张店中心校关于“七不”问题专项整治活动实施方案.docx

张店中心校关于“七不”问题专项整治活动方案 关于开展干部作风“七不”问题 专项整治活动的实施方案 按照县委、县政府、教科局安排要求，根据关于在全县开展干部作风“七不”问题专项整治活动的实施方案（屯办发201650号）文件精神，为了切实转变工作作风、提高工作实效、加强队伍建设，以良好、高效、过硬的精神面貌顺利完成各项工作任务，将从11月20日至12月底，在全中心校深入开展“七不”问题专项整治活动。特制订本方案。 一、指导思想 坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入落实省、市、县党代会精神，特别是认真贯彻落实县委马书记在11月8日全县领导干部大会上的讲话精神，深入开展“两学一做”活动，努力践行“三严三实”，始终把作风建设放在首位，坚决反对弄虚作假、形式主义、乐于应付、人浮于事，大力倡导干事创业、服务群众、推动发展的积极性和主动性，为努力办好满意教育，如期高质量全面建成小康社会努力奋斗。 二、整治重点 （一）不守规矩。着力整治目无组织，心无戒律；重大事情不请示，工作情况不反馈；乱发议论、妄作评断；角色定位不准、自作主张、独断专行；上班开会迟到早退，不履行请假报备手续等问题。 （二）不思学习。着力整治不重视理论、政策和业务学习；不潜心钻研和思考，不喜欢读书学习，不善于思考总结；对读书学习提不起兴趣，对政策业务理解不透彻；在工作实践中不注重梳理总结等问题。 （三）不知情况。着力整治队伍中对本职工作不懂行、不在行、不内行；不明白自己的职责，不知道自己该做什么、该怎么做、不该怎么做；对本学校基本情况不了解，业务工作不熟悉，对安排的工作不落实等问题。 （四）不负责任。着力整治对群众疾苦漠不关心；对个人进步、名利得失看得过重、想得过多；遇到任务能躲就躲，能推就推，不想出头露面，生怕干多了多犯错、挨批评，多一事不如少一事，工作不主动求作为，不积极求突破；责任心不强、大局观念淡薄、对工作不负责任等问题。 （五）不想担当。着力整治精神懈怠，不思进取，不想担当作为；等靠思想、守摊思想、享受思想严重；心存顾虑畏首畏尾，不想担当作为；怕决策失误，怕有危险，怕惹麻烦，怕担责任等问题。 （六）不讲效率。着力整治推诿扯皮，办事拖拉，互踢皮球；工作缺乏理解力、执行力、创造力，缺乏应对重点工作、处理复杂问题的对策；工作效率不高，慢慢腾腾、拖拖拉拉，思想被动，缺乏责任感，缺乏创新意识等问题。 （七）不重标准。着力整治对本职工作的标准不清楚、不了解；工作标准要求不高，满足于一般化，只求过得去，不求过得硬，工作平推平庸；有的小进则满，看不到差距，甚至无所作为，当“甩手掌柜”；有的执行政策不严格、随意性大等问题。 三、方式方法 （一）召开会议。召开动员会，传达全县领导干部大会精神，尤其对全县开展干部作风“七不”问题专项整治活动进行重点安排，进一步掀起全中心校上下学习贯彻县委马书记重要讲话精神上来，严守党的政治纪律和政治规矩，开拓进取，钻研教学，潜心育人，为人师表，不折不扣确保各项工作落到实处。各学校要结合实际，制定关于开展干部作风“七不”问题专项整治活动的实施方案。 （二）认真自查。要对照“七不”问题，通过自己查、互相找、领导评、群众议等多种形式，认真查找自身存在的“七不”方面问题，要对号入座，高标定位，认真整改，列出整改清单、整改时限和时间节点，真正做到干干净净做人、认认真真做事、勤勤恳恳服务、踏踏实实工作。 （三）定期督查。由中心校组成督察组，针对干部教师作风存在的突出问题，开展专项检查。对各寄小教师上班情况进行每周不少于两次督查。对各寄小每周一例会学习等笔记情况进行每月不少于一次督查。 （四）领导抽查。中心校开展干部教师作风“七不”问题专项整治领导组要对本单位“七不”问题查摆、整改情况亲自过问，并采取不定时间、不打招呼的方式，进行随机抽查、重点检查，及时发现和查处各类作风问题。坚决做到发现一起、查处一起、整改一起、问责一起，对在整改“七不”问题上顽固不化、一意孤行、不知悔改的干部，要坚决查处，绝不姑息。 （五）受理举报。要向社会公布举报电话、投诉信箱，畅通群众投诉举报渠道，广泛收集群众意见建议和有关问题线索，并认真做好受理、处置、反馈和回访工作。