学校“感恩三月”系列活动实施方案大全.docx

学校“感恩三月”系列活动方案大全 一、感恩他人“学雷锋”活动 3月5日是“学雷锋日”，为丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，弘扬雷锋精神和志愿精神，在校园中积极倡导社会主义核心价值观，倡议全校同学参与此次“学雷锋”活动，希望通过此次活动，同学们能进一步了解雷锋精神的精髓，在实践中体验雷锋精神的魅力。 一、活动时间 ：3月3日3月6日 二、活动内容： 1.通过电视、报纸、书籍、网络等途径，了解雷锋的事迹，学习雷锋乐于助人、无私奉献的精神和艰苦朴素的作风。 2.各班于3月4日举行“学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会，黑板上或ppt上要有主题文字。 3.学雷锋实践活动安排 （1）学校大队部组织成立一个“海润小志愿者社团”，下设“护绿小标兵”“环保小达人”“安全小巡警”等小分队，在校内外开展各类志愿服务活动。 （2）各班组织学生参加一次学雷锋实践活动。 （3）每位同学做一件力所能及的好事。 （班主任要精心组织好班级的学雷锋实践活动，积极撰写相关的通讯报道。同时，切实了解学生个人的学雷锋实践活动的开展情况，3月10日前每班上交1-3张活动照片到爱数德育室。） 二、感恩母亲“三八”节活动 在“国际妇女节”来临之际，为感谢母亲（奶奶或外婆）对自己无微不至的关怀和细心体贴的照顾，用心体验母亲（奶奶或外婆）的辛苦和爱的伟大，鼓励全校学生积极参加感恩母亲（奶奶或外婆）“六个一”活动。 一、活动时间 ：3月7日、3月8日 二、活动内容： 1.“一句感恩的话语”。对妈妈（奶奶或外婆）说一句感谢的话，心中牢记她们对我们的爱。 2.“一个温馨的拥抱”。节日当天给母亲（奶奶或外婆）送一个拥抱，表达深深的情谊。 3.“一次真诚的服务”。妈妈（奶奶或外婆）平常非常辛苦，选择一项服务内容（如为妈妈、奶奶或外婆洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋等）开展为她们送温暖的感恩体验活动。 4.“一项力所能及的家务”： 为妈妈（奶奶或外婆）分担一点家务。 5.“一张温情的照片”。与妈妈（奶奶或外婆）合影，记录温情时刻。 6.“一张感恩贺卡（1-3年级）一封感恩信（4-6年级）”：深情表达对妈妈、奶奶或外婆的爱。 3月8日，让我们共同祝福所有的母亲（奶奶或外婆），永远幸福，安康。 （感恩卡：1-3年级在自己班的软木墙上进行展示，3月底检查；感恩书信：正文宋体小四号， 1.5倍行距，4-6年级每班3月13日前上交1-2篇到爱数德育室） 三、感恩绿色“爱绿护绿”活动 以植树节为契机，在全校同学中开展丰富多彩的爱绿护绿活动，进一步增强环保意识，生态意识，珍爱生命意识，以己之力为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的环境。 一、活动时间 ：3月11日3月31日 二、活动内容： 1.我为班级添绿 学生自愿带绿色植物进班级，并充分调动同学的积极性，发挥同学的创新能力，建立一个有特色的“生态角”，也可进一步成立“生态管理小组”，开展绿化、生物养殖、植物种植等活动，从中汲取课外知识。 2.我为校园添绿 教育学生爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。 学校大队部组织成立一支护绿小分队，在校园内开展捡拾垃圾、落叶和养护绿化等活动。 3.我为家庭添绿 在自家房前屋后或家中栽种一些植物，养护一些小盆景，观察植物的生长过程，感受爱绿、护绿带来的快乐。 4.各班3月11日举行“呵护绿色呵护生命”主题班会，在黑板上或ppt上要有主题文字。 （3月底在班级文化建设检查时，对各班的“生态角”布置进行检查。） xx年3月 第二篇：三月学会感恩活动方案“学会感恩收获幸福”主题月活动方案 为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合文明礼仪教育实践活动和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案： 一、指导思想 全面贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见和小学生日常行为规范，切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。 二、活动主题 学会感恩收获幸福 三、活动时间 2012年3月5日2012年3月31日 四、活动内容 1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。（1）开展观看雷锋等电影活动。（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。（3）“学雷锋”实践活动。 （4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。 2、开展“三八节”感恩活动。 3、开展“植绿护绿”实践活动。 五、活动安排 第一阶段：学习宣传阶段（3月5日3月11日） 广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。 1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。 2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。 3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。 