先队辅导员培训心得体会.docx

先队辅导员培训心得体会 张永梅 参加了学校组织的少先队辅导员培训，让我逐渐了解了少先队工作的重要性，懂得了一些少先队工作的方法和内容，更懂得了要做一名合格的少先队辅导员进的义务和责任。 一、新的历史条件下少先队工作根本任务 在基本层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，有条件的地方还要培养审美意识。在思想层面，要注重党、团、队组织意识的衔接，非常重要的是要灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 这就要求我们做好少先队的工作。 1、从小事着眼，从细处入手，把德育教育的重点放到少先队活动过程中，放到学生的日常学习生活中，帮助每一个孩子“寻找一个岗位，扮演一个角色、获得一种感觉，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领”。 2、开展丰富多彩的、扎实有效的主题活动让少先队员在体验中快乐成长，如：入队教育、感恩教育、环保教育、自护教育等，以及结合时令节日开展一些有意义的活动。 二、做学习型、全能型、创新型、反思型辅导员 少先队队章定位为。辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。21世纪将是科技高度发展，国际竞争更加激烈的时期，竞争的焦点，归根结底是国民素质的竞争。因此，面向21世纪，辅导员只有加强科学修养，才能更好地认识和把握少先队教育的规律和特点，纠正少先队工作中违背教育规律和教育方针的作法，探索少先队教育的活动模式和途径，从而增强少先队教育的主动性、针对性、实效性，避免被动性、盲目性、随意性。 这就要求： 1、辅导员要树立“道德为先”的工作理念就是要始终把少年儿童的道德习惯与品格的培养放在优先的位置。素质教育的方方面面都有少先队自下而上的参与及作用的发挥。但其中首要的是：关注儿童的道德生成，关怀儿童的心灵世界，提升儿童的精神生命。 2、辅导员要以爱为源，爱与责任是少先队工作的灵魂。 爱是教育的灵魂，爱是教育生命力的底线，爱是辅导员职业生存的至高境界。凡是缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展。这项工作，常常不被理解，往往遭人误解，似乎做腻了而又难分难解。这项工作，让人委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来却又精神百倍。 这项工作，叫人喊破嗓、跑断腿、操碎心，又让人话愈诚、情愈真、心愈净展望未来，我们将铭记那神圣的誓言：星星火炬，代代相传。以更饱满的热情，更积极地工作态度创造性的开展工作，让奋飞的雏鹰飞得更高更远。 先队辅导员培训心得体会 多杰措 在这次专题培训中，虽然在队的专题知识培训中穿插了教学业务培训，但在我觉得那并不多余，反而激起了我的更多更全面的思考。 一是团队的工作在学校工作中的重要地位。当前社会最关注的学校教育三大重点工作：智育、德育和安全教育三项中，在价值取向上，德育是最重要的，直接影响到学生的一生。虽然这项教育活动的因素是多方面的，但学校教育始终占据着主导地位。因此，对于我校这所九年一贯制教育模式的学校来说，经过九年教育，基本上给学生的道德定了型，怎样培养一个对社会有用的人将是我们面对的重要课题。共青团与少先队工作作为德育工作的主要阵地，团支部与少先队中队是这个阵地的基本组成单位，所以，我们首先要把德育工作重视起来，才能抓好这项工作。 二是我校团与队的工作在当前的阶段中，要加强基本建设，寻找突破口，创建团与队的工作特色。 在起步阶段，我校的团与队的工作必须先做好基本建设，如基本知识教育宣传、团与队的组织建设、制度建设等，夯实团与队的工作阵地基础，在此基础上，寻找团与队工作的特色化发展方向。三是要做好团与队的工作，需要取得广泛面有力的支持。首先要取得上级党团组织的大力指导与支持。无论是对团队重要性的认识，还是团与队的基本建设，如果没有得到支持与帮助，说什么都是一句空话。在我校，校党支部时刻关心着团与队的工作，指导着团与队的工作。在许多工作上都走在了团队工作的前面，这些让我觉得很惭愧，未能积极深入地思考和组织工作，同时也告诉了我在今后的工作中必须更加积极，主动向党组织汇报和请示工作。另外，团县委也一直很关注我校的团队工作，时常询问并给了一些建设性的意见和建议。第二，团与队的工作必须取得各团支部与中队辅导员的支持。团的支部与少先队的中队是我校团队组织的基础，是团与队工作的核心。只有取得了这些基本单位的支持，我们的工作才能得到充分的开展。第三，团与队的工作要取得家长的支持。团与队的干部是团队活动实施的纽带，团员与队员是活动实施的主体，只有取得学生家长的理解与支持，团与队的活动才能收到实效。第四，团与队的活动还要取得周围社会环境的支持。这些将在将来的团队特色化建设中得到充分体现。 四是理清了团与队的工作思路。通过这次培训，使我认识到，以我校团与队的发展状况，过早地谈及特色创建，时机与准备都还远远不够。所以，在当前，我校的团与队的工作还必须以基础建设为主，用一到两学期的时间，在学校党组织的带领下，落实团建与队建工作，并形成规范，把这块主阵地的基础夯实，然后再寻找途径，发展特色建设。 