教育科技局作风建设举报电话：7527966。中心校作风建设举报电话：[phone] 四、工作要求 （一）加强领导，组织保障。为了确保中心校开展干部教师作风“七不”问题专项整治活动各项工作落到实处，要成立以中心校校长李志海为组长，副校长弓晋红为副组长，中心校人员及各小学校（园）长为成员的领导组。领导组下设办公室，主任由王志坚担任。 （二）宣传教育，强化学习。要结合“两学一做”活动，认真学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，学习省市县党代会精神，学习县委马书记重要讲话精神，通过学习，充分认识当前加强作风建设的紧迫性、重要性和严峻性，切实将思想和行动统一到县委、县政府的安排部署上来，改进作风，提升能力，真正形成上下齐心、合力推进的良好工作局面。 （三）整改提高，建章立制。要在深入剖析原因、找准思想根源的基础上形成有针对性、切实可行的整改措施，要充分联系和借鉴在学习实践科学发展观、创先争优、“三严三实”等专题实践活动中积累的好经验、好做法，建立完善有用、科学有效的工作机制和制度，将干部教师作风建设情况与年度考核、评优评先、提拔晋升、绩效发放等有效结合起来，与推进教育事业改革发展结合起来，与全县上下奋勇争先全面高质量建设小康屯留结合起来，进一步调动和激发党员干部干事创业的自觉性和主动性，努力营造风清气正、干事创业的良好环境。 张店中心校 2016年11月22日 第二篇：丈八庙寄宿制小学关于“七不”问题专项整治活动方案丈八庙寄宿制小学 关于开展干部作风“七不”问题 专项整治活动的实施方案 按照县委、县政府、教科局安排要求，根据关于在全县开展干部作风“七不”问题专项整治活动的实施方案（屯办发201650号）文件精神，为了切实转变工作作风、提高工作实效、加强队伍建设，以良好、高效、过硬的精神面貌顺利完成各项工作任务，将从11月20日至12月底，在丈八庙寄小深入开展“七不”问题专项整治活动。特制订本方案。 一、指导思想 坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入落实省、市、县党代会精神，特别是认真贯彻落实县委马书记在11月8日全县领导干部大会上的讲话精神，深入开展“两学一做”活动，努力践行“三严三实”，始终把作风建设放在首位，坚决反对弄虚作假、形式主义、乐于应付、人浮于事，大力倡导干事创业、服务群众、推动发展的积极性和主动性，为努力办好满意教育，如期高质量全面建成小康社会努力奋斗。 二、整治重点 （一）不守规矩。着力整治目无组织，心无戒律；重大事情不请示，工作情况不反馈；乱发议论、妄作评断；角色定位不准、自作主张、独断专行；上班开会迟到早退，不履行请假报备手续等问题。 （二）不思学习。着力整治不重视理论、政策和业务学习；不潜心钻研和思考，不喜欢读书学习，不善于思考总结；对读书学习提不起兴趣，对政策业务理解不透彻；在工作实践中不注重梳理总结等问题。 （三）不知情况。着力整治队伍中对本职工作不懂行、不在行、不内行；不明白自己的职责，不知道自己该做什么、该怎么做、不该怎么做；对本学校基本情况不了解，业务工作不熟悉，对安排的工作不落实等问题。 （四）不负责任。着力整治对群众疾苦漠不关心；对个人进步、名利得失看得过重、想得过多；遇到任务能躲就躲，能推就推，不想出头露面，生怕干多了多犯错、挨批评，多一事不如少一事，工作不主动求作为，不积极求突破；责任心不强、大局观念淡薄、对工作不负责任等问题。 （五）不想担当。着力整治精神懈怠，不思进取，不想担当作为；等靠思想、守摊思想、享受思想严重；心存顾虑畏首畏尾，不想担当作为；怕决策失误，怕有危险，怕惹麻烦，怕担责任等问题。 （六）不讲效率。着力整治推诿扯皮，办事拖拉，互踢皮球；工作缺乏理解力、执行力、创造力，缺乏应对重点工作、处理复杂问题的对策；工作效率不高，慢慢腾腾、拖拖拉拉，思想被动，缺乏责任感，缺乏创新意识等问题。 （七）不重标准。着力整治对本职工作的标准不清楚、不了解；工作标准要求不高，满足于一般化，只求过得去，不求过得硬，工作平推平庸；有的小进则满，看不到差距，甚至无所作为，当“甩手掌柜”；有的执行政策不严格、随意性大等问题。 