第二阶段：活动实施阶段（3月5日3月31日） （一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。 1、开展观看雷锋等电影活动。 2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。 3、开展“学雷锋”实践活动。 （1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。 4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优推荐10份参加学校评选。46年级每班推荐3篇征文参加学校评选。（3月24日前交教研室） （二）“三八节”感恩活动。 1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。（3月7日晨会） 2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。 （三）“植绿护绿”实践活动。 1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。 2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。第三阶段：总结评比阶段（3月26日3月31日） 1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。 2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。 第三篇：三月系列活动三月份系列活动 “三八”妇女节：感恩行动 3月3日 班主任布置任务让孩子们做感恩行动卡。让孩子们在“三八”妇女节这天，为外婆奶奶和妈妈做一件力所能及的事情。 3月10日 早上第一节进行围绕“三八”妇女节主题开展班会，谈谈孩子们在那天都为外婆奶奶和妈妈做了什么事情，爸爸妈妈们的反应。并为孩子们的行为做点评。雷 3月4日进行“雷锋”主题班会，动员孩子们积极做好人好事。 3月7日 每班选一名代表到圆明新园扫垃圾，并做一份“文明珠海”倡议书，找路人签名，支持我们的活动。活动后，孩子们写一份活动感谢。 3月10日 收活动感想作文贴到展板上，校会做活动总结。 植树节 3月11日进行植树节的主题班会，动员孩子们保护植物积极性。 一二年级孩子以“春天在哪里”为主题画画比赛。选出前六名的画作在大厅展览。三四年级带“绿”进校园。孩子们带盆栽回校园，装点教室，装点校园。五六年级设计保护植物的标牌设计比赛，选出前三名标牌，钉到校园内外树木旁，给路人警示作用。 珠海东方外语学校大队部2014/2/26 第四篇：学校爱心感恩主题教育系列活动方案学校爱心感恩主题教育系列活动方案 学校爱心感恩主题教育系列活动方案 一、指导思想 为深入贯彻党的十八大精神，落实中央和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），加强学生的思想道德建设，教育学生学会感恩，学校研究决定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育活动，通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，让学生懂得感激生命，学会珍爱；感激他人，学会关心；感激社会，学会回报。 二、目标要求 从2007年以来，我校连续七年成功开展“母亲节o爱心感恩”校园文化活动，xx六中“爱心感恩”活动已深入人心。结合我校德育工作的实际，今年的“母亲节”感恩校园文化主题活动将继续以“祖国好、家乡美”及“三生、四爱、五心”（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评选和“管好口、管好手、管好腿”）系列教育活动。通过不同形式的活动，让我校进一步知道感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩入脑入心教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报。感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”成为我校学生必修的人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校特色的学校文化。为此，我校已经被省教育厅命名为“爱心感恩特色文化建设学校”，希望全体师生共同努力，为“爱心感恩特色文化建设学校”的建设添砖加瓦。 三、主要内容 感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面： 1.感恩故土，就是要感谢家乡的养育之恩，感谢父母的抚育之恩，学会回报故土、孝敬父母、尊敬长辈； 2.感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身感激”的观念； 3.感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱； 4.感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识，为建设节约型校园献计献策； 5.感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，毕业后报效祖国。 四、实施步骤。分宣传发动、全面实施、总结评比三个阶段进行。 （一）成立领导小组 组长：李大元 副组长：汪建北许旭李杰 组员。