2篇：2024年主题教育专题组织生活会“党的创新理论、党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”新四个方面对照检查发言材料范文.docx

1. 2024年主题教育专题组织生活会“党的创新理论、党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”新四个方面对照检查发言材料2. 党支部班子2024年第二批专题教育组织生活会新4个方面检视剖析材料范文2024年主题教育专题组织生活会“党的创新理论、党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”新四个方面对照检查发言材料2024年主题教育专题组织生活会“党的创新理论、党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”新四个方面对照检查发言材料1一、存在问题2（一）学习贯彻党的创新理论方面2（二）在党性修养提高方面。3(三)在联系服务群众方面。3（四）在发挥先锋模范作用方面。4二、上年度组织生活会和巡视整改问题整改措施落实情4三、剖析原因6四、整改措施7一是坚持以学铸魂，永葆对党忠诚7二是坚持以学增智，练就过硬本领7三是坚持以学促干，全力争先创优。8根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，我围绕本次专题组织生活会“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，通过个人自学、集中学习、研讨交流等方式，认真学习关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的12条具体要求，关于严肃党内政治生活的重要论述、党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党支部工作条例试行）、中国_党员教育管理工作条例等等重点内容。在广泛征求意见建议、与支部党员开展谈心谈话的基础上，围绕“学习_的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面，深入查找问题不足，深刻剖析思想根源，进一步明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是政治理论学习不深入。没有把理论学习放在第一位，时时学习、主动学习，对党的创新理论学习不深不透，在阅读原文中存在一目十行，不求甚解的现象。同时，在理论学习时挑挑拣拣，有“选择性学习”的倾向，距离理论政策的“明白人”还有差距。比如，对涉及自己分管领域的党的建设、深化改革、综合治理工作等方面学习较多，对城市建设、生态环保、乡村振兴等内容学习相对较少。二是学用结合不紧密。没有真正活学活用，有效地将党的创新理论与破解城市建设发展难题融会贯通、有效结合。比如，对新型智慧化路灯建设方面的关注研究还不多，谋划还不到位，没有真正在智慧城市的民生建设中发挥作用。三是学习方法不灵活。有时仅仅参加局里集中学习，对自学内容走马观花，老是以自己业务工作繁忙为理由，放松了自我提升。没有充分利用当前自媒体时代的学习便利性，闲余时间只用来刷短视频、看小说等。比如，在学习xx思想专题摘编时浅尝辄止，仅停留在表面上，导致理论知识“一脑子”，实际工作还“老样子”。（二）在党性修养提高方面。一是抓落实的力度海不够。对有些工作只要上级不督促、不调度，有时就不自觉的忽视了，没有主动抓、主动调度，导致一些工作推进缓慢。如：按照市委安排，在我区试点开在人民建议征集工作，但截至目前人民建议征集平台尚未搭建完成，相关工作机制未完善。二是工作作风还不够扎实。形式主义、官僚主义问题仍不同程度存在，听部门汇报的多、听群众反映的少，有时没有真正发现问题要害。如：在近期开展调查研究，虽然也到几个重点部门和街道去了解了情况，但是听相关领导汇报多，具体和工作人员、群众交流还是较少，未能及时全面了解基层意见建议。(三)在联系服务群众方面。一是深入基层调研、解决实际问题不够。