三、方式方法 （一）召开会议。召开动员会，传达全县领导干部大会精神，尤其对全县开展干部作风“七不”问题专项整治活动进行重点安排，进一步掀起丈八庙寄小上下学习贯彻县委马书记重要讲话精神上来，严守党的政治纪律和政治规矩，开拓进取，钻研教学，潜心育人，为人师表，不折不扣确保各项工作落到实处。我校要结合实际，制定关于开展干部作风“七不”问题专项整治活动的实施方案。 （二）认真自查。要对照“七不”问题，通过自己查、互相找、领导评、群众议等多种形式，认真查找自身存在的“七不”方面问题，要对号入座，高标定位，认真整改，列出整改清单、整改时限和时间节点，真正做到干干净净做人、认认真真做事、勤勤恳恳服务、踏踏实实工作。 （三）定期督查。由学校成立督察组，针对干部教师作风存在的突出问题，开展专项检查。对我校教师上班情况进行每周不少于两次督查。对学校每周一例会学习等笔记情况进行每月不少于一次督查。 （四）领导抽查。学校开展干部教师作风“七不”问题专项整治领导组要对本单位“七不”问题查摆、整改情况亲自过问，并采取不定时间、不打招呼的方式，进行随机抽查、重点检查，及时发现和查处各类作风问题。坚决做到发现一起、查处一起、整改一起、问责一起，对在整改“七不”问题上顽固不化、一意孤行、不知悔改的干部，要坚决查处，绝不姑息。 （五）受理举报。要向社会公布举报电话、投诉信箱，畅通群众投诉举报渠道，广泛收集群众意见建议和有关问题线索，并认真做好受理、处置、反馈和回访工作。教育科技局作风建设举报电话：7527966。中心校作风建设举报电话：[phone]。丈八庙寄小作风建设举报电话：[phone]。 四、工作要求 （一）加强领导，组织保障。为了确保我校开展干部教师作风“七不”问题专项整治活动各项工作落到实处，要成立以丈八庙寄小校长牛国宏为组长，呼水平为副组长，田永庆、杨华、侯全贵等成员的领导组。 （二）宣传教育，强化学习。要结合“两学一做”活动，认真学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，学习省市县党代会精神，学习县委马书记重要讲话精神，通过学习，充分认识当前加强作风建设的紧迫性、重要性和严峻性，切实将思想和行动统一到县委、县政府的安排部署上来，改进作风，提升能力，真正形成上下齐心、合力推进的良好工作局面。 （三）整改提高，建章立制。要在深入剖析原因、找准思想根源的基础上形成有针对性、切实可行的整改措施，要充分联系和借鉴在学习实践科学发展观、创先争优、“三严三实”等专题实践活动中积累的好经验、好做法，建立完善有用、科学有效的工作机制和制度，将干部教师作风建设情况与年度考核、评优评先、提拔晋升、绩效发放等有效结合起来，与推进教育事业改革发展结合起来，与全县上下奋勇争先全面高质量建设小康屯留结合起来，进一步调动和激发党员干部干事创业的自觉性和主动性，努力营造风清气正、干事创业的良好环境。 丈八庙寄宿制小学 2016年11月24日 第三篇：关于开展“不作为”问题专项整治活动的实施方案关于开展“不作为”问题专项整治活动的 实施方案 各科室： 为深入学习贯彻中组部两个文件精神，进一步改进局机关干部工作作风，严肃工作纪律，切实纠正不作为、懒政怠政等损害群众利益的行为，全面提升工作效能和服务水平。经局党组研究，决定开展“不作为”问题专项整治活动，特制定如下工作方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“三严三实”和刘云山同志在部门地方单位专题教育座谈会上的讲话要求，下大力气解决局机关干部中存在的不作为、懒政怠政问题，切实增强纪律观念、群众观念和服务意识，严格依法履职尽责，规范权力运行，提升机关效能，严肃工作纪律，激发干事创业新担当，努力营造风清气正的工作氛围，打造一支作风优良、敢于担当、能力过硬、实绩突出的发改干部队伍，为全市发展改革凝聚正能量。 