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沟马中学“作风制度落实年”活动实施方案
沟马中学作风制度落实年活动实施方案
为进一步转变工作作风，提高工作效能，提升人民满意度，根据省市作风建设深化年活动相关要求，结合区两办下发的《关于深入开展作风制度落实年活动的实施意见》（都办发〔2015〕16号）以及区教育系统作风制度落实年活动方案，结合我校工作实际，特制订作风制度落实年活动实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会和zzz总书记系列重要讲话精神为指导，围绕全区打造新高地，迈上新台阶的总定位，紧扣全年教育体育发展目标，深入开展学制度、强执行、促规范、树形象主题教育活动，巩固拓展群众路线教育实践活动成果，突出制度落实，突出正风肃纪，坚决整治存在问题，坚决防止四风问题反弹，推动教育系统党风廉政、作风行风和效能建设再上新台阶，为加快建设教育现代化示范区提供坚强保证。
二、活动目标
通过作风制度落实年活动，深入扎实推进作风建设，实现以下四项目标：
1.规范意识进一步增强。始终把守纪律、讲规矩摆在重要的位置，坚持问题导向，强化法纪法规教育，从严执纪，确保令行禁止，坚决把国家、省市区委关于作风建设的要求落到实处，把区委、政府决策部署落实到位，把全年重点工作目标任务推进到位。
2.新风正气进一步形成。坚持纠四风和树新风并举，推动系统上下自觉践行三严三实要求，坚决整治慵懒散拖、推诿扯皮、不负责任、在位不为等歪风，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱，以优良的作风提升行风，树立新风正气。
3.服务效能进一步提升。坚持工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、课堂讲成效，优化办事流程，提高工作效率，提升服务质量。缩短服务距离，拉近与服务对象关系，努力实现群众对教育工作满意度更加提高，教育发展的内外部环境更加优良。
4.清廉形象进一步树立。加强党风廉政教育，提升党性修养，引导我校各级干部把廉洁从政作为立身之本，做到知畏止行、知足常乐、知德守正，筑牢拒腐防变的思想防线。结合重点领域，重要事项，加强制度建设，筑牢制度防线，坚决防范和遏制各类腐败行为发生。
三、主要步骤
第一阶段。动员部署阶段（3月31日前）。召开全校党风廉政暨作风建设工作会议，传达省市作风建设深化年和全区作风制度落实年活动动员大会精神，广泛进行宣传发动。
第二阶段。组织实施阶段（4月11月）。
1.强化学习教育提升。重点学习有关改进作风、提升服务效能的文件和会议精神。特别要认真学习中央八项规定，省市区委十项规定，学习市教育局编印的《三项活动文件汇编》，区局下发的师德师风建设十项禁令，以及与作风建设和师德师风建设相关的文件。我校集中学习的时间定在周一下午三节课下，做到学习有记录，人人有心得。
2.组织主题教育活动。开展守纪律、讲规矩主题教育活动，切实强化系统广大教职工规范意识、纪律意识，严明政治纪律和政治规矩。坚持把zzz总书记系列重要讲话精神作为机关和学校学习的核心内容，通过周一下午例会学习、相约星期六活动等载体，把习总书记关于教育体育工作的讲话内容学深学透，真正做到入脑入心，内化于心，外化于行。
3.积极打造廉政文化。坚持崇德重礼和遵纪守法相结合，积极培育和践行社会主义核心价值观。大力弘扬廉政文化，将廉洁教育纳入国民教育体系，继续组织开展警示教育、廉政文化进校园活动和廉政文化示范点创建等工作，发挥好已有廉政文化示范点的引领作用，推动系统廉政建设，以廉政教育的实际成效保证学校廉洁办学，教师廉洁从教。
4.开展作风建设讨论。采取分层分专题座谈、作风建设大家谈、作风建设论坛和主题演讲等方式，开展系统作风讨论活动。党员干部围绕如何自觉践行三严三实发挥表率作用。带头遵守党规党纪，带头遵守国家法律，在执行制度上以身作则、以上率下等主题开展讨论。学校教职工围绕立足岗位，尽心尽职，为人师表，塑创形象，提升满意度等内容开展讨论。讨论活动要与社会看教育、教育教学开放周等活动相结合，要广泛邀请人大代表、政协委员和家长参与，真正达到开门纳谏、集中智慧、凝心聚力的作用。
5.组织开展对照检查。深入开展两查两看活动。两查两看，即查对规章制度的了解掌握和遵守情况，看制度执行意识强不强；查工作业绩、工作进展、群众满意度情况，看制度执行效果好不好。我校班子成员要带头查找在制度执行上存在的问题，看是否存在搞上有政策、下有对策;搞推诱扯皮，推卸责任；搞断章取义、随心所欲；搞照抄照搬、唯上唯书等问题。所有同志要认真查找是否存在作风涣散、纪律松驰、道德失范的问题；是否有执行制度不严，对服务对象不热，工作欠主动、班级管理工作不实、课堂教学效益不高的情况。要针对存在问题，深入剖析思想根源，认真扎实抓好整改。
6.开展系列整治活动。结合我校实际，坚持问题导向，通过专项整治，着力解决突出问题。一是专项整治违背财经纪律，乱支滥用、奢侈浪费的行为；二是专项整治在工程建设、大宗物资采购
财务管理等重点领域和关键环节中违纪违法的行为；三是专项整治侵害群众利益，乱收费、乱办班以及有偿家教等损害教育发展环境的问题；四是专项整治败坏师德形象、涉赌涉毒、非法担保融资的事件；五是专项整治重大责任事故和群体性事件涉及的失职渎职事件。通过系列整治活动，依纪依规处理违规违法行为，形成强大震慑作用。
第三阶段。考评提升阶段（11月12月）。
完善作风效能建设评价方案，通过即时评价、集中评价、监督评价和专项评价等形式。积极总结作风制度落实年活动的经验和成果，加强宣传，造浓舆论。凡在作风制度落实年活动中被校作风制度落实年活动小组查实的实行诫勉谈话，被区教育局及以上部门处理、通报、曝光、点名批评的个人在年度考核、评优、评先、晋级时实行一票否决，当事人、直接责任人、分管责任人扣除半个月奖励性绩效工资，一年内两次被通报的调离工作岗位。
四、保障措施
1.强化组织领导。
沟马初中作风制度落实年活动小组领导名单：
组长：z
副组长：z
成员：zz
2.形成工作合力。各处室要根据职能分工，共同抓好系统作风制度建设和党风廉政建设，形成作风建设齐抓共管的整体格局。要坚持思想教育、制度建设、纪律约束、监督查处融为一体，坚持正面教育与警示惩戒并重、立规与执纪并举、自律与他律结合，打好作风建设组合拳。办公室要加强宣传和舆论引导工作，培树正面典型，凝聚正能量，形成纠四风、树新风的良好舆论氛围。
3.加强监督检查。畅通监督渠道，通过公布举报电话、设立电子邮箱等举措，逐步建立全方位、多层次的作风建设监督网络，逐步着力提高监督实效。
4.严格考核问责。建立健全作风建设考评机制，继续开展述职评议活动，考评结果作为教职工绩效考核的重要依据，严格奖惩兑现，形成鲜明导向。
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