忙于事务性工作多，不能保证每周深入乡镇、村、重点工作一线调查研究，调研也多走马观花，与基层党员群众面对面征求意见少，对基层的真实情况了解掌握得不够全面具体，为基层群众办实事办好事不多。二是破解难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作压力，虽然能够清楚地认识到目前面临的难题，但办法不够硬、超前意识不够强，提出破解难题的思路和措施不多。比如，特别是在县委主要领导高度关注的老旧小区改造方面，感觉自己有些工作按部就班，解决问题的思路不够宽阔，创新举措不多。（四）在发挥先锋模范作用方面。一年来，我坚持以学促干，围绕中心，服务大局，示范带头、以上率先，履职尽责、实干笃行，较好地完成了分管领域的各项工作。但细查细究，还有不足之处：一是攻坚克难的方式方法还不够多。对分管的自然资源、城建等工作中涉及到的历史遗留问题，破解办法还不够多，推进力度还不够大。比如，面对*县土地违法整治、低效用地盘活等制约高质量发展的瓶颈问题，作为县委的重要参谋助手，斗争精神还不够，迎难而上、克难攻坚的韧劲和力度还有待增强。二是贯彻落实方面有待进一步提高。对上级安排部署的工作任务，能够坚持马上就办、狠抓落实，但遇到一些困难大、问题多的工作时，作为党办第一机关领导干部，协调、督促的职能发挥和推动落实的工作力度还不够大。比如，一些改革工作，如粮食_改革、农信社改革等成效还不是很理想，县委主要领导多次点出此类问题。二、上年度组织生活会和巡视整改问题整改措施落实情况。针对上年年度组织生活会上对照查摆出的*个方面*条问题、巡视整改问题*方面问题，逐条制定措施，进行了认真整改，目前已全部整改到位。一是持续强化学习。注重理论学习，积极参加县委办领导班子集中学习和县委办公室机关党支部主题党日、专题组织生活会等，通过个人自学、研讨交流等学习形式，“两个确立”的决定性意义领悟更加深刻，“四个意识”不断增强、“四个自信”更加坚定、坚决做到了“两个维护”。二是守好底线思维。坚持深入学习贯彻_关于防范风险挑战重要指示批示精神，坚决扛稳政治责任，进一步增强底线思维、风险意识和忧患意识，并结合分管领域工作职责，切实发挥改革、调研等信息收集渠道作用，每周对重点领域可能涉及的不稳定因素进行风险研判，建立风险隐患台账，针对性制定化解措施，从源头上减少、降低了风险隐患，分管领域全年未发生安全事故。三是树牢宗旨意识。坚持走群众路线，想问题、作决策、办事情始终站在人民的立场上，常态化到分包联系乡镇和办公室驻村帮扶村走访调研，帮助理清工作思路，了解掌握群众困难和疾苦，寻找解决问题的方法和路径，统筹整合各方面的资源力量，多为群众办实事、办好事，特别对群众广泛关注的城乡融合发展、生态环境改善、民生社会事业等焦点问题，精心研究谋划，提出有针对性、可操作性的意见建议，为县委科学决策提供有力参考。四是高树从政标准。始终保持如临深渊、如履薄冰的心态，把为政清廉作为第一操守，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，并对照更高标准、更严要求，以清廉从政、有为干事为根本要求，按照法定权限、规则、程序办事，在任何时候、任何情况下，始终做到谨慎用权、廉洁用权、秉公用权。同时，经常对照党章党纪党规，用一些反面典型警示自己，从而使自身的言行不越轨违规，坚决守住廉洁自律底线，树立为民务实清廉的良好形象。三、剖析原因产生上述问题的原因，主要有以下几个方面：一是党性锤炼不够经常。对一名党员来说，党性锤炼是自我教育、自我改造、自我完善的必由之路，是践行初心的必备课、基本功，但工作实践与党性锤炼结合还不够紧密，特别是同老一辈无产阶级革命家相比，自己党性不足在哪里、差距在哪里，思考得不够多。二是为民服务的宗旨意识还需强化。对树牢宗旨意识更多地停留在为民办实事上，有时认为当前首要任务是发展，对基层群众疾苦有时主动关注得不够，积极主动问政于民、问需于民、问计于民比较少，反映出自己在“为了谁、依靠谁、我是谁”上还需加深认识。三是斗争本领还需增强。在对待具体工作上我愿意动真碰硬，但在批评有些资历的老同志时，存在“老好人”思想，主观上就不忍心过多批评，甚至用自己想办法整改，代替面对面直接解决问题，反映出自己解决问题不绕道的斗争意识还需进一步强化。