生命科学发展简史(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21,世纪是生命科学的世纪,第,1,节,走进生命科学的世纪,享学课堂,1,分子生物学是生命科学的主导力量。,在,21,世纪，生命科学仍将向最基本的、最复杂的微观和宏观两极发展。,生命科学的研究模式发生了变化。大规模的跨单位、跨地区、跨国家的联合研究和大型研究中心的集约型研究模式成为推动生命科学快速发展的主要动力。,生物学家对生命的思考和认识有了新的角度。正在从局部观向整体观拓展，从线形思维走向复杂性思维，从注重分析转变为分析与综合相结合。,生命科学的发展越来越依赖大型平行技术的发展。,多学科交叉是当代科学发展的一大趋势。,生命科学基础研究与应用研究的结合越来越紧密。,匡廷云院士对,21,世纪生命科学主要发展趋势的描述,2,生命科学,概念：,生命科学是,以生命为研究对象,的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，,并涉及到,医学、农学、健康、环境,等领域。,3,我国：,公元前,5000,年种植水稻；公元前,3000,年饲养猪,春秋时代,诗经,1.,生命科学发展简史,动植物,200,多种,4,公元,6,世纪，北魏,贾思勰,齐民要术,16,世纪，明代医学家,李时珍,本草纲目,总结了人工选择、人工杂交和定向培育的科学原理和方法。,记载有供药用的,1094,种植物和,444,种动物。,5,世界上第一部保护环境的法典,秦朝的,田律,结晶牛胰岛素,和,酵母丙氨酸转移核糖核酸,的人工合成,袁隆平杂交水稻和水稻基因组计划的实施,6,国外：,古希腊的,亚里士多德,、古罗马的,盖仑,17,世纪，,显微镜,的发明（,细胞水平,）,18,世纪，,林耐,创立了,“,生物分类法则,”,，制定了生物命名的方法,1838,年，,施莱登和施旺,提出,“,细胞学说,”,1859,年，,达尔文,发表,物种起源,，提出,“,进化论,”,1900,年，,孟德尔,、摩尔根揭示了遗传的基本规律,1953,年，,DNA,双螺旋结构,分子模型的建立（,分子水平,）,描述、比较法,实验法,7,17,世纪,显微镜,的发明，使生命科学的研究进入了,细胞水平,.,胡克用自制的显微镜观察软木塞时，发现它是由一个个蜂窝状的小室组成的，并首次用拉丁文,cella,（小室）命名。,8,18,世纪，林耐创立,“,生物分类法则,”,，制定了,生物命名方法,界 门 纲 目 科 属 种,人,动物界,脊椎动物门,哺乳动物纲,灵长目,人科,人属,人种,猩猩,动物界,脊椎动物门,哺乳动物纲,灵长目,猩猩科,猩猩属,猩猩种,9,1838-1839,施莱登和施旺提出了,“细胞学说”,施莱登,施旺,除了病毒以外的所有生物都是由,细胞,构成的,10,1859,年，,达尔文,发表,物种起源,一书，提出,“,进化论,”,11,孟德尔的,豌豆杂交实验,摩尔根的,果蝇实验,遗传规律的发现,12,“,DNA,双螺旋结构,分子模型,”,的建立，将生命科学引入,分子水平,。,13,微观领域：,分子生物学的应用,宏观领域：,生态学的逐渐兴起,生命科学研究的,发展方向,：,14,1997,年，英国科学家培育,克隆羊“多利”,当代生命科学研究的重大成果：,15,1999,年，成功分离了人体,胚胎干细胞,胚胎干细胞又称,“,万能细胞,”,，具有分化成人类各种组织细胞的潜力。,曾被列为世界十大科学成就之首,16,2000,年,6,月,26,日,人类基因组草图,绘制成功,2003,年,4,月,14,日,人类基因组计划,完成,中国完成了,3,号染色体上的,3000,万个碱基对的测定,人类基因组计划,1990,年正式启动,先后参与国：美国、英国、日本、德国、法国、中国,1%,简称,HGP,17,2.,展望生命科学的新世纪,后基因组学,转基因技术,基因治疗,生物多样性保护,脑科学,18,后基因组学探究：,解读,并探索人的结构和功能基因组：,如通过改变基因表达模式，干预或治疗疾病,破译,重要微生物和植物的基因组：,如我国的水稻基因组计划,启动,环境基因组研究和基因技术的应用：,19,转基因技术：,抗早熟转基因番茄,转基因抗寒番茄,20,乳汁中分泌人凝血因子的转基因山羊,21,转基因食品,22,帝王蝶风波,1999,年美国科学家用一种转入抗虫基因的玉米花粉的马利筋草喂养帝王蝶幼虫导致死亡,23,基因治疗：,1990,年美国国立卫生研究院用,ADA,基因治愈一位由于,ADA,基因缺陷导致严重免疫缺损的,4,岁女孩,.,24,在江河干流、支流烂建水闸后果会如何？,生物多样性保护：,环境污染导致鱼类的大量死亡,人类与其赖以生存和发展的自然环境之间产生着日益尖锐的矛盾,保护生物多样性是保护地球生态系统的重点,生物息栖地破坏,25,脑科学：,研究人脑的结构和功能的科学,脑科学研究的三大目标“,认识脑、保护脑、创造脑,”,26,可以预测：,21,世纪一定会成为生命科学取得重大突破的世纪，生命科学将会以惊人的速度发展，对社会、经济、人类生活方式及思维方式产生深刻的影响。,27,练习：,阶段,时间,代表成果,描述法和比较法生物学阶段,1900,年以前,德国的植物学家施莱登和动物学家施旺创立的,学说，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。,英国生物学家达尔文的,，科学地阐明了以自然选择学说为中心的生物进化理论。,实验法生物学阶段,1900,1953,年,孟德尔,的重新发现。摩尔根进一步揭示了,机制。,分子生物学阶段,1953,年,现在,1953,年，美国的沃森和英国的克里克提出了,分子的,结构，是,20,世纪生物科学最伟大的成就，是分子生物学诞生的标志。,1990,2003,年,（,HGP,）,1,、请补充完成下表：,28,2,、我国明朝杰出的,医学家李时珍所著的医学和生物学巨著是,(),A,、,物种起源,B,、,齐民要术,C,、,本草纲目,D,、,细胞学说,3,、被称为“万能细胞”的是（）,A,、红细胞,B,、干细胞,C,、肝细胞,D,、脑细胞,4,、关于人类生存和发展的一个重大课题是（）,A,、生物技术,B,、信息技术,C,、环境保护,D,、核能技术,29,