二、治理对象 -1重点学习习近平总书记在党的十八大、十八届三中、四中、五中全会重要讲话精神；学习刘云山同志在部门地方单位学习贯彻习近平总书记重要讲话精神深化“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话及关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的通知；学习党章、纪律处分条例、党内监督条例、廉洁从政若干准则、行政许可法、行政处罚法等法律法规；学习各级关于治理“四风”、改进作风、提高效能的文件规定。通过学习教育，使每一名党员干部按照“三严三实”的要求，进一步增强责任意识、担当意识和大局意识，以奋发有为的精神，肩负起促进发展改革的重任。 （二）查摆整改阶段（11月中旬至12月上旬）。要根据科室职能和岗位职责，采取深入基层走访、召开座谈会、发放调查表等形式，广泛征求服务对象的意见和建议，仔细认领自身存在的不作为问题，将问题落实到个人，深入剖析原因，找准问题根源。结合查摆出的问题，提出整改的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，做到可操作、易落实、好检查。集中力量解决一批群众反映强烈的突出问题，为群众办一批好事、实事， -3 （三）加强宣传。在局网站、公共微信平台、微博等媒体开设专项整治工作专栏，深入、广泛宣传工作开展情况，公开举报电话，曝光典型事例，开展学习讨论，营造浓厚的治理氛围。各科室要及时向报送专项整治信息，交流沟通情况。 -5- 第四篇：“不严不实”突出问题专项整治实施方案“不严不实”突出问题专项整治实施方 案 为扎实开展“三严三实”专题教育，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律，着力整治党员领导干部中存在的“不严不实”问题，根据县纪委要求，现决定在我院开展“不严不实”问题专项整治。 一、指导思想 坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照“三严三实”专题教育安排部署和省委书记郭庚茂同志、市委书记王树山同志、县委书记何天立、院长张玉华同志所做的专题党课精神，以自查自纠、督促整改、立规执纪为抓手，着力解决我院党员领导干部中存在的“不严不实”等问题，巩固和拓展教育实践活动成果，切实增强党员干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，形成从严从实的浓厚氛围，营造风清气正的政治生态，为建设“司法为民、公正司法”法院提供思想和组织保障。 二、整治重点 （一）整治“不严不实”问题，净化政治生态 结合全市“三严三实”专题教育，对照郭庚茂书记党课报告中提出的“十不十欠”、王树山书记党课报告中明确的“不严不实”16种具体表现、何天立书记党课报告中提出的“六不六弱”张玉华院长做提出“忠诚、干净、担当的好干警”，开展监督检查，促进党风政风持续好转和社会风清气正。 1.重点整治思想信念动摇、信仰迷失，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法，个人意志凌驾于组织决定之上，重大事项不向组织报告甚至瞒报虚报等问题。 2.重点整治信奉“圈子”文化，热衷于琢磨拉关系、找门路，拉帮结派、亲亲疏疏，搞小山头、小圈子、小团伙等问题。 3.重点整治滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，操行不严、情趣低俗，道德沦丧、腐化堕落，追求物质享受，经不起金钱、美色诱惑干预和插手经济活动，千方百计利用手中的权力捞好处等问题。 （二）整治“四风”反弹问题，防止故态复萌 严格落实中央“八项规定”，盯住关键领域、重要岗位与要害环节，创新监督手段，尤其是重点解决“四风”隐身衣问题。 1.重点整治宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则，只愿“盯上级”“傍大款”，不愿见群众，甚至害怕群众，奉行实用主义，把干群之间的“鱼水”关系搞成“蛙水”关系等问题。 2.重点整治公款招待转移到隐蔽场所或跨区域招待，大额消费化整为零，巧立名目集中消费，想法设法将公款消费合理化，打“擦边球”“搞变通”，把违规发放津补贴或福利当作正常福利待遇发放等问题。 