“两学一做”学习教育常态化制度化第三专题心得体会.docx

“两学一做”学习教育常态化制度化第三专题心得体会 “两学一做”学习教育常态化制度化 第三专题心得体会 近期，科一支部组织了“两学一做”学习教育常态化制度化第三专题学习，并下发相关学习材料，对此我进行了认真学习，在今年第二季度，自己也给团干及团员入党申请人上过一堂关于红色精神的主题团课，结合这次学习，谈谈自己对学习红色革命精神的体会。 红色精神给了我们红色基因，虽然现在在网络上也经常会看到一些负面或不和谐的言论评价，但中国人民在民族自尊、民族感情上的问题非常敏感，比如早些时候的赵薇“日本军旗装”事件，几年前红极一时魔术师刘谦向日本天皇下跪遭到大陆网民强烈抵制被封杀事件，以及最近韩国部署萨德行为导致在华贸易遭遇寒冬。由古到今，家就是国、国就是家，家国一体，是中华民族从古至今的呈现方式，没有先烈的浴血奋战，就没有如今繁荣昌盛的伟大复兴。 从（十二种革命精神）、可以说是一部气势宏大的历史画卷，是先辈们用血泪铸就的不朽丰碑，在那段艰苦卓绝的革命实践中，许多人的年纪就如同现在的你我这般，但和我们相比，他们心里想着的是国家人民，做的是丰功伟绩，过得是热血青春。在那样的时代，涌现了一批“前不见古人，后不见来者”的中华儿女站在了历史的最前线。他们没有操控时局的经验，凭借着捐躯赴国难，视死忽如归的一腔热血，从摸爬滚打亲身经历中悟出了“枪杆子里出政权”的道理，他们不是为了个人利益，而是为洗清中华民族的耻辱，为中国人获得平等、自由而战。 战争年代，红色精神激励着一代代共产党人在民族独立的道路上奋勇前进，和平年代，红色精神也引领着一代代共产党人在民族复兴的道路上砥砺前行。习总书记说“让红色基因代代相传”，身为新时代的一名党员，我们在珍惜如今来之不易的生活，在自己的岗位上尽职尽责，严于律己的同时，也要做好传承，向身边人、孩子们讲述一些革命故事，介绍一些革命伟人，希望不会再次出现在电影建军大业播放到1927年三河坝战役时，有青年人担惊受怕的问出“完了完了，朱德要死了吧，好悲壮”的场景出现，或者看着周恩来和宋庆玲对话的镜头问出“他们俩这时候还没结婚呢”的尴尬场景吧。第2页 共2页