姚牌坊小学“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动方案.docx

姚牌坊小学“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动实施方案 姚牌坊小学“严纪律、转作风、提效能、促服务” 活动实施方案 为深入贯彻党的十八届六中全会和省第十次党代会、市第五次党代会精神，认真落实全面从严治党要求，引导全校党员教师牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，弘扬“三严三实”作风，强化作风效能建设，持续提升服务水平，全力推动教育教学质量的提升，根据中共XX县区委办、区政府办关于在全区开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动的通知、XX县区教育局关于印发区教育系统开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动实施方案的通知（东教2016201号），插花镇一学区“严纪律、转作风、提效能、促服务”实施方案要求，现制定此实施方案。 一、总体目标 以党的十八届六中全会精神为指引，认真落实全面从严治党要求，深化“两学一做”学习教育，开展“讲看齐、见行动”学习讨论，以严纪律、转作风、提效能、促服务为重点，进一步加强我校教师思想纪律作风建设，大力转变作风，提升服务效能，以崭新的精神面貌，为打造和谐颍东教育提供坚强的纪律保障。 二、活动范围 全校范围。 三、主要任务 紧密联系教育发展面临的新形势、新任务，针对当前教师存在的纪律不严、作风不实、效能不高、从教不廉等“懒政”“懒为”现象，全面开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动，进行认真查摆整改，进一步深化认识、统一思想、转变作风、提升效能，确保纪律严起来、作风实起来、效率高起来、质量提上来，为打造颍东“教育强区”提供更加坚强有力的纪律保障。 （一）查看工作纪律严不严，进一步严格在岗尽责。重点查找工作中存在的“四不”问题：不遵守考勤制度，上班迟到早退，随意脱岗串岗，无故旷工；不规范使用电脑，工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏、看电影、打牌；不服从组织安排，我行我素、自行其是，有令不行、有禁不止；不专心开展工作，在岗不履职尽责，工作得过且过、敷衍应付、无所作为等。进一步健全完善工作、管理等相关制度，认真执行作风效能建设各项制度，从严格考勤签到管理、执行外出登记和请销假制度、规范办公电脑使用、严肃会风会纪、严格履行教书育人职能等方面，加强对教师的监督检查，及时组织对照查摆、落实整改、跟踪问效，推进教师从严执行工作制度、从严规范工作纪律，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态。 （二）查看环境优不优，进一步树立文明形象。 重点查找四类现象。办公区、办公室、教学区等环境卫生不整洁，环境脏乱差、车辆乱停乱放；工作期间待人接物不热情、不文明，不讲究礼仪；服务行为不规范，不按制度规矩办事等。加大文明创建力度，明确卫生区、教学楼、等责任区划分，健全卫生管理、安全管理制度，开展环境卫生大清理，集中整治“脏乱差”现象，保持整洁干净安全的办公、教学环境；教育教师自觉遵守相关行为规范，养成讲究文明礼仪、使用文明语言、规范办学行为的良好习惯。 （三）查看作风服务实不实，进一步提升服务效能。重点查找“四差”问题：精神萎靡不振，事业心责任感不强，不谋事、不干事、作风飘浮、消极懈怠，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，工作状态差；群众观念不牢，宗旨意识不强，门难进、脸难看、事难办或门好进、脸好看、事不办，态度生硬、简单粗暴，甚至百般刁难，工作态度差；效能建设相关制度不执行，程序多、时间长、慢作为，工作效率差；贯彻落实上级决策部署不及时、不到位，一次性部署工作完成率低，甚至明接暗推、阳奉阴违、顶着不办，工作落实差；对学生、教师生活困难关心不够，应该解决的不及时；利用工作之便向学生或家长谋取私利，索要或变相索要、收受学生和家长钱物、接受吃请等问题及学校违规收费等。进一步教育引导教师强化宗旨意识、效能意识、服务意识，切实转变工作作风，不断提升服务水平；加强学习培训，牢固树立“五大发展理念”，狠抓工作落实，强化督查督办，科学考核奖惩。 四、时间安排 全校“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动是一项长期工作，必须深入持久地抓实抓细抓好。其中集中整治活动时间与学区“讲看齐、见行动”学习讨论时间大体一致，即日起开始，到2017年春节前基本告一段落，共分三个阶段进行。 （一）动员部署（2016年12月19日12月21日） 1.认真动员。校作风效能建设领导小组召开动员部署会，把思想和行动统一到上级的决策部署上来，确保活动扎实有效。 2.抓好学习。明确具体学习内容，通过集中学习、自学、读书会等方式，重点学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神；学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、事业单位工作人员处分暂行规定等；学习中央“八项规定”精神及省市区系列规定；学习省、市、区“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神等。 3.座谈讨论。紧紧围绕“讲看齐、见行动”和“严纪律、转作风、提效能、促服务”以及学校中心工作，深入开展座谈讨论活动，进一步解放思想、更新理念，增强发展意识，理清发展思路，破解发展瓶颈，增添发展举措，提升教育水平。 （二）查摆整改（2016年12月22日2017年1月15日） 1.征求意见。到学生家长中去，面对面交流，广泛征求意见，重点围绕“严纪律、转作风、提效能、促服务”收集意见建议，认真梳理归纳。 2.查摆分析。重点围绕“工作纪律严不严”“办公环境优不优”“作风服务实不实”三大方面存在的突出问题，以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的态度，采取个人自查、集中评查等方式，深入查摆存在问题以及形成问题的根源。 3.整改落实。对查找出来的共性问题，逐个认真分析研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改，建立问题清单、责任清单、整改清单和盘点销号动态台账，并在醒目位置进行公示，确保整改实实在在，不走过场。“三个清单”于2017年1月13日前上报。 （三）建章立制（2017年1月16日春节前） 1.完善提升。通过召开交流会、讨论会，结合年度民主生活会和组织生活会，认真总结分析本校推动作风效能建设，及落实“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动的成功经验、取得成效、存在不足等，形成书面工作总结。 2.健全制度。进一步健全和落实效能建设相关制度，用制度规范教师行为，使教师队伍在学习教育、遵守纪律、转变作风、提升效能、优化服务等方面走上制度化、规范化轨道，形成长效机制，发挥长效作用。 3.奖惩激励。弘扬正能量，充分发挥典型的示范引领作用。通过检查追责，集中整治“慵、懒、散”的人和事，并加大通报曝光力度，形成警示和震慑作用。通过正反两方面典型的宣传教育，推动教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高工作效率。 五、工作要求 高度重视，加强领导，精心组织，严密部署，认真实施，扎扎实实抓好“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动，确保取得明显成效。 （一）加强组织领导，压实部门责任。我校“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动由作风效能建设领导小组负责，支部、少先队配合。校长履行“第一责任人”责任，亲自抓、带头做，领导班子成员率先垂范，发挥模范带头作用。 （二）注重舆论宣传，营造活动氛围。认真抓好“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动的宣传教育工作，曝光活动中的反面案例，加强教育警示作用，通过正反对比，奖优惩劣，加大舆论宣传力度，推动活动扎实深入开展。 （三）严格监督检查，确保整改到位。对发现问题的重点部位、关键环节，一跟到底、深入解剖、紧盯整改；对活动开展不力、动作迟缓、效果不明显的，要批评，限时整改；对因不作为、乱作为、慢作为，造成严重损害群众利益的行为，加大执纪力度，以严的纪律、实的作风、真的担当，力促活动扎实有效开展。 （四）强化结果运用，从严执纪问责。 姚牌坊小学“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动 领导小组 组长：董东方校长 副组长：纪侠龙 成员：各班主任教导主任徐俊堂辅导员第7页 共7页