四是坚持严的主基调还需用力。对于党风廉政建设成效看得多一些，个别非主流、非主要方面的问题看得少一些，有时也没有充分认识到“四风”顽疾仍存抬头隐患、形式主义官僚主义具有顽固性和反复性，说明自己对“全面从严治党绝没有休止符、任何时候都不能松懈”的认识水平还需提升。四、整改措施一是坚持以学铸魂，永葆对党忠诚。自觉把学懂弄通做实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，读原著、学原文、悟原理，筑牢思想之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是坚持以学增智，练就过硬本领。深入学习习近平法治思想，牢固树立新发展理念，积极解放思想，适应新发展形势，始终保持本领“恐慌”，着力提升政治“三力”，增强政治敏锐性、洞察力，坚持从政治上想问题、办事情、干工作。充分认清当前形势，坚持统筹发展与安全，胸怀“两个大局”，加强斗争精神和斗争本领养成，增强自身战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，做到干什么、学什么、研究什么，缺什么、补什么、思考什么，积极做好应对各种复杂形势的思想准备和工作准备，切实下好先手棋、打好主动仗。三是坚持以学促干，全力争先创优。始终以强烈的政治担当、使命担当和责任担当，自我加压、自我奋进、开拓创新。紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，坚持稳中求进总基调和以人民为中心的工作导向，全力以赴防风险、保安全、护稳定、促发展、惠民生，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，真抓实干、务求实效，努力以新安全格局保障新发展格局、以高水平安全护航高质量发展。党支部班子2024年第二批专题教育组织生活会新4个方面检视剖析材料范文党支部班子2024年第二批专题教育组织生活会新4个方面检视剖析材料范文1一、存在主要问题1（一）组织开展专题教育方面2（二）严格党员教育管理方面2（三）联系服务群众方面，3（四）改进工作作风方面，4二、改进措施4（一）组织开展专题教育方面。4（二）严格党员教育管理方面。5（三）联系服务群众方面。5（四）改进工作作风方面。5按照关于第二批专题教育单位基层党组织召开专题组织生活和开展民主评议党员的通知要求，党支部在前期组织开展专题教育的基础上，会前认真学习组织学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，采取多种方式开展谈心谈话，就扣“*”主题，组织党员盘点收获，重点围绕4个方面开展检视，深入剖析思想根源。现作对照检查如下：一、存在主要问题（一）组织开展专题教育方面。党支部虽然能够按照要求，认真落实四项重点措施，组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展检视整改。但对照开展专题教育的有关要求，还存在一些差距。一是在抓实抓细上还有差距。组织党员开展学习还存在跑粗现象，有些环节抓的还不够实，满足于做了、干了，在求实效上还有差距，导致有些党员对习近平新时代中国特色社会主义思想还存在学习不深不透的现象，对专题教育的一些知识点掌握还不准、不牢固，影响了专题教育效果。二是在方式方法还有差距。对专题教育理解掌握不够，还没有做到完全学深吃透，经常是边学习边推进，照搬照抄上级要求和做法，主动深入思考，学深悟透不够，导致方式方法按部就班，缺少结合实际的工作亮点。三是在成果运用上还有差距。“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”是这次*的具体目标。通过组织学习，虽然党员干部思想认识有了较大提升，初步实现了，*的目标要求，但是对照更高标准，在学习成果转化为工作实践，推动工作开展方面还有一定差距，还没有把学习成效转化为工作动力。（二）严格党员教育管理方面。虽然能够按照要求，认真落实党员管理各项制服机制，但还存在一些差距。一是教育管理内容老化、方式滞后。组织生活单一化。