五是作为团与队的工作主要负责人，我必须加强学习。通过培训，我发现了自己存在的大量不足，这些不足仅靠培训是完全不够的，在以后的工作中，我必须加强学习，学习党政方针、法律法规、团队文献等，提高政治素养；学习团与队的工作新方法、思路，借鉴其他单位团与队工作的方法与经验，勤于思考与反思自己的工作，提升工作能力；多读书，读好书，增大自己的知识面，提升知识素养，让自己能成为新时期新形势下的合格的团队工作带头人。 以上是通过这次参加少先队辅导员培训的一点心得体会，以及对我校团与队工作的思考，不成熟之处，敬请各位领导与同仁斧正，谢谢。 先队辅导员培训班心得体会 银措 通过学习，我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。 我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢。综合培训学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法： 一、不断学习，提高工作水平和业务能力。 俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。 二、前瞻、主动地策划少先队活动。 “活动，是少先队的生命，没有活动就没有少先队”、“少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育”。一系列调研数据中，有一项是提问孩子们在校园里最喜欢的活动是什么。孩子们的回答很多，但唯一没有被提及的就是我们的少先队活动。这说明我们的活动渐渐流于形式，渐渐失去对孩子的吸引力，这不能不引起我们广大辅导员老师的反省。在这不断飞速发展的新时代，许多旧的活动方式已经很难满足学生了。这就需要我们辅导员在策划和引领活动的时候具备前瞻性和主动性，围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动，尽量使每个学生在活动中都有事可做，使少先队活动真正活起来，动起来。 三、关注社会新动态，与时俱进。 在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。 四、协调处理好各方面的关系。对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合大队的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。 总而言之，通过此次培训，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。我会以此次培训为起点，精心策划，大胆创新，努力开创学校少先队工作的新局面。 第二篇：少先大队辅导员培训心得体会（定稿）少先大队辅导员培训心得体会 2017年11月 俗话说“活到老，学到老”。正直年青一代的我更应该对学习不能懈怠。很荣幸的参加了这一次的全市少先队辅导员培训，几百号人的培训场面是我担任少先队辅导员以来第一次亲身体会的，并且是第一次参加最具专业的辅导员培训，受益匪浅，收获颇多。 学习培训是短暂的，但三天半的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。 后我的收获和体会作如下汇报： 开班的下午进行了一次严格的辅导员专业知识测试，让我这种对少先队工作一窍不通的门外汉不仅为自己的无知你了一把汗更是担心给少先队辅导员这个光荣的称号感到丢脸。接着我们的负责人李老师公布本次测试不做评分并且接下来会讲解，此后的我对自己更加的严格要求定要在这一次的培训上加倍努力认真去听、学。最后李朝溧主持人给我们讲解了少先队基础知识竞赛题答案并围绕少先队队务知识授课，课上收获了很多关于队务的知识。 第二天带着期待的心情前往了玉兰路小学进行关于少先队主题队会活动的参观，快到校时从远远的观望中已经能够感受到了这次活动举行的震撼，一位位的辅导员佩戴者红领巾进入到玉兰路小学，不仅让学生们感受到了红领巾的形象代表更让每位辅导员们深刻的从众体会到少先队活动作为一名辅导员学生心中的引领者。开班典礼上，市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。现场鼓号队的战士更是振奋人心，鼓声的震撼激动着每一位红领巾代表，场面的壮观是无比难忘，我的心久久不能平静。见识到了本年度十佳少先队辅导员和最美辅导员的颁奖仪式，让我心中更加树立起了更新的一个目标，向优秀者学习，向领导者学习，做一名优秀的少先队辅导员。带着激动的心，来到了中兴小学走访，一进门迎来的是一名带着微笑并具有准主持人形象的少先队员，带领着我们介绍着中兴小学的校史，校历，以及校宝“微微、笑笑”。校宝微微笑笑打造了校园的文化主题，文化墙、校本练习、手工作品、手袋、书签等等一系列的设计理念，让我们感受到了中兴小学了系统化教学的办学理念。多样的文化长廊，独具一格的校标，温馨的微笑吧，创新的“微笑人生展览”，舒心高大上的书吧让初来乍到的我大开了一回眼界，真是不枉此行。