3.重点整治以公车名义为私车补助油料费、报销私车运行费用，检查后恢复公车私用、恢复办公场所面积，婚丧嫁娶宴请宾朋时化整为零，暗地里通过其他渠道收受礼金，顶风违纪搞“四风”等问题。 （三）整治庸政懒政问题，切实转变作风 持续推进“三官”治理，按照市委关于深化“三官”专项治理构建作风建设新常态的意见，持续开展“整改清账行动”，确保“三官”治理长效化，着力构建正风肃纪新常态。 1.重点整治不思进取、安于现状、得过且过等思想平庸问题，履职能力差、执行能力差、创新能力差等能力不强问题，不认真履行岗位职责、业务工作开展不力、落实决策部署不积极等业绩不佳问题，重权轻责、遇事推诿、明哲保身等不敢担当问题。 2.重点整治脱离实际、好高骛远、急功近利等高高在上问题，颐指气使、态度蛮横、独断专行等冷硬横推问题，搞特殊化、公器私用、假公济私等特权思想问题，热衷形式主义、欺上瞒下、揽功诿过等弄虚作假问题。 3.重点整治精神萎靡、怨天尤人、意志消沉等精神不振问题，说而不做、决而不行、抓而不紧等工作懈怠问题，擅离职守、迟到早退、随意脱岗等纪律涣散问题，政令不畅、执行梗阻办事拖拉等效率低下问题。 （四）整治社会突出问题，开展“三查三保” 按照关于在全县“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案的要求，结合工作实际，做好执纪监督和督促整治，严厉追究“三查”过程中发现的问题，为实现“三保”营造良好的政治环境。 1.重点查履职尽责、执法监督情况，认真检查党政属地责任、部门监管责任、自身岗位责任履行情况特别是监管职责和服务作用同步落实情况，切实解决推诿塞责、庸政懒政和渎职懈怠等不作为、乱作为问题，确保人民群众生命财产安全。 2.重点查改革和发展措施落实情况，围绕我院改革发展稳定各项工作部署，着力解决“政令不通、执行不力”的“中梗阻”和“上有政策、下有对策”的“搞变通”等问题，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长。 3.重点查保障民生、服务群众和社会稳定情况，围绕我院出台的相关政策，查落实措施、推动力度和实际成效，重点解决侵害群众利益、影响社会发展的各类矛盾，确保大局和谐稳定。 三、方式方法 （一）加强学习，提高认识。通过个人自学、中心组学习、专题民主生活会和组织生活会等形式，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，深刻领会“三严三实”专题教育的重要意义，深入把握“三严三实”的本质内涵和总体要求，充分认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。 （二）深入查摆，剖析问题。畅通群众诉求渠道，建立健全效能投诉工作运行机制和快速联动机制，积极受理社会各界的投诉，针对重点整治的问题和群众反映的问题“对号入座”，坚持问题导向，坚持从严要求，深入查摆“不严不实”问题，既要发现共性问题，也要发现个性问题，既要发现表象问题，也要发现深层次问题，既要发现现实问题，也要发现遗留问题，严肃认真开展批评与自我批评，进行党性分析，深挖思想根源，明确努力方向。 （三）建立台账，认真整改。本院各部门要切实将发现问题、解决问题贯穿始终，加强对“不严不实”问题整改工作的统一领导，结合“三严三实”专题教育的要求，紧扣查摆出的、基层和群众反映的、上级指出的“不严不实”问题，坚持立行立改、边查边改，针对查摆出的问题，能立即解决的要立即整改，一时不能解决的要制定详细整改方案并建立整改台账，明确整改方向、具体措施、时间节点和责任人，整改一项、销号一项，确保各项问题整改落到实处。 （四）督导落实，确保实效。院纪检监察机关把“四项重点整治任务”纳入日常监督检查工作，加强对重点时段、重点部门、重点环节和重点场所的暗访督查，凡发现有整治不力、顶风违纪的，无论涉及到谁，发现一起，处理一起，绝不手软护短，决不姑息迁就。要对典型案件依法依纪进行追究和点名通报，造成重大社会负面影响的，还要追究有关领导的责任，形成“执纪必严、违纪必究”的工作震慑。 （五）立规执纪，健全机制。