史俊杰、徐礼厚、张孝松、付立红、靳晓翠、王明嘉、付华修、各位班主任。 （二）宣传发动 “一年一度母亲节，一年一度动人心”。运用黑板报、宣传橱窗、xx六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。 1.在教学楼楼道悬挂感恩主题展板。 2.向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”的活动倡议，开展“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评选和“管好口、管好手、管好腿”）、“五个心”系列教育活动，拉开xx六中感恩教育主题活动月的序幕。 “五个心”。常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心。 3.学校广播站播放感恩主题歌曲、文章。每班必唱歌曲：xx六中校歌、孟郊游子吟、三德歌、孝亲敬老歌。每班选唱歌曲：感恩的心、母亲、父亲、儿行千里、感恩歌、爱的奉献、烛光里的妈妈、感恩祖国、感恩父母、感恩母校、感恩老师等。 4.各班以“心存感恩，成就人生”为主题在第十周之内出一期黑板报，黑板报要精心设计，版面设计要合理，内容要图文并茂，书写必须规范。黑板报要在醒目位置写上班级名称，学校要摄影存档。 5.让每个学生诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。 （三）全面实施阶段 1.算笔亲情账，感知父母恩 “父母不吃与我吃，父母不穿与我穿”，这是父母的养育之恩。 随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。 大家先认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。 最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，邀请学生家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘的“感恩父母”的主题班会，班会之后，各班要让学生写感想，开讨论会，总结活动的收获。 2.班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动 开展学生住校期间与家庭的联系情况，如与家人通话的周期、电话次数等，通过数据调研、抽样采访的形式，看看我们的亲情，是否因为我们的忙碌忽视而呼叫转移了。征集感恩故事、征集“感谢父母、老师的十个理由”。 邀请家长参加主题班会，要提前通知学生，让学生请好自己的父母。 3.班主任要写出感恩主题班会计划书（方案），要精心设计，主题突出，内容多样，形式新颖。班会计划书在5月5日（11周星期一）之前交电子档和纸质档交政教处。以便学校筛选优秀的“感恩教育”主题班会，录制后在全校集中展示。 计划书内容要包括： 教师和家长参与。班主任和科任老师先沟通，和能请家长的学生先沟通，请老师和家长先准备，在主题班会时请老师和家长参与活动，谈谈自己如何感恩，让老师和家长成为学生感恩的榜样。 4.主题班会时班级学生要有感恩演讲比赛节目穿插其中，主题为“感恩之心，人生永存”，每班至少有2人参加活动，选出第一名参加学校组织的演讲比赛（演讲时间在8分钟以内）。演讲稿在第10周星期一每班选一篇上交政教处，由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语，由xx六中报选登。 5.开展“一写一做一说”活动，确保感恩教育活动入脑、入心 开过班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续深入。各班要认真开展“一写一做一说”活动。（“一写”即写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母，“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。“一说”即对你感激的人说一句感谢的话。组织学生回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心理话想说。让学生对身边的同学感恩，双方互谈感受；了解到听到的感谢话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表过出来。）6.自写感恩警句 感恩之情，源自于心。要求每位学生把感恩的想法写成一句警句，互相交流，集体共享。每班评选5条上交学校，由学校集中印发全校。 7.感恩从身边做起 感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校园保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员。反思自己、同学在公共场所有哪些不文明的习惯，写或说出自己打算如何改正。 8.编辑出版德育校本教材寸草春晖 9.编辑出版爱心感恩学生优秀作文集和xx六中报感恩专版 （四）总结评比阶段 1.对感恩主题教育活动进行总结和反思，由班主任形成总结材料，于5月15日前报电子档和纸质档到政教处存档。 2.感恩教育系列作品征集 征集作品一：“亲情”摄影大赛（学校颁奖，评选 一、 二、三等奖若干名） 内容。每一个与父母在一起最感动的瞬间，以及“爱心感恩”主题班会中最动人的瞬间。 形式：（1）面向全校征集感动瞬间的亲情照片和班会活动照片 （2）评选出最能打动人心的照片3.开展“爱父母爱老师”活动赠言活动 各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块展板，布置后置于校园内展出。