安瑞中学道德讲堂创建方案.docx

安瑞中学道德讲堂创建实施方案 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、增强自觉社会担当意识，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，结合我校实际，制定实施方案如下： 一、指导思想 和工作目标 1.指导思想。以三个代表重要思想和科学发展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升学生的文明素质。 2.工作目标。以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义、自觉担当，主动成为道德风尚的传播者、实践者。 二、工作重点和措施 （一）成立道德讲堂工作领导小组，切实加强领导和管理。 具体分工如下： 组长：zz 副组长：zz 核心组成员：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz 组员：全体教职员工 （二）健全队伍，建立学校道德讲堂宣讲队伍。 建立高水平的宣讲队伍，是推进学校道德讲堂建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥三类人员的作用：一是学校德育干部，这是学校道德讲堂的专职宣讲员;二是教师和学生中的先进典型代表，拓展学校道德讲堂的宣讲队伍;三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富学校道德讲堂的宣讲队伍。 （三）主题明确，丰富学校道德讲堂的内容和形式。 学校道德讲堂的教育对象是青少年学生，根据青少年学生身心发展的特点和规律，要求学校道德讲堂的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们精选符合学生实际的宣讲主题，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德内容。 1.社会公德建设主要包括。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。 2.职业道德建设主要包括。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。 3.家庭美德建设主要包括。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。 4.个人品德建设主要包括。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以友善为核心。 对照标准，.规范道德讲堂流程：开展五个一活动 （1）唱一首歌曲。每次道德讲堂开讲前，组织教师、学生学唱一首道德讲堂主题歌曲。 （2）看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片。 （3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;讲述中国道德模范先进人物事迹;以学生为主体，开展身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人活动 （4）诵一段经典。组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。 （5）作一番点评。评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 （四）加强保障，建立学校道德讲堂建设的长效机制。 一是加强物质保障，结合实际开辟学校道德讲堂场所，并确保物资、经费的落实。 二是加强制度保障，逐步建立学校道德讲堂建设的各类制度 三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。 （五）注重实效，提升学校道德讲堂的德育功能。 在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价学校道德讲堂工作的唯一指标。将学校道德讲堂建设与师德教育、籀园讲坛（班主任论坛）、学生业余党校教育、学生行为规范教育、学雷锋树榜样等专题教育、家长学校建设和师德标兵、优秀员工、校园之星等系列评比活动相结合，使我校的学校道德讲堂真正成为：学生广泛知晓，愿意听、主动来;真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高;形成好人好报的导向和崇德尚善的风气。 安瑞中学党委、校长室 安瑞中学政教处、团委学生会 2013年3月14日第4页 共4页