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暑假作业高一1-3.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6243183 上传时间:2024-12-03 格式:DOC 页数:6 大小:218KB
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资源描述

1、南通市天星湖中学暑假作业语文学科 高一年级 练习3班级 姓名 学号 一、语言文字运用(15分)1下列各对加点字的读音都不相同的一项是(3分) ( )A堤岸/缇骑 殉职/徇私舞弊 混沌/ 插科打诨B机械/押解 脂肪/咫尺天涯 狡诈/ 令人咋舌C悭吝/铿锵 诡谲/性格倔强 剽悍/ 彪炳千秋D箴言/斟酌 刹那/ 歃血为盟 遒劲/ 噤若寒蝉2下列加点的字,每对读音全都相同的一组是(3分) ( )A埋怨/埋伏 请帖/碑帖 阻塞/敷衍塞责 B啜泣/辍笔 抽搐/罢黜 遒劲/集腋成裘C毗邻/裨将 笨拙/茁壮 翘首/愀然作色 D应届/印记 菁华/粳米 镣铐/百无聊赖3下列加点的字,每对的读音都不相同的一项是(3

2、分) ( )A拮据/攻讦 毗邻/濒临 穷形尽相/相机行事B辍学/掇拾 缔造/谛听 济济一堂/人才济济C梦魇/赝品 徜徉/佯装 狼吞虎咽/咽喉要道D殉职/殒灭 解数/解读 量体裁衣/车载斗量4下列加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分) ( )A凋败/调查 啁啾/未雨绸缪 谥号/对峙B秕子/毗连 砒霜/如丧考妣 录用/俸禄C寓所/愚昧 偶尔/藕断丝连 孝悌/倜傥D打靶/奇葩 挑剔/啼笑皆非 疤痕/芭蕉5下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) ( )A殷红/湮没 强劲/劲敌 瞠目/螳臂当车 B箴言/斟酌 思量/胆量 船舷/扣人心弦C潜伏/缱绻 请帖/字帖 复辟/刚愎自用 D戏谑/琐

3、屑 连累/累赘 朔风/追本溯源二、名句名篇默写(24分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。1 _ _,_ _,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。2.诵明月之诗,_ _。3.纵一苇之所如,_ _。4._ _,而不知其所止。5._,倚歌而和之,其声呜呜然_ _,_ _;余音袅袅,不绝如缕。6.舞幽壑之潜蛟,_ _。7.西望夏口,东望武昌。_ _,_ _。8.舳舻千里,旌旗蔽空,_ _,_ _。9.况吾与子渔樵于江渚之上,_ _。10.驾一叶之扁舟,_。寄蜉蝣于天地,_。11.挟飞仙以遨游,_ _。12.知不可乎骤得,_ _。13.盈虚者如彼,_ _。_ _,则天地曾不能以一瞬。14.苟非吾之所有,_。15

4、._ _,用之不竭。16._ _,不知东方之既白。17如切如磋, 。(诗经)18知我者谓我心忧, ?(诗经)三、作文(70分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位旅行家在印度旅行,恰好赶上印度人去圣山朝圣的日子。只见有数千人沿着陡峭的山路向山顶攀登,蔚为壮观。旅行家平时很注意锻炼,自认为身体非常好,于是决定加入其中,体验一下。没想到,20分钟后,旅行家就气喘吁吁,迈不动步子了。而那些抱着孩子的女人,拄着拐杖的老人,却一个个轻松地从他面前经过。“我不明白,”旅行家对他印度同伴说,“怎么他们能做到,我却做不到?”印度同伴回答道:“因为你有一个习惯把任何事情都当做比赛。你把山当成敌人,一心想打败它,山自然会回击你,而它远比你强大。但我们不把山当成敌人去征服,我们登山的目的是亲近山,与山合而为一,所以,山带着我们,一步步把我们举高。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。4008006

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