接着其大队辅导员和年轻有为的副校长给我们讲解介绍了本校的起源，历史，成就，那精简干练的语言组织和演讲精神面貌更是让我赞叹有加。对于中兴小学，我对其打至心底油然起敬。紧接着下午的户外活动，通过各组的活动项目比赛进行增进我们相互了解以及团结互助的目的，大伙们玩得不亦乐乎，精神有佳，让我们增进了更深的情感，也认识到了许多优秀的同行。 第三天李忠老师给我们系统地讲授了少先队的基本知识，队课、活动的展开，以及鼓号队的培训，让我增添了更深的少先队知识技能。 让我们更加团结起来的是布置下来的任务。完成一项才艺展演，大家伙在紧迫的培训中挤出那一点点的两天时间去进行紧张的排练，一组比一组更努力更积极地投入到练习中，看出大家伙非常的重视每一项的学习机会。然而我们组在组长和副组长带领下，选好主题，老师们积极踊跃的报名利用自身的优势展现出来，指挥的指挥，舞蹈的跳舞，大合唱的大合唱。辅导员们在比赛中都展现出了优秀的一面，在才艺演示当晚都获得优异的成绩。更让我佩服的是那些进行少先队辅导员个人专业技能比赛的辅导员们，在短短的两天里准备得如此充分，专业技术如此扎实，看出来这些都是少不了平时工作上是学习和实践，实在是需要多向他们学习。 短短的培训时间虽然已经结束了，但我收获到的是大大的知识和感触。我是来自基层的少先队辅导员，在此次系统有效的培训中我无时无刻都在感动，沉思。我应更加的去努力，提高自身的少先队知识，坚持走少先队的活动，和孩子们一起成长，让胸前的红领巾飘扬起来。 第三篇：辅导员培训心得体会少先队辅导员培训心得 2015年春 瑞鹊小学 钟小云 作为一名年轻教师我非常有幸能成为一名少先队辅导员。在一年的工作时间里我不断摸索着，成长着。我很感谢这一次的“2014-2015年度XX省少先队辅导员网络培训”，他让我又有了很多新的认知和启发。 通过学习，使我学到了很多理论知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢。现就学习感受，谈一些自己的看法： 一、不断学习，提高工作水平和业务能力。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识。 二、关注社会新动态，与时俱进。在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。 三、协调处理好各方面的关系。对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合大队的安排。 在本次培训学习中，我对少先队各项理论知识有了全新的学习和了解，也触发了我对少先对工作的激情和认同，相信我会带着学习的收获、带着自己的感悟、带着自己的思考立足于基层少先队工作，一定会为少先队工作再添光彩。希望今后我能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩。 第四篇：辅导员培训心得体会辅导员培训心得体会 通过这次辅导员的专题培训，我认识并了解职业生涯以及素质拓展的重要性，对职业生涯和素质拓展的教育使我获益匪浅。通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了更深刻的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的几点体会，作一下简要汇报。 一、对大学生职业生涯规划的认识 （一）、大学生职业生涯规划工程体系的建设探讨 生涯发展教育以及工作价值是什么。我认为职业生涯规划是指对一个人将要从事的职业和未来职业的发展进行策划与设计，选择职业目标，制定合理的手段实现目标，并不断调整、修正职业目标的过程。也就是我们常说的如何把“我想做的事情”与“我能做的事情”有机结合起来，在社会的需求下如何实现的问题。对于当前正处于就业难关的大学生来说，尽早进行科学的职业生涯规划，不仅是顺利就业的有效途径，更是创造成功人生的重要法宝。 （二）、大学生就业面临的新形势以及存在的问题 高校毕业生人数增加迅速，待就业大学生群体增大，大学生初次签约率较低。据教育部统计，从2001年到2007年全国的高校毕业生人数由115万增长到495万，翻了两番多。2003年大学毕业生是212万，2004年毕业生为280万，比2003年增长32%，2005年高达338万，比2004年增长20.7%，2006年413万，较2005年增 长22.2%，2007年则高达495万，每年净增待业人数不断增加，大学生求职就业的压力也正逐年增加。 另外，随着社会经济结构的调整，下岗、失业人员不断增加；农村剩余劳动力加速向城镇转移；外籍人员、“海归派”的涌入，也对大学生就业产生影响。 （三）、如何指导大学生的职业生涯规划 1、自我评估 自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。 2、生涯机会的评估 生涯机会的评估包括对长期的机会和短期的机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。通过职业生涯机会的评估可以确定职业和职业发展目标。 