“三会一课”和组织生活会往往是走形式，多以读书、念报、学文件为主，形势单一，内容枯燥，创新方式方法不多，不能很好地发挥党员的主体作用。二是党员教育管理监督不严。对党员的教育管理监督力度不够，有些党员的思想认识存在偏差，行为表现不符合党员标准，但组织对其没有及时发现和纠正，导致问题积聚。三是党员教育管理制度执行不到位。虽然制度建设比较完善，但在执行过程中存在不规范的情况，有些制度没有得到有效贯彻落实，对党员的约束力度不够，影响了党员教育管理的效果。（三）联系服务群众方面，党支部虽然能够按照要求，认真落实树立以人民为中心的发展理念，积极开展群众工作，解决群众的困难和诉求，但还存在一些差距。一是主动性还不够。有的党员干部平时缺乏深入基层、深入群众的意识和行动，对群众的思想动态、生活状况、工作需求了解不够，不能及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动面上工作健康发展。二是方法还不够。有的党员干部在联系服务群众时，还停留在传统的走访慰问、送温暖、解难题等层面，缺乏创新思维和措施，不能充分激发人民群众的积极性、主动性、创造性。三是效果还不够。有的党员干部在联系服务群众时，还一定程度上存在形式主义、官僚主义的问题，只重视完成任务，不重视提高质量，只注重数量，不注重质量，只求表面，不顾实质，不能真正做到让党放心、让群众满意。（四）改进工作作风方面，党支部虽然能够按照要求推行“四抓四促四型”党支部工作法，持续加强自身建设,着力建设素质优良、服务基层、创新创造、实干担当的战斗堡垒,积极开展作风建设，提高工作效率和质量，但还存在一些差距。一是主动性还不够。有的党员干部平时对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步，导致工作推进缓慢，效果不佳。二是方法还不够。有的党员干部在工作中接到任务，不分青红皂白、不管客观条件，一律采取程式化、机械化、简单化的工作做法。平时不注重学习,不注重调查研究;，不注重运用科学的方法和手段，不注重因地制宜，因事而变，因人而异，导致工作不符合实际，不适应群众的需求。三是效果还不够。有的党员干部在工作中，还存在形式主义、官僚主义的问题，要求工作低标准，只求过得去，不求过得硬，抓工作浮在表面、蜻蜓点水二、改进措施（一）组织开展专题教育方面。一是抓实抓细。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把“学思想”作为第一位的任务和贯穿始终的主线，组织推动广大党员、干部尤其是领导干部读原著学原文悟原理，提高学习效果。二是创新方式方法。党支部要创新、研发适合自身的学习方式和方法，既要符合上级要求，又要符合实际，以提高专题教育的效果。三是提高成果运用。把学习成果转化为工作动力，要求党员干部将学习的理论知识运用到实际工作中去，推动工作的开展。（二）严格党员教育管理方面。一是切实履行好党支部教育、管理、监督党员的重要职责，充分发挥党支部和党小组战斗堡垒作用。，以提高党员教育管理的效果。二是提高监督力度。党支部要严格执行党的纪律和规矩，对党员的教育管理要求严格，监督严密，确保党员的行为符合党的要求。三是落实党员教育管理制度。党支部要严格执行党的教育管理制度，确保制度的执行不出问题，对党员的约束力度要大。（三）联系服务群众方面。一是提高主动性。党支部要求党员干部主动深入基层通过各种渠道及时了解群众的思想动态，及时发现和解决问题，有针对性地做深入耐心的思想工作。二是创新方法。党支部要求党员干部在联系服务群众时，不断创新思维和措施，充分激发人民群众的积极性、主动性、创造性。三是提高效果。党支部要求党员干部做到让党放心、让群众满意，真正做到以人民为中心的发展理念。（四）改进工作作风方面。一是提高主动性。加强学习，提高综合业务素质。要求全体干部职工加强学习，认真钻研业务，努力提高能力。进一步转变工作作风，提高服务意识和服务质量。二是创新方法。党支部要求党员干部在工作中要因地制宜，因事而变，因人而异，寻找适合的工作方法和手段。三是提高效果。党支部要求党员干部在工作中，做到务实、高效，不做表面工作，真正提高工作的质量和效果。