上刻的数目主要适用来做,债务凭证,的,。,8,随着时间的推移，这样的图画越来越多，画得也就不那么逼真了。,这样的图画逐渐向文字方向偏移。最终导致,文字从图画中分离出来,。文字不再是图画的，而是书写的。而书写的技术不需要逼真的描绘，只要把特点写出来，大致不错，使人能认识就够了。,”,这就是原始的文字。,9,甲骨文（商）,金 文（周）,大 篆（西周晚期）,小 篆 （秦）,隶 书 （秦）,草 书 （汉初）,楷 书（汉末）,行 书（东汉末年）,兰亭序,行书,十七帖,草书,王献之楷书,洛神赋,泰山刻石,小篆,隶书熹平石经,大 篆,石鼓文,甲骨文,金 文,10,11,造字法,象形 指事 形声,会意 转注 假借,12,象形,独体造字法，属于最原始的造字方法，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。,例如：日、月、鱼、龟等。,13,指事,独体造字法，与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。,例如：“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示。,“上”“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号。,14,形声,合体造字法，形声字由两部份组成：形旁,(,又称“义符”,),和声旁,(,又称“音符”,),。,形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。,例如：“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样。,15,会意,合体造字法，会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。,例如：“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义。,“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组成而成。,16,转注,属于“用字法”，当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。“转注”就是互训,意义上相同或相近的字互引解释。,例如“考”、“老”二字，本义都是长者；,“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；,“窍”、“空”二字，本义都是孔。,17,假借,假借就是同音替代。指借用已有的形近、音同的字,表示不同意义的词。,例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。,18,人,侧面站立的人（友善、谦虚）,19,从,一个人再跟着一个人,20,大,叉着腿，伸展双臂的人,21,立,一个人双腿平稳站在地上,22,天,“,人,”,与,“,大,”,的结合，代表着自然与人类世界的最高主宰者。,23,见,突出人的眼睛,24,目,把横着的眼睛竖起来,25,眉,夸张了眼睛上的眉毛,26,面,体现了中国人脸的扁平,27,耳,不同年代对耳朵的装饰不同,28,自,指着自己的鼻子,29,口,一张大笑的嘴,30,心,对称的抽象,31,手,对手的描摹,32,止,对脚的描摹,33,身,一个有孕在身的人,34,水,米,贝,牛,凤,鲁,孙,明,门,马,35,