3、职业生涯目标的确定 职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势来确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。 4、行动方案 在确定以上各种类型的职业生涯目标后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化成具体的方案和措施。应遵循实事求是、切实可行、个人职业计划目标要与企业目标协调一致以及保持稳定的职业心态的原则。 5、评估与反馈 在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差，这时需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合自身发展和社会发展的需要。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。 （四）、如何填写简历 1、用最简单而凝练的语言。简历的书写，也能体现一个人的语言表达水平和语言组织能力以及逻辑思维能力、概括能力。递给用人单位的第一份简历一定要简明扼要。一般有机会面试时，应该再制作一个更能突出自己特色的简历递交给用人单位。 2、简历的内容最好在一张纸的范围内表达完，否则显得太啰嗦。在简历的一开始，交代自己的姓名、所学专业、毕业学校、应聘岗位、相关的工作经验就可以了。要对所应聘的职位进行详细的描述，结合现有的经验，说明自己胜任的原因。切记，经验一定要与所应聘的职位一致，不是把所有的工作经验一个不落地写上。 3、在投递简历之前，最好先了解有意向单位的应聘岗位的具体要求，根据要应聘的岗位要求写简历，有目的地突出重点。 4、所取得的一些能力证书应该有目的地提供。按照应聘的岗位，适当提供证书。 二、对大学生素质拓展的认识 “大学生素质拓展计划”以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，也是高校团组织围绕党政中心，协助做好人才培养工作的重要举措，通过知识传授和实践锻炼并重的方式，传承我校“特色，质量，国际化”的办学理念，按照“宽口径，厚基础，强能力，高素质”的人才培养理念，以服务青年学生为宗旨，以大学生素质拓展为主线，着眼“造就一批青年人才，提高一代青年综合素质”，全面推进我校学生工作的新发展。具体来讲，实施“大学生素质拓展计划”有这样几方面的意义。 第一，实施“大学生素质拓展计划”是服务经济社会发展的需要。当前，国与国之间的竞争越来越激烈，最关键的是人才的竞争。随着我国加入wto，人才竞争还将更加激烈。实现中华民族伟大复兴的目标，需要我们造就千千万万的高素质人才。我们国家正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，实现中华民族伟大复兴的重任，就需要培养和造就大批优秀人才，从而缩小同其他发达国家的差距。 第二，实施“大学生素质拓展计划”是服务素质教育的需要。“大学生素质拓展计划”有利于建立青年学生健康成长的正确向导，有利于 整合校内外资源支持大学生素质拓展，有利于提高大学生就业和自主创业的能力，更重要的是能够把课堂内外、校园内外的教育有机的结合起来，产生良好的互动效应。通过实施素质拓展计划，尤其是通过证书，把素质教育贯穿于课内课外，校内校外，把素质教育贯穿于大学生成长的整个过程。 第三，实施“大学生素质拓展计划”是服务青年学生成长成才的需要。实施“大学生素质拓展计划”是一个有益的途径，既有利于提高大学生思想道德素质，有利于提高大学生的科学文化素质，有利于增强大学生的适应能力，也有利于增强大学生的竞争力。 第四，实施“大学生素质拓展计划”是高校共青团工作适应新形势发展的需要。实施“大学生素质拓展计划”给我校共青团工作提供了一个很好的机遇，可以大大增强高校共青团工作的吸引力和凝聚力。按照要求，这项工作，应该覆盖到每一个大学生。抓住了“大学生素质拓展计划”，就抓住了大学生学习成才、实现自身价值，服务社会、报效祖国这样一个根本需要，就能够增强对大学生的吸引力。所以说，这项工作与每个大学生都有联系，是为每个大学生服务的。 三、从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶 段工作的重点。我认为：一是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；二是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；三是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；四是注重班委制度建设，培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作。除此之外，自身还要具备良好的综合素质： 1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。 2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。 3.