定点观察(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,作文指导,定 点 观 察,1,定点观察可以分为平视、仰视、俯视、环视四种角度,：,平视,，即两眼平着向前看，用于观察对象与观察者的眼睛处在同一高度。在四种角度中，平视是最常见的，前面所说的细致的观察，多是从平视中得来。平时，我们写台灯、写窗外风景，都是用的平视。,仰视,，即抬头向上看，用于观察对象高过观察者所处位置的时候。我们看蓝天、白云、高楼、飞鸟，自然要用到仰视。,俯视,，即低头向下看，用于观察对象比观察所处位置低的时候。当我们自身处在一个较高的位置上，俯视就是很自然的了。登楼，登塔，登上山顶，都会用上俯视，“一览众山小”。,环视,，即向周围看，用于观察者在观察位置上转了一圈，全景式地进行观察。参观楼馆场所，常用到环视。,2,定点观察必须注意观察的顺序,：,一般说来，有方位顺序、类别顺序、逻辑顺序。,方位顺序，如由远及近，由左到右，由上而下，由里到外，先中间后两旁等等。,类别顺序，如先写山，再写水；先写色彩，再写声音；先写动景，再写静景，等等。,逻辑顺序，如先总后分，先主后次，先因后果。先写光芒四射的太阳，再写阳光照射下辉金烁玉的水面，这就是先因后果。根据需要，有时也可以先分后总，以次导主，由果溯因地进行观察，那仍然是逻辑顺序。,3,万春亭远眺,站在亭台上，,向南望去,，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派；,向东望去,，一切在阳光里更显得柔和透明；,向西望去,，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉；再回身,向北看去,，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的；而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障。,例文,4,罗星塔俯瞰,当我们站在罗星塔顶举目四望时，只见天高地迥，顿觉心旷神怡。,呵，这就是闽江。入海口处的江面陡然开阔，江流缓缓，岸边的山，在江水的依伴中显得静然。山和水仿佛是一对情人，交耳诉说着喁喁情话，那亲热劲令鸟儿也羞涩了，鸟在空中掩面而去。,柔和、舒适的蓝色天空上，几乎一尘不染，这是位爱干净的仙女。这河，这山，这天，有一种和谐之美，在这里怎能不引起人们的联想翩翩,?,例文,5,江面上有几叶小舟，在广阔的天幕下，悠闲自在。停在江心的是涨潮时溯源而上的几艘大轮船。一弯沙洲从江心伸长臂同河岸挽起手来，江水轻抚着它。沙洲上奔跑着几位无忧无虑的小孩。沙滩边的水中，有人甩着臂膀，奋力搏浪。,随着江流而下。目力所及处，显现出的是一片苍茫。,“那大桥过去，便是大海了。”有人这样介绍。,我们一个个伸长脖子，隐约见一黑线横跨远方江面。哪来的大海,？,也难怪，这里好些人都没见过什么大海，对大海自然有一种神秘的向往。不过，前方那艘大轮船，那岸边的集装箱和那宽阔的码头，使我们感受到了大海的气势。,6,转身回望，迎面扑来的是一片特区特有的撼人气势。这儿原是荒凉之地，现在你看，那边是拔地而起的层层高楼，和密如蛛网的脚手架；这边是造船厂，起吊机在空中甩动着威风凛凛的长臂。这一切和工地边缘空旷地相映衬，你会觉得这古老的土地，在一瞬间就跨跃了一个世纪,站在这罗星塔高处，极目四望，那山，那水，那地造成了一种独特的氛围，我的心不禁为之一振,望远方，水天交接处，有只小如黑点的鸟儿，奋力飞翔,7,本文视线由近而远，结构层次很清晰。名为“俯瞰”，实际上用了多种笔法，繁而不乱，生动活泼。文章先写闽江口，由下而上，江、岸、山、鸟、天，浑然一体；然后由近及远，写海天苍茫；接下来是环顾，是抒情；最后是远处一个独特的镜头，留下不尽余意。,8,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子,(,云雀,),忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。,例文,9,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，,高大的皂荚树，紫红的桑葚；,也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的,黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草,间直窜向云霄里去了。,整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚”,到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”,局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”,到 “何首乌、木莲、覆盆子”,由低到高写静物,由高到低写动物,从动物写到植物,从植物写到动物,10,百草园的自然景物和乐趣,菜畦,石井栏,皂荚树,桑椹,鸣蝉,黄蜂,叫天子,静态,动态,低,高,碧绿的,光滑的,高大的,紫红的,肥胖的,轻捷的,长吟,伏,窜,高,低,观察景物：,有 序,多角度,不必说,也不必说,11,单是,就有,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌藤,木莲藤,木莲果,何首乌根,覆盆子,低唱,（声音）,弹琴,（声音）,翻,按,喷,动作,缠络,形状,像莲房,臃肿,拔,像小球,又酸又甜,形状,形状,形状,摘,动物,植物,味道,啪,声音,百草园的自然景物和乐趣,情景交融,12,菜畦 碧绿,桑葚 紫红,蜂 黄,黄蜂 肥胖,皂荚树 高大,何首乌根 臃肿,覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球,鸣蝉 长吟,蟋蟀 弹琴,覆盆子 又酸又甜,形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备,视觉,颜色,形状,听觉,声音,味觉,味道,有声有色 有滋有味,13,何首乌和木莲,“,不必说,也不必说,”,“,单是,”,整体,局部,写作顺序,先静物,后动物,先动物,后静物,菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚,鸣蝉,叫天子,黄蜂,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,覆盆子,14,请按定点观察的方法写一段,300,字左右的观察笔记：,窗外,（要求描写窗外景物）,提示：首先，明确你所在位置的高度，也就是你视野中的景物是平视，还是俯视，或是仰视。或许你所看到的远处景物是平视，而近处的景物是俯视，那么，你写的时候就要分别视线的高低，写出不同的特点来。其次，在你视野范围内景物是否既有近景，又有中景，还有远景呢？如果你所看到的景物有远有近，你要尽量写出这远近的区别来，即景物的大小，清晰度和颜色。素描时你可以作这样的考虑：眼前的景物如果很容易按方位顺序分开来，你就按方位顺序写。如若不能，可以按类别顺序写，有可能时也可以按逻辑顺序写。,练习,15,