旨在激发学生对父母、老师的感恩之情，建立和谐民主的新型母（父）子、师生关系。（5月6日前完成）4.感恩活动展示 各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校园的所有橱窗里，举办大型“感恩教育活动”文字、图片展。 5.学校“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选活动 各班在全体同学发现和推荐的基础上，各确定一名最令人感动的同学，填写好xx六中“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选申报表，连同其先进事迹材料于4月30日以前报到政教处，参加全校“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选，并在母亲节活动当天进行颁奖。优秀学生报区教育局、区文明办进行表彰。 四、具体要求和注意事项： 全校师生要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，要积极组织，认真开展活动，要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性，提高学校教育质量的目的。各部门要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生懂得感恩，践行感恩。活动注意事项如下： 1.各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。 2.各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。 3.各班要精心布置教室，做充分准备，热情邀请家长和科任老师参加活动。 4.各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，作为本班今后的教育素材。 五、具体活动日程安排： 第一阶段：宣传发动阶段时间：4月14日20日 活动内容。利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。 1.学校印发“母亲节”活动计划，启动母亲节准备活动。 2.开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。动员学生请家长参加活动。 3.语文老师指导并选定学生（每班2人以上）写演讲稿，演讲时间不超过8分钟。 4.开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 第二阶段：活动组织阶段 （一）时间：4月21日4月27日活动内容： 1.以班级为主体，召开“感恩教育”主题筹备会，各班组织、准备活动节目。 2.安排学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲。（歌曲见前面）3.举行全校学生“爱心感恩”作文比赛，参考题目：爸爸妈妈，你们辛苦了师恩难忘，师情永存给老师的一封信、母校我成长的摇篮，也可自拟题目。文章要写真情故事，严禁抄袭，抄袭作文一经发现，除取消评奖资格外，还要在全校通报批评。每班选2篇优秀作文在4月28日之前上交评奖，优秀征文在xx六中报选载，并推荐给上级报刊刊载。 （二）时间：4月285月10日活动内容： 1.各班级准备编排活动节目。 2.学校检查各班级准备情况，学校组织策划全校活动。出版感恩教材读本，印发xx六中报感恩征文专版。 3.邀请上级领导参加活动。第三阶段。成果展示阶段 时间：5月11日5月12日活动内容： 1.召开大型主题校会、各班开展主题班会。 2.精选加工推出学生感恩之言并展出，收集感恩信和感恩作文并编辑出版优秀作文集 3.在多功能厅开展德育实践有效性研讨交流活动，上级领导和全校教职员工、各班学生代表参加，各班优秀选手演讲比赛，现场评比并颁奖。 第五篇：春节感恩系列活动方案春节“感恩行动”活动实施方案 为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，引导学生在欢度春节中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强感恩父母、感恩社会。现制定我校“春节感恩行动”活动实施计划。 一、活动时间 寒假期间，即2015年2月7日到3月6日。 二、活动内容 （一）“我小管家”活动。了解父母收入情况，和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，制作本月“爱心收支调查表”，了解家庭日常开支大项，感受父母挣钱的辛苦和对家庭的付出（高年级组）。 （二）“我是父母好帮手”。每天帮助父母干一些力所能及的家务活写一篇“我的感恩行动”相关作文（全体学生）。 （三）读一本感恩故事书，写一篇读后感（全体学生）。 （四）在假期结束时，家长针对学生“感恩实践活动”的表现，写一份反馈评语。 三、具体安排 （一）搞好宣传发动。放假前学校利用国旗下讲话时间及各班班队会的形式将此项活动布置下去，由学生自己确定活动计划。 （二）取得家长支持和配合。寒假前，通过家长通知书，让家长充分了解活动内容和要求，配合支持活动的开展。 （三）搞好班队会交流。开学后，各班利用班会时间组织学生交流，班主任将优秀活动作文汇编装订成册，在同学中传阅，互相学习，共同提高，同时各班主任要做好主题班会记录。 （四）各班级在开学后要对此项活动进行总结，学校考评各班活动开展情况。 XX市大坡小学少先队课题组 2015年1月31日第21页 共21页