具有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、 边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，善于自我调节缓解压力，面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。 四、对辅导员工作的思考 我们需要思考的问题。培养什么人，怎样培养人。我们现在的大学，较多的把注意力和学习重点放在了学生专业知识和专业技能的学习上，担心学生毕业后就失业，担心学生无法找到就业单位，而忽略了对学生思想政治的教育，忘记了我们应该培养什么人，什么人才是我们当前社会真正需要的。而且讽刺的是正是目标的偏移，导致了我们工作的更加难以开展，因此只有明确的我们应该培养什么人后，我们才能知道怎样去培养人。 第五篇：辅导员培训心得体会辅导员培训心得体会 七月，我到来到了风光秀丽的，参加省教育厅主办的第四期辅导员培训班进行了为期4天的学习。作为学校的辅导员，我踏上这个工作岗位快两年了。非常感谢学校给我这样一个机会，让我和来自不同学校的优秀辅导与共同交流探讨 本次学习内容丰富。省教育厅领导发表了重要讲话，既是对我们工作的鼓励，又是一种信任和勉励。还认真聆听了各个领域的专家有关就业，大学生心理，高校思想政治教育，辅导员发展规划等方面的系列讲座、更是积极参加到案例的讨论、团队活动等丰富多彩的活动中。 通过这短短4天的学习，感触很深，受益匪浅，这些宝贵经验为我打开了工作的思路，指导我更好的开展今后的工作，学习他人所长，避免他人所短。本次学习对于我来说还是一次精神上的洗礼，更是一次重新认识自我、定位自我，认识辅导员工作的平台，通过这次的培训学习得出以下几点心得，并想把这些心得运用到以后的辅导与工作中和教育教学中： 一、重视自身素质的提高 辅导员的工作是神圣的、特殊的，大学生是社会主义建设的接班人，是社会建设的核心力量。要使自己成为一名合格的辅导员，首先应该具备较高的文化素养和心理素质，“要想给别人一碗水，首先自己应该有一桶水”。用人文关怀感染学生，用精神文化引导学生，用行为指导培养学生，用严格的纪律来约束学生。辅导员要加强学习，提高政治理论修养和人文知识修养。作为思想政治教育工作者，辅导员自身首先必须有坚定正确的政治方向。这就需要努力加强自身的理论修养，多研读一些马克思主义的理论性文章，深刻理解理论内涵，构建自己的理论知识体系；多研究一下教育形势和对象的变化，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决工作中难点、难题，使理论与实践融会贯通，真正具有“生命力。其次，思想政治教育工作与历史学、美学、教育学、伦理学、管理学、社会学、法学、心理学等学科有着密切的联系，它们是思想教育工作不可缺少的补充。作为高校辅导员，决不能仅仅把眼光局限在自己的专业领域，还应不断扩大知识面，广泛学习其他相关学科的知识，加强对中华传统文化的学习，经常阅读人文科学经典著作，努力丰富自己的文化底蕴。切实提高自身的道德、哲学、美学、艺术等方面的人文素质修养，做到各领域知识的触类旁通，这将有利于开阔视野，拓宽思路。同时在大学生中广泛开展人文教育活动，举办和参加人文知识讲座等，积极开展校园文化活动，积极营造浓郁的人文氛围。 二、辅导员要自觉参与实践 辅导员要积极开展工作研究，使学生工作在人才培养中发挥突出作用，特别是通过德育工作推进素质教育，提高学生的综合素质，增强学生的创新能力和实践能力，努力成为先进生产力的开拓者。务必使弘扬中华民族的传统美德和党的优良传统，树立爱国奉献精神，掌握现代化建设本领，成为大学校园的主旋律，努力把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。全面实施素质教育，坚持学生思想政治工作的正确方向，积极传播科学精神和人文精神，加强校园文化建设，在校园文化建设上创建新形式，补充新内容，不断提高辅导员队伍的思想道德素质和科学文化素质，努力作先进文化的建设者和弘扬者。加强对学生的责任感的教育，增强其社会责任感，使学生自觉树立远大理想，提高人才培养对社会发展的贡献率。 三、协调处理好各方面的关系。 作为少先队总辅导员，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对少先队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合学校的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。 小结 培训的时间不长，但是我与培训班的大多数同学都结下了深深的友谊。我们都是同一“战壕”里的“战友”，在未来我们会相互交流，资源共享，为各自的工作提供力所能及的帮助和支持。 在以后的工作中我将继续与大家交流学习。辅导员工作任重而道远，但同时又是光荣而神圣的，我们应该为之努力。教育部和学校，给我们创造了很多发展的平台，在未来，我要在辅导员的工作岗位上努力耕耘，勤奋工作，把这份工作当成一份事业，为学校的发展贡献自己的一份力量最后感谢本次培训的承办方大理学院，感谢你们为培训的举办而劳心劳力。是你们的努力换来了培训的圆满成功。第23页 共23页