贾寨小学小学文明之星评比实施方案 .docx

贾寨小学小学文明之星评比方案 XX县区逸夫小学 首届校园“文明之星”评选实施方案 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，养成良好的行为习惯，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，学校决定举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良的目的。 二、具体实施过程 1.宣传发起阶段（09年11月2311月27日）开展的“文明礼仪”主题教育活动。宣讲校园“文明之星”评比细则 每位同学摘录一条宣传“文明礼仪”的宣传标语或格言。每班出一期宣传“文明礼仪”黑板报。 2.良好行为习惯、文明礼仪养成阶段（09年12月份） 组织学生从“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”四个方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。 “文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，尊敬师长、善待他人、回报社会等方面开始，培养尊重他人、敬重长辈、知恩图报的良好品质。通过班队会对学生进行感恩教育。即： 为父母做一件事，送老师一句感谢的话。 “文明在我口中”。从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不骂人等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。不在校吃零食，在家不吃或少吃零食。 “文明在我手中”。从保持清洁、爱护公共财物、节约水电等方面开始，管住自己的手，不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱扔垃圾、不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不损坏公物，不向楼下倒垃圾、抛纸屑等。养成良好的卫生习惯和勤俭节约的习惯。不和同学打架。 “文明在我脚下”。用文明规范自己的脚步，在公共场所不追逐跑跳，不说笑打闹，养成给他人创造良好的生活空间的习惯。上下楼梯靠右行，不跨坐楼梯扶手、不攀爬围墙、乒乓球台等。 3.推荐、评选、表彰阶段（10年1月4日8日）由学生、班级、年级组、政教处共同推荐评选。具体操作如下： 由全班学生根据评选条件进行自评打分，再进行互评打分。经班委认定后推荐2-3名候选人（候选人互评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”。 政教处同年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名） “校园文明之星”是全校同学的学习榜样，接受全校同学的监督。如发现有不文明的行为，经查实，学校可取消该同学“校园文明之星”的称号。 校园文明之星的表彰办法 校园文明之星每学期评选一次，有关事迹在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选校、县、市三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。 三、校园之星的评选条件 1.凡能按逸夫小学学生文明礼仪要求严格要求自己的学生都有参评资格。 2.对有下列行为的学生取消参评资格： 随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。不按时打扫卫生者。破坏花草树木者。 在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语，和同学打架等现象者。以上不文明行为以红领巾监督岗、各中队文明岗、值周生、行政值日检查记录为依据 四、注意事项 1.各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，使学生在自评、互评的过程中接受文明礼仪的再教育，对推荐名额宁缺勿滥。 2.严禁凭班主任老师的个人意见推荐候选人；严禁以学生学习成绩的好差决定候选人的推荐。 3.各班“文明之星”候选人每周推荐6名报政教处，学校张榜公布，推荐表在10年1月7日前上交政教处。 XX县区逸夫小学政教处 2009年11月17日第4页 共4页