围绕推进简政放权，转变发展方式、改善民本民生、加强党的建设等问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，健全落实领导干部调研、直接联系服务群众制度，落实四项基础制度和权力规范运行、监督检查问责两项机制，推动践行“三严三实”要求的制度化、常态化、长效化。立规执纪的成果要对群众进行公示，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，要切实做到整改彻底、落实到位、难题破解、制度管用、群众满意，自觉接受群众监督。 四、工作要求 （一）坚持常抓不懈。要明确“不严不实”问题整治不是活动、不划阶段、不设环节，是一项长期开展、长期坚持的工作，坚持对“不严不实”问题整治常抓不懈，贯穿始终。学习教育要与日常自学和集中学习结合起来，查摆问题要与民主生活会结合起来，建立台账和立规执纪要与业务工作结合起来，扎实推动“不严不实”问题整治与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。 （二）强化示范引领。本院领导干部要坚持以身作则、以上率下，当标杆、做示范，上级为下级做表率，主要领导为班子成员做表率，带头查找“不严不实”问题，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，层层传导压力、凝聚合力，确保在整治“不严不实”问题上有力度、有突破。 （三）务求整改实效。要聚焦制度建设，对自查自纠和集中整治中发现的“不严不实”问题进行反思和总结，深入分析研判，全面梳理整改落实和立规执纪情况，看建立的规章制度有没有认真落实“三严三实”要求，是否结合实际、设计科学、长期有用。要挖掘新的问题，对新发现的共性问题和突出问题，要及时跟进，集中攻坚，一抓到底，确保“不严不实”问题整改不折不扣落到实处。 （四）加强宣传引导。要通过电视、网络、报刊等媒体，搭建平台、开设专栏，集中宣传、营造氛围，对成功经验和先进做法进行广泛宣传报道，以点带面，树标杆、扬正气、鼓干劲，推动“三严三实”专题教育扎实深入开展，确保“不严不实”问题专项整治不走过场、取得实效。 第五篇：小学开展不作为不担当问题专项整治工作方案小学开展不作为不担当问题专项整治工 作方案 为深入贯彻落实xxXX县区关于开展不作为不担当问题专项治理方案（c党办xxx号）和关于转发的通知（x教体党发xxx号）等文件精神，按照教体委开展不作为不担当问题专项整治的通知部署和要求，结合xxXX县区实际，现就在我校开展“不作为、不担当”问题专项整治活动制定如下工作方案： 一、工作目标 按照市委区委关于“庸政懒政怠政、为官不为也是腐败”、“以问责逼促有为、无为不能占位”的要求，通过开展“不作为、不担当”问题专项整治，从严整治“为官不为”问题，增强学校党员干部的责任意识和担当意识，充分调动广大党员干部和教师人员开拓进取的积极性，坚决克服懒政、怠政，营造良好的教育教学环境，营造干事创业良好氛围，为学校现代化达标建设提供有力保障。 二、整治范围 全校教职工 三、整治重点 （一）缺乏政治担当，“四个意识”不强，维护政治纪律和政治规矩不坚决，党内政治生活随意化、平淡化； （二）贯彻执行中央重大决策部署和市委市政府、区委区政府教体委党委、行政以及部门部署要求不力，打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策； （三）对影响本单位改革发展稳定的重要事项不及时研究解决，工作进展缓慢、成效不明显； （四）履行安全、教学、班级管理等管理服务职能不到位，监管不力、失职渎职，导致重大事故、事件、案件发生，给国家和公共利益造成严重损害和不良影响； （五）全面从严治党不力，落实管党治党主体责任、监督责任不到位，加强党风廉政建设和反腐败工作不坚决，管辖范围内不正之风和腐败问题突出； （六）贯彻执行中央八项规定精神不深入，对顶风违纪、不收手不知止和隐形变异问题查处力度不够，“四风”问题屡禁不止、多发频发； （七）抓班子带队伍要求不严、管理不力，奉行好人主义，搞一团和气，不愿触及矛盾，不敢碰具体问题，领导班子和干部队伍中问题比较突出； （八）思想保守僵化，进取意识不强，工作标准不高，精神萎靡，得过且过，面对困难和矛盾瞻前顾后，患得患失，长期打不开工作局面； （九）为民意识不强，对师生家长反映强烈的突出问题措施不力，导致问题多次反复发生；对群体性、突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响； （十）服务意识淡薄，对待师生、家长等态度生硬、作风粗暴，不落实首问负责、限时办结、服务承诺等工作制度，让家长、教师办事来回跑，难办事、不办事、吃拿卡要； （十一）纪律松懈，消极怠工，推诿扯皮，庸懒散浮拖，贻误工作或造成不良影响； （十二）其他不作为、不担当问题。 四、任务措施 专项治理自xx年2月开始至12月底结束。 （一）时间安排 活动分为三个阶段： 动员部署阶段（2月上旬至3月上旬）。广泛宣传发动，搞好学习教育，深化活动认识，形成思想共识。 .搞好宣传发动。按照党委要求，召开学校领导班子专题会议和全体教师动员大会。传达区委会议精神和关于深入开展“抓改革敢担当促发展”活动的实施方案，对活动进行安排部署，掀起活动热潮。（负责人：党支部） 2.组织学习讨论。制定学习计划，将实施方案列入学校理论学习中心组的必学内容。通过专题学习、研讨等形式，进一步明确区委区政府关于深入开展“抓敢促”活动的重要意义和活动的各项要求、目的。结合工作实际，将改革的各项任务层层分解，压实责任。（负责人：党支部） 3.组织实施阶段（3月上旬至11月中旬）。按照要求，深入开展“查思想观念、看发展理念；查改革力度、看创新举措；查作风转变、看责任担当；查业务实绩干部教师作风方面存在的突出问题，不断提高广大干部服务改革发展的能力。 4.验收阶段（11月上旬至12月中旬）。总结交流。 （二）方法步骤 .自查自纠，立行立改。结合“抓敢促”活动，坚持把自己摆进去，对照专项治理重点内容，深入开展“查作风转变，看责任担当”自查自纠工作，认真查找本单位存在的不作为、不担当问题。要坚持开门找问题，公开举报电话教体委电话：66897226.学校电话：25263757，认真受理师生、家长举报和投诉，切实把问题查深、找准、摸透，列出问题清单，见人见事见细节。要明确整改措施，建立整改台账，及时上报上级组织。 2.加强教育，强化管理。把加强党员干部教师的日常教育摆在重要位置，引导党员干部教师充分认识和深刻把握xxXX县区发展面临的重要历史性窗口期，深入学习党中央、国务院赋予xxXX县区的功能定位，提振士气、抖擞精神，主动作为、敢于担当，积极营造干事创业的良好氛围，积极推进xxXX县区开发开放。要强化监督管理，把功夫用在平时，抓早抓小，防微杜渐，既注重结果控制，更注重过程控制，对党员干部教师不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正，防止小毛病酿成大错误，防患于未然。 3.整改落实，建章立制。把整改贯穿专项治理全过程。要针对专项治理中暴露出的问题和薄弱环节，查缺补漏、建章立制，建立健全有效防范和纠正干部作风等问题、提高部门效能的制度体系，形成长效机制。 五、责任分工 学校成立不作为不担当问题专项治理领导小组，负责专项治理的统筹协调，抓好部署指导、组织推动和督促检查等各项工作。支部书记张建设同志担任组长，副校长田福来为副组长，党务干部张义兰，主任王志辉、杨立勇、后勤负责人陈凤林、人事干部任俊玲为成员。负责制定具体方案，明确治理重点、人员责任和标准要求，推动专项治理有序推进、有效开展。 六、工作要求 （一）提高政治站位。要认真学习贯彻市委十届十次、十一次全会，市纪委十届六次全会，区第三次党代会和区教体委党建工作会议精神，及时传达上级党委专项治理部署推动会议精神，充分认识开展不作为、不担当问题专项治理的重要意义，切实加强领导，精心组织实施。 （二）持续深入推进。要把开展不作为、不担当问题专项治理作为一项长期任务，做到事要解决、人要处理、整改到位。要以最坚决的态度、最务实的作风、最有效的措施抓治理，敢于担当、敢于较真，加快节奏、提高效率，促进广大党员干部教师真正做到为官有为、为政善为，恪尽职守、敢于担当，使广大群众不断增强获得感，营造